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Arbeitsblatt Strittige Themen in der Diskussion - Argumentieren und überzeugen; Handyverbot: Ja/Nein
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Argumente, Argumentieren, Beispiele, Klasse 6
Das Arbeitsblatt ist recht voll/unübersichtlich, bietet aber Ideen/mögliche Argumente und Beispiele. Auch die Aufgabenstellungen würde ich minimieren/ die SuS die Argumente ausscheiden und zurechtlegen lassen etc.; Argumente mit Beispielen verbinden
Das Arbeitsblatt ist recht voll/unübersichtlich, bietet aber Ideen/mögliche Argumente und Beispiele. Auch die Aufgabenstellungen würde ich minimieren/ die SuS die Argumente ausscheiden und zurechtlegen lassen etc.; Argumente mit Beispielen verbinden
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Methode: Ein Hörspiel mit dem iPad aufnehmen - Arbeitszeit: 90 min
, 6. Klasse, 7. Klasse, Deutschunterricht, Hörspiel, ipad, Nacherzählung, Projekt
Die Schüler nehmen mit dem iPad ein Hörpspiel als Nacherzählung einer Geschichte auf.
, 6. Klasse, 7. Klasse, Deutschunterricht, Hörspiel, ipad, Nacherzählung, Projekt
Die Schüler nehmen mit dem iPad ein Hörpspiel als Nacherzählung einer Geschichte auf.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
364 KB
Gegenstandsbeschreibung
Arbeitsblätter zum Üben
Arbeitsblätter zum Üben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Eichendorff, Gedicht, Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
630 KB
Bericht
Berichte
Berichte
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
Vorgangsbeschreibung
Innerhalb eines Rezepts Aktiv und Passivkonjugationen umwandeln
Innerhalb eines Rezepts Aktiv und Passivkonjugationen umwandeln
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Vorgangsbeschreibung
Zauberrezept für einen Hexentrank im Sinne einer Vorgangsbeschreibung
Zauberrezept für einen Hexentrank im Sinne einer Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Aktiv und Passiv
Passiv und Aktivübungen, Konjugieren, Kontextualisiert in einer Hexengeschichte
Passiv und Aktivübungen, Konjugieren, Kontextualisiert in einer Hexengeschichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
85 KB
Bericht, Berichten
Einführung in das Berichten, aus einem Interview die W-Fragen heraussuchen
Einführung in das Berichten, aus einem Interview die W-Fragen heraussuchen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Attribute, Deutsch, Klasse 6
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Filmanalyse, Krabat, Otfried Preußler
Krabat - Der Film Veränderungen, Erweiterung, Weglassungen, Übernahmen
Krabat - Der Film Veränderungen, Erweiterung, Weglassungen, Übernahmen
Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
Methode: Partnerdiktat - Arbeitszeit: 20 min
Lesetechniken, Lesestrategien
Die Schüler sollen sich selbst die Texte diktieren.
Lesetechniken, Lesestrategien
Die Schüler sollen sich selbst die Texte diktieren.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Methode: Zu einer Lehre eine Fabel verfassen
, Fabel, Lehre, produktives Schreiben, schreibprozess
Auswahl an Lehren zum Verfassen einer eigenen Fabel Die Sätze können so ausgeschnitten und verteilt werden oder werden frei gewählt.
, Fabel, Lehre, produktives Schreiben, schreibprozess
Auswahl an Lehren zum Verfassen einer eigenen Fabel Die Sätze können so ausgeschnitten und verteilt werden oder werden frei gewählt.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Sachsen-Anhalt
42 KB
Vorgangsbeschreibung
Aufbau und sprachliche Gestaltung einer Vorgangsbeschreibung
Aufbau und sprachliche Gestaltung einer Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Zeichensetzung bei erweitertem Infinitiv, Zeichensetzung bei Para- und Hypotaxe, Zeichensetzung bei wörtlicher Rede, Kommasetzung, Satzzeichensetzung
Kommasetzung bei Anreden, Ausrufen, Orts- und Zeitangaben
Kommasetzung bei Anreden, Ausrufen, Orts- und Zeitangaben
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: Personencharakterisierung - Figurenkonstellation
, Beziehungen, charaktisierung, die fundnudel, hausbewohner, Oskar, Rico, Steinhöfel, Tieferschatten
Charakterisierung Ricos: Auseinandersetzung mit den Bereichen: Äußeres (Aussehen, Wohnsituation, Familie, Schule ...), Eigenschaften und Vorlieben, Beziehungen zu anderen
, Beziehungen, charaktisierung, die fundnudel, hausbewohner, Oskar, Rico, Steinhöfel, Tieferschatten
Charakterisierung Ricos: Auseinandersetzung mit den Bereichen: Äußeres (Aussehen, Wohnsituation, Familie, Schule ...), Eigenschaften und Vorlieben, Beziehungen zu anderen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Berichte schreiben, Checkliste Bericht, Unfallbericht
Checkliste/Erwartungshorizont/Textlupe zum Themenbereich "einen Bericht verfassen".
Checkliste/Erwartungshorizont/Textlupe zum Themenbereich "einen Bericht verfassen".
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
295 KB
Beschreibung, Vorgangsbeschreibung, übung
Übung zum Verfassen einer Vorgangsbeschreibung
Übung zum Verfassen einer Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
400 KB
Gedichte, Joseph von Eichendorff, Naturgedichte, Naturlyrik, Winternacht
Mithilfe dieser ABs erschließen die Schüler_innen den Inhalt des Wintergedichts "Winternacht" von Joseph von Eichendorff. "Knifflige Begriffe" werden im Sinne der Differenzierung in einem Hilfekasten erklärt.
Mithilfe dieser ABs erschließen die Schüler_innen den Inhalt des Wintergedichts "Winternacht" von Joseph von Eichendorff. "Knifflige Begriffe" werden im Sinne der Differenzierung in einem Hilfekasten erklärt.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Debatte, debattieren
Das AB erläutert, was eine Debatte ist und wie diese abläuft.
Das AB erläutert, was eine Debatte ist und wie diese abläuft.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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