Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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qu'est-ce qui/ qu'est-ce que, Mont-Saint-Michel
Découvertes 3, 8. Klasse, grammaire, Fragesatz Qui/Qu'est-ce qui/que/qu' Thema: La Normandie
Découvertes 3, 8. Klasse, grammaire, Fragesatz Qui/Qu'est-ce qui/que/qu' Thema: La Normandie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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passé composé
Einfache Aufgaben zur Wiederholung des passé composé mit être und avoir
Einfache Aufgaben zur Wiederholung des passé composé mit être und avoir
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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mise en relief (c'est qui, c'est que), Marseille
mise en relief, découvertes 3 unité 3, Marseille
mise en relief, découvertes 3 unité 3, Marseille
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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article partitif, Teilungsartikel
Analytisches Einüben des Teilungsartikels anhand von Fällen
Analytisches Einüben des Teilungsartikels anhand von Fällen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
avoir, Grammatik, passé composé
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Stationenlernen Französische Grammatik - Arbeitszeit: 40 min
, Fais le point, französische Grammatik 2.Lernjahr, revision, Stationenlernen
Inhalte des 2.Lernjahres als Wiederholungsübung für eine Klassenarbeit: Teilungsartikel, participe passé Formen, Frageformen, kurze Übersetzungseinheiten
, Fais le point, französische Grammatik 2.Lernjahr, revision, Stationenlernen
Inhalte des 2.Lernjahres als Wiederholungsübung für eine Klassenarbeit: Teilungsartikel, participe passé Formen, Frageformen, kurze Übersetzungseinheiten
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
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passé composé
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,32 MB
1,32 MB
Begriffe errraten
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,82 MB
3,82 MB
Methode: Schreiben
, Differenzierung, Gruselgeschichte, passé composé, Schreiben
Die SuS schreiben anhand der vorgegebenen Bilder und Verben eine Gruselgeschichte. Sie fügen passende Adjektive und Konnektoren ein.
, Differenzierung, Gruselgeschichte, passé composé, Schreiben
Die SuS schreiben anhand der vorgegebenen Bilder und Verben eine Gruselgeschichte. Sie fügen passende Adjektive und Konnektoren ein.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Methode: les verbes dormir, sortir et partir
, Conjugaison des verbes
, Conjugaison des verbes
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Methode: les pronoms compléments d'objet direct et indirect
, les pronoms compléments d'objet direct et indirect
les pronoms compléments d'objet direct et indirect
, les pronoms compléments d'objet direct et indirect
les pronoms compléments d'objet direct et indirect
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, unregelmäßige Verben und das passé composé, Verben passé
Tabelle mit den wichtigsten unregelmäßigen Verben, die konjugiert und in das passé composé gesetzt werden sollen
, unregelmäßige Verben und das passé composé, Verben passé
Tabelle mit den wichtigsten unregelmäßigen Verben, die konjugiert und in das passé composé gesetzt werden sollen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
2,23 MB
2,23 MB
Methode: Tandembogen
, Wetter
In Partnerarbeit kann der Wortschatz zum Wetter automatisiert werden.
, Wetter
In Partnerarbeit kann der Wortschatz zum Wetter automatisiert werden.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Thüringen
527 KB
527 KB
Arbeitszeit: 20 min
, pronom direct
Gemischte Aufgaben
, pronom direct
Gemischte Aufgaben
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Lehrkraft für Französisch, Kunst, Klassenlehrer:in, Werken ; Freien Waldorfschule Bruchhausen-Vilsen
Freie Waldorfschule Bruchhausen-Vilsen 27305 Bruchhausen-Vilsen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Kunsterziehung, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Französisch
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Kunsterziehung, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Französisch
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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activités, l'été, trouve quelqu'un qui, Vacances
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Sprechübung in PA
, 2. Lernjahr, Abfragen, Karten, négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), Partnerarbeit, Sprechen, Verneinung
Mit diesen kleinen Kärtchen können sich die SuS gegenseitig zur Einübung der französischen Verneinungsformen (ne...jamais/plus/rien etc.) abfragen.
, 2. Lernjahr, Abfragen, Karten, négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), Partnerarbeit, Sprechen, Verneinung
Mit diesen kleinen Kärtchen können sich die SuS gegenseitig zur Einübung der französischen Verneinungsformen (ne...jamais/plus/rien etc.) abfragen.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
20 KB
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Les verbes pronominaux
Die Schüler üben die reflexiven Verben von À plus 2/Unité 6
Die Schüler üben die reflexiven Verben von À plus 2/Unité 6
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
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Methode: Scaffolds: sich (am Telefon) verabreden
, Dialog, Scaffold, sich verabreden, Unterstützung, Worthilfen
Scaffoldmaterial, mit dem die Lernenden einen Dialog vorbereiten können
, Dialog, Scaffold, sich verabreden, Unterstützung, Worthilfen
Scaffoldmaterial, mit dem die Lernenden einen Dialog vorbereiten können
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,71 MB
1,71 MB
les photos, pronoms possessifs
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Lehrkraft für Französisch, Kunst, Klassenlehrer:in, Werken ; Freien Waldorfschule Bruchhausen-Vilsen
Freie Waldorfschule Bruchhausen-Vilsen 27305 Bruchhausen-Vilsen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Kunsterziehung, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Französisch
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Kunsterziehung, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Französisch
