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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Informationsentnahme und Antworten auf Kontaktanzeigen von spanischen Jugendlichen.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bei dieser Klausur, die ich in einem Kurs 11 (Sn) gestellt habe, sollen die SuS ihren täglichen Tagesablauf beschreiben. Des Weiteren liegt der Schwerpunkt auf der korrekten Angabe der Uhrzeiten. Außerdem: Unterschied ser/ estar:)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Indefinido, Imperative, por/para, Komparative, ser/hay/estar, Dialog auf dem Rastro
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Präsens der Verben, Gerundium, dir. Objektpronomen, planes, mientras/durante, saber/poder, im Restaurant, sich am Telefon verabreden
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Präsens der Verben, Gerundium, ir a + Inf., Demonstrativpronomen, dir. + ind. Objektpronomen, Dialog im Restaurant
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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ser/hay/estar, comparar, por/para, imperativos, diálogo en la tienda de ropa
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Erwartungshorizont Klausur No. 3 (Spanisch neu)
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11.2 (neu eins. FS) - gerundio, verbos, adjetivos
tema: ciudad, ropa (y colores)
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induktive Einführung Indefinido - wegen der Formatierung müssen die Zeilenangaben handschriftlich hinzugefügt werden, das Foto der Alhabra ist aus urheberrechtlichen Gründen entfernt worden - Thema: Ferien
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zum Thema "Amor y desamor" (Verwendung des Subjuntivos)