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Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Populismus, Rechtsextremismus, rechtspopulismus
Es handelt sich um die 2. Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema Populismus. In der Stunde wird der Unterschied zwischen Rechtsextremismus und Rechtspopulismus erarbeitet.
Es handelt sich um die 2. Stunde einer Unterrichtsreihe zum Thema Populismus. In der Stunde wird der Unterschied zwischen Rechtsextremismus und Rechtspopulismus erarbeitet.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
109 KB
Populismus
Es handelt sich um eine Einstiegsstunde zum Thema Populismus inklusive Materialien. Die Karikatur konnte nicht hochgeladen werden, wird aber beschrieben.
Es handelt sich um eine Einstiegsstunde zum Thema Populismus inklusive Materialien. Die Karikatur konnte nicht hochgeladen werden, wird aber beschrieben.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
NPD-Verbot
Lehrprobe Pro-Contra Diskussion
Lehrprobe Pro-Contra Diskussion
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
33 KB
Europäische Union-Binnenmarkt
Handout zu einen Vortrag
Handout zu einen Vortrag
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Klausur politisches System
Die vorliegende Klausur habe ich in der 11 Klasse gestellt zum politischen System der BRD.
Die vorliegende Klausur habe ich in der 11 Klasse gestellt zum politischen System der BRD.
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
506 KB
Demokratie, streitbare Demokratie
Darf Demokratie wehrhaft sein zusätzlich zum Text Karrikatur
Darf Demokratie wehrhaft sein zusätzlich zum Text Karrikatur
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
524 KB
Parteien
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
32 KB
Politische Theorie/Aristoteles
Ausarbeitung zur Theorie (LH) + Arbeitsblatt zur Zusammenfassung
Ausarbeitung zur Theorie (LH) + Arbeitsblatt zur Zusammenfassung
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Die Qual der Wahl
Lehrprobe Parteien zur Landtagswahl
Lehrprobe Parteien zur Landtagswahl
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Grundrechte Übung nach Artikeln
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Energiewende, Atomausstieg
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe 3. Lehrprobe zum Thema:
Der Volksentscheid auf Bundesebene – Eine angemessene Maßnahme den Einfluss der Bürgerinnen und Bürger auf politische Entscheidungen zu erhöhen?
Note: 1,3
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Vorratsdatenspeicherung
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Fallbeispiele zu Intra- und Interrollenkonflikten. Aufbearbeitet zur Überprüfung durch die Ampelmethode.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Sollten Bonuszahlungen für Banker eingeschränkt werden oder nicht? Pro- und Contra Text mit Arbeitsaufträgen
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
Lehrprobe Es handelt sich hier um einen Unterrichtsbesuch in der 11.Klasse, bei dem das freie Mandat auf Realität oder Fiktion überprüft wird.
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Thema der Stunde: Können Maßnahmen wie Hartz IV zum Abbau von Arbeitslosigkeit führen? (Karikaturanalyse und Textarbeit)
Thema der Reihe: Arbeitslosigkeit – Was nun?
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
Lehrprobe Partizipation
Lehrprobe zu direkten politischen Partizipationsmöglichkeiten auf kommunalpolitischer Ebene
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Analyse der aktuellen Situation der Kinderarmut in Deutschland mittels einer arbeitsteiligen Bearbeitung verschiedener Informationsquellen im Hinblick auf eine Bewusstmachung möglicher Schwächen der „Sozialen Marktwirtschaft“
Politik und Zeitgeschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,40 MB
Lehrprobe Warum mit den Wölfen heulen? – Erarbeitung der Bedeutung von sozialen Gruppen im alltäglichen Leben mittels eines Zuordnungsspiels und ausgewählter Textauszüge als Hilfe für eine Bewusstwerdung der möglichen Folgen bei einer Desintegration des Einzelnen...
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Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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