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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Märchenpuzzle: Lösung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
104 KB
Lesearbeitsblatt: Märchenpuzzle - Finde die versteckten
Märchen in der Geschichte!
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Einzahl, Mehrzahl, Satzarten, Satzzeichen
Das kann ich schon aus der 2. Klasse
Das kann ich schon aus der 2. Klasse
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fabeln
Fabel: Der Fuchs und der Ziegenbock- Merkmale einer Fabel
Fabel: Der Fuchs und der Ziegenbock- Merkmale einer Fabel
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
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Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Die SuS bestimmen auf Satzebene die Wortarten.
Die SuS bestimmen auf Satzebene die Wortarten.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
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Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
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Wortarten zuordnen
Die SuS sollen Wortarten zu ordnen.
Die SuS sollen Wortarten zu ordnen.
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
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Verben verändern sich
Die SuS konjugieren Verben und erfahren dabei, dass diese sich verändern.
Die SuS konjugieren Verben und erfahren dabei, dass diese sich verändern.
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
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Verben verändern sich
Die SuS sollen bestimmte Verben konjugieren und erlernen dabei, dass Verben sich verändern. AB1 und AB2 sind unterschiedlich schwer
Die SuS sollen bestimmte Verben konjugieren und erlernen dabei, dass Verben sich verändern. AB1 und AB2 sind unterschiedlich schwer
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
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Verben kennen lernen
Die SuS ordnen Tieren Verben zu
Die SuS ordnen Tieren Verben zu
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
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Verben verbinden
Die SuS sollen Bilder mit Verben verbinden.
Die SuS sollen Bilder mit Verben verbinden.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Gebrauch von Fachbegriffen, Eigenschaftswörter, Steigerung
Schüler üben hier die Steigerung von Adjektiven
Schüler üben hier die Steigerung von Adjektiven
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Wörter mit Vokalen und/oder h
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Wörtliche Rede
Arbeitsblatt "Auf dem Schulhof" zur wörtlichen Rede mit dem Begleitsatz vorne. Wortfeld-sagen: SuS sollen andere Wörter als sagen verwenden und die Sprechblasen in normale Sätze mit wörtlicher Rede übertragen.
Arbeitsblatt "Auf dem Schulhof" zur wörtlichen Rede mit dem Begleitsatz vorne. Wortfeld-sagen: SuS sollen andere Wörter als sagen verwenden und die Sprechblasen in normale Sätze mit wörtlicher Rede übertragen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
Wörtliche Rede
Zur Einführung des Begleit- und Redesatzes. Übungssätze zum Einsetzen der Satzzeichen mit dem Begleitsatz vorne.
Zur Einführung des Begleit- und Redesatzes. Übungssätze zum Einsetzen der Satzzeichen mit dem Begleitsatz vorne.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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bildhafte Redensarten
Übung zur Zeichensetzung der wörtlichen Rede
Übung zur Zeichensetzung der wörtlichen Rede
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Gegensätze
Synonyme und Antonyme
Synonyme und Antonyme
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wortarten
AB zu den Wortarten - bestimmen und Sätze bilden
AB zu den Wortarten - bestimmen und Sätze bilden
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
14 KB
Rechtschreibung: das - dass
AB zu den S-Lauten und das und dass
AB zu den S-Lauten und das und dass
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Zeitformen
AB zum Futur I
AB zum Futur I
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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