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Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Arbeitszeit: 20 min
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Übersetzung zusammenhängender Texteinheiten, Wortschatz, Circus Maximus, Römische Familia
Satzgliederbestimmung, Nominativ und Akkusativ, Fragen zur römischen Familie und zum Circus Maximus
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Übersetzung zusammenhängender Texteinheiten, Wortschatz, Circus Maximus, Römische Familia
Satzgliederbestimmung, Nominativ und Akkusativ, Fragen zur römischen Familie und zum Circus Maximus
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Arbeitszeit: 20 min
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Wortschatz
Konjugationstraining, Nominativ und Akkusativ
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Wortschatz
Konjugationstraining, Nominativ und Akkusativ
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Wortschatz, Infinitiv, Übersetzung zusammenhängender Texteinheiten, Imperativ, vokativ
Übersetzungsteil und Frageteil mit grammatikalischen sowie inhaltlichen Fragen zu den Lektionen 1-3 des Roma I - Schulbuches.
Übersetzungsteil und Frageteil mit grammatikalischen sowie inhaltlichen Fragen zu den Lektionen 1-3 des Roma I - Schulbuches.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Infinitiv, Imperativ
a, e, i Konjugationen; Nominativ und Akkusativ Sg. a, o -Deklination. Thematisch der Auftakt zu einer Nebenhandlung zur Incitatusgeschichte um einen Mordanschlag auf einen beliebten Gladiator.
a, e, i Konjugationen; Nominativ und Akkusativ Sg. a, o -Deklination. Thematisch der Auftakt zu einer Nebenhandlung zur Incitatusgeschichte um einen Mordanschlag auf einen beliebten Gladiator.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Arbeitszeit: 25 min
a/o Deklination, Übersetzung zusammenhängender Texteinheiten, Akkusativ, Textverständnis
Leichte Übungssätze für den Anfangsunterricht
a/o Deklination, Übersetzung zusammenhängender Texteinheiten, Akkusativ, Textverständnis
Leichte Übungssätze für den Anfangsunterricht
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Methode: Arbeitsblatt und Analysebogen zum Arbeits- und Lernverhalten - Arbeitszeit: 40 min
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Arbeitsverhalten, Genitiv, Lernverhalten, Reflexion
Übungssätze und spezifische Kasus markieren
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Arbeitsverhalten, Genitiv, Lernverhalten, Reflexion
Übungssätze und spezifische Kasus markieren
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Arbeitszeit: 50 min
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Imperativ
Roma Lektion 1-3
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, Imperativ
Roma Lektion 1-3
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Subst. Nom., Akk. Sg, Pl
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
O-, A-, kons. Deklination (alle Fälle)
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
a/o Deklination, Subst. Nom., Akk. Sg, Pl, a-Deklination, Nominativ, o-Deklination
Übungen zu den Nominativen der a- und o-Deklination
Übungen zu den Nominativen der a- und o-Deklination
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
a/o Deklination
Übungen zum Ablativ der a- und o-Deklination
Übungen zum Ablativ der a- und o-Deklination
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
a/o Deklination, a-Deklination, Akkusativ, o-Deklination
Übungen zum Akk. der a- und o-Dekl.
Übungen zum Akk. der a- und o-Dekl.
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
932 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Felgaufschwung, Reck
Lehrprobe Schrittweise Erarbeitung des Felgaufschwungs unter Berücksichtigung verschiedener Geräte- sowie Partnerhilfen in Kombination mit einem stationsgeleiteten Kraftparcours. Gut bewerteter Entwurf und Stunde
, Felgaufschwung, Reck
Lehrprobe Schrittweise Erarbeitung des Felgaufschwungs unter Berücksichtigung verschiedener Geräte- sowie Partnerhilfen in Kombination mit einem stationsgeleiteten Kraftparcours. Gut bewerteter Entwurf und Stunde
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
874 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 4. UB, Akkusativ, Akkusativobjekt, Grammatikeinführung, induktiv, Lückentext, Valenz
Lehrprobe Induktive Einführung des Akkusativobjekts durch die Valenz transitiver Verben in Form eines Lückentextes. Gut bewerteter Entwurf und Stunde
, 4. UB, Akkusativ, Akkusativobjekt, Grammatikeinführung, induktiv, Lückentext, Valenz
Lehrprobe Induktive Einführung des Akkusativobjekts durch die Valenz transitiver Verben in Form eines Lückentextes. Gut bewerteter Entwurf und Stunde
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Prima Lektion 4 Lektion 5
, Prima Lektion 4 Lektion 5
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
Methode: Gruppenpuzzke
, Gruppenpuzzle, Thermen
Lehrprobe
, Gruppenpuzzle, Thermen
Lehrprobe
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
prima nova, prima nova lektion 12
Zeilen 1-9
Zeilen 1-9
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
Referate Bewertungsraster Noten-Punkte-Zuordnung
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Heftkontrolle Checkliste
Latein Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Sonstige Mitarbeit