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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB

Methode: Zitiertechniken - Arbeitszeit: 15 min
, Zitieren, Zitiertechnik
Grundlagen der Zitiertechniken leicht erklärt
, Zitieren, Zitiertechnik
Grundlagen der Zitiertechniken leicht erklärt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Methode: Gedichtanalyse
, Stadtgeschichte
Gedichtanalyse, sprachliche Bilder, Gestaltungsmittel, historischer Hintergrund
, Stadtgeschichte
Gedichtanalyse, sprachliche Bilder, Gestaltungsmittel, historischer Hintergrund
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
18 KB

Satzglieder, satzglieder bestimmen, Satzglieder Übersicht
Übersicht über die Satzglieder und ihre Verwendung. Satzgliedbezeichnungen inklusive zugehöriger Fragewörter sowie anschauliche Beispielsätze.
Übersicht über die Satzglieder und ihre Verwendung. Satzgliedbezeichnungen inklusive zugehöriger Fragewörter sowie anschauliche Beispielsätze.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Österreich
13 KB

Satzgefüge Nebensätze Gliedsätze, Satzgrammatik
Eine anschauliche Übersicht über das Satzgefüge und die Arten von Neben- bzw. Gliedsätzen.
Eine anschauliche Übersicht über das Satzgefüge und die Arten von Neben- bzw. Gliedsätzen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB

Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Figurencharakterisierung
Das Dokument bietet eine Übersicht über das Vorgehen bei einer Charakterisierung.
Das Dokument bietet eine Übersicht über das Vorgehen bei einer Charakterisierung.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Aufbau eines Briefes
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
585 KB

Methode: textgebundene Erörterung
, Argumentieren, Erörterung anhand eines Sachtextes, Sachtext, textgebundene Erörterung
Beispiellösungzum Arbeitsauftrag: textgebundene Erörterung
, Argumentieren, Erörterung anhand eines Sachtextes, Sachtext, textgebundene Erörterung
Beispiellösungzum Arbeitsauftrag: textgebundene Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB

Methode: Einführung plus Partnerarbeit plus mögliche Ergebnisse - Arbeitszeit: 40 min
Erweiterte Inhaltsangabe, Basissatz, Argumentation, Erörterung
Wiederholung der Argumentation und mögliche Argumente
Erweiterte Inhaltsangabe, Basissatz, Argumentation, Erörterung
Wiederholung der Argumentation und mögliche Argumente
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
326 KB

Novelle, Jugendlektüre, Jugendroman, Karen M McManus, Lektüre, one of us is lying
Die SuS haben auf Grundlage der Lektüre eine Lesetagebuch erstellen müssen, das im Anschluss benotet worden ist.
Die SuS haben auf Grundlage der Lektüre eine Lesetagebuch erstellen müssen, das im Anschluss benotet worden ist.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,18 MB

Jugendbuch
Der Junge auf dem Berg von John Boyne
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Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB

Großstadtlyrik, Reihenplanung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,82 MB

Dramatis Personae
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Methode: Einen eigenen kreativen Text überarbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Checkliste, Kreatives Schreiben, Schreibkonferenz
Die SuS sollten gemäß eines vorgegebenen Themas an einem Schreibwettbewerb teilnehmen. Um den eigenen kreativen Text überarbeiten zu können, habe ich folgende Denkanstöße entwickelt.
, Checkliste, Kreatives Schreiben, Schreibkonferenz
Die SuS sollten gemäß eines vorgegebenen Themas an einem Schreibwettbewerb teilnehmen. Um den eigenen kreativen Text überarbeiten zu können, habe ich folgende Denkanstöße entwickelt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB

Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive
Merkmale des Erzählens - Erzählform - Erzählverhalten - Perspektive - Form der Darbietung
Merkmale des Erzählens - Erzählform - Erzählverhalten - Perspektive - Form der Darbietung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB

Argumentation, Erörterung
Musterbeispiel (Bestandteile eines Arguments)
Musterbeispiel (Bestandteile eines Arguments)
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Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB

Erweiterte Inhaltsangabe
Methodik und Aufbau
Methodik und Aufbau
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
198 KB

Charakterisierung, Deutungshypothese, Interpretationstiefen, Schreibformen
Es werden wichtige Probleme des Deutschunterrichts, wie zum Beispiel "Die Deutungshypothese finden" so aufgearbeitet, dass es dem Lehrenden einen leitenden Handlungsrahmen gibt.
Es werden wichtige Probleme des Deutschunterrichts, wie zum Beispiel "Die Deutungshypothese finden" so aufgearbeitet, dass es dem Lehrenden einen leitenden Handlungsrahmen gibt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Argumentieren, Kommentar
Zuvor: Argument-Typen wiederholt; hier: Grundlage für das Formulieren eines Kommentars
Zuvor: Argument-Typen wiederholt; hier: Grundlage für das Formulieren eines Kommentars
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB

Deutschprojekt, QUellenangabe, Zitieren
Informationen für SchülerInnen, die korrekt Zitieren wollen und vollständige Quellenangaben machen möchten. Zur Vorbereitung oder Begleitung von Unterrichtsprojekten im Fach Deutsch.
Informationen für SchülerInnen, die korrekt Zitieren wollen und vollständige Quellenangaben machen möchten. Zur Vorbereitung oder Begleitung von Unterrichtsprojekten im Fach Deutsch.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB

Argumentation, Erörterung
Formulierungshilfen für die antithetische Erörterung (Überleitungen, Einführung und Steigerung der Argumente...)
Formulierungshilfen für die antithetische Erörterung (Überleitungen, Einführung und Steigerung der Argumente...)
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Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie