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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fahrenheit 451
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fahrenheit 451, future world
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fahrenheit 451
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Fahrenheit, mildred
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
clarisse, Fahrenheit
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Lehrkraft für Englisch und Französisch mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Beatty, Fahrenheit
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Composition
Übersicht über die Vorgehensweise bei der Textsorte "Commenting on a quote" inklusive Beispielen und Musterlösung.
Übersicht über die Vorgehensweise bei der Textsorte "Commenting on a quote" inklusive Beispielen und Musterlösung.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
327 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Fernunterricht/Wochenaufgabe - Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Close Reading, Macbeth, Scene analysis, Shakespeare, Macbeth
, Analysis, Close Reading, Macbeth, Scene analysis, Shakespeare, Macbeth
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Paired reading and thinking
, Bill of Rights, Constitution, control, gun, Laws, Second Amendment, USA
Einen Informationstext (Quelle: National Constitution Center) in Partnerarbeit erschließen.
, Bill of Rights, Constitution, control, gun, Laws, Second Amendment, USA
Einen Informationstext (Quelle: National Constitution Center) in Partnerarbeit erschließen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitsblatt, political speech, speech analysis, UK, winston churchill, worksheet
Ein kurzer Ausschnitt aus einer Rede von Winston Churchill. Das Arbeitsblatt eignet sich gut für eine 45 Minuten Stunde zum Thema "Speech analysis" oder "Tradition and change in politics and society: the UK in the European context".
Ein kurzer Ausschnitt aus einer Rede von Winston Churchill. Das Arbeitsblatt eignet sich gut für eine 45 Minuten Stunde zum Thema "Speech analysis" oder "Tradition and change in politics and society: the UK in the European context".
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,08 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Demographischer Übergang, Gang, The Hate U Give
Die SuS analysierren die positiven und negativen Implikationen von Gangs in Garden Heigts und stellen daraufhin einen Dialog zwischen Maverick und King her.
Die SuS analysierren die positiven und negativen Implikationen von Gangs in Garden Heigts und stellen daraufhin einen Dialog zwischen Maverick und King her.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Übersicht
, action, Analysis, fictional text, narrative perspective, narrative techniques, Plot, Text type, Textanalyse
Vor der Erarbeitung eines fiktionalen Textes wiederhole ich gern nochmal, was es überhaupt auf dem „Menü“ gibt und mache bewusst, dass jede Entscheidung des Autors einen Effekt hat
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Vor der Erarbeitung eines fiktionalen Textes wiederhole ich gern nochmal, was es überhaupt auf dem „Menü“ gibt und mache bewusst, dass jede Entscheidung des Autors einen Effekt hat
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
664 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
creative writing, fictional text, flat round character, Hunger Games, indirect direct characterization
Wurde als Vorbereitung genutzt, um im nächsten Schritt einen eigenen Protagonisten zu entwerfen und zu beschreiben, um zu verstehen, welche Werkzeuge ein Autor nutzen kann um Charaktere zu entwickeln
Wurde als Vorbereitung genutzt, um im nächsten Schritt einen eigenen Protagonisten zu entwerfen und zu beschreiben, um zu verstehen, welche Werkzeuge ein Autor nutzen kann um Charaktere zu entwickeln
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Hanif Kureishi, mediation, mediation, translation, interpretation, my son the fanatic, preventing radicalisation, preventing radicalization, radicalisation, radicalization, Radikalisierung
Artikel über Radiakalisierung in Deutschland und Ansatzpunkte, wie man sie verhindern könnte. Dazu passende, und an die Abituraufgabe 2024 angelehnte, Aufgabenstellung.
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Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Fatou, human trafficking, Modern slavery, The Embassy of Cambodia
Die SuS informieren sich in dem Artikel (hier als Mediation, kann aber geändert werden) über moderne Sklaverei, um im Anschluss daran darüber zu diskutieren, ob Fatou ein Sklavin ist.
Die SuS informieren sich in dem Artikel (hier als Mediation, kann aber geändert werden) über moderne Sklaverei, um im Anschluss daran darüber zu diskutieren, ob Fatou ein Sklavin ist.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
135 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
embassy of Cambodia, shuttlecock, The Embassy of Cambodia, Zadie Smith
In Arbeitsschritten sollen die SuS die Bedeutung des Batmintonballs herausarbeitn. Lösungen zu den Aufgaben sind gegeben
In Arbeitsschritten sollen die SuS die Bedeutung des Batmintonballs herausarbeitn. Lösungen zu den Aufgaben sind gegeben
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
375 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Gruppenpuzzle
, Bill of Rights, Declaration of Independence, Englisch, Gruppenarbeit, Gymnasiale Oberstufe, Leistungskurs
Bei dem Dokument handelt es sich um ein Transkript der Declaration of Independence und einer gekürzten Fassung des Bill of Rights. Zu beiden Texten gibt es als Differenzierung noch ein Video per QR Code.
, Bill of Rights, Declaration of Independence, Englisch, Gruppenarbeit, Gymnasiale Oberstufe, Leistungskurs
Bei dem Dokument handelt es sich um ein Transkript der Declaration of Independence und einer gekürzten Fassung des Bill of Rights. Zu beiden Texten gibt es als Differenzierung noch ein Video per QR Code.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
721 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Umfrage
, Media, Social Media, Survey
Umfrage zum Mediennutzungsverhalten, als Einstieg ins Thema und Diskussionsgrundlage
, Media, Social Media, Survey
Umfrage zum Mediennutzungsverhalten, als Einstieg ins Thema und Diskussionsgrundlage
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, Nigeria
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie