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Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
136 KB
Lehrprobe vererbung der blutgruppen
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
DNS, RNS
Lehrprobe Vererbung der Rot-Grün-Sehschwäche, Erstellen eines Stammbaums
Lehrprobe Vererbung der Rot-Grün-Sehschwäche, Erstellen eines Stammbaums
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Analogien, homologe Organe, Rudimentationen, Archaeopteryx
Lehrprobe Stationen- Lernen zum Thema Evolution
Lehrprobe Stationen- Lernen zum Thema Evolution
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB
Schnecken
Lehrprobe Schülerversuche zu den Sinnes- und Bewegungsleistungen der Achatschnecke
Lehrprobe Schülerversuche zu den Sinnes- und Bewegungsleistungen der Achatschnecke
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
184 KB
Lehrprobe Bei dem Material handelt es sich um einen BUB-Entwurf im Fach Biologie zum Thema Cytologie (Plasmolyse und Deplasmolyse)
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
913 KB
Lehrprobe Vererbung: Dihybrider Erbgang - problemorientierte leistungsdifferenzierte Erarbeitung der 3. Mendel´schen Regel anhand eines Züchterproblems. Verwendete Hilfskarten und Arbeitsblätter befinden sich im Anhang.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,17 MB
Lehrprobe Warum müssen wir trinken? –
Die Wasserbilanz eines Tages: Wasseraufnahme und -ausscheidung im Vergleich
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Zelle
Lehrprobe Nervenzelle. Handlungsorientierter Ansatz zur Erschließung des Aufbaus und der Funktion der Nervenzelle. SuS bauen eigene Modelle und vergleichen diese mit Schemazeichnung. Stunde wurde mit "gut" bewertet.
Lehrprobe Nervenzelle. Handlungsorientierter Ansatz zur Erschließung des Aufbaus und der Funktion der Nervenzelle. SuS bauen eigene Modelle und vergleichen diese mit Schemazeichnung. Stunde wurde mit "gut" bewertet.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
99 KB
Tierzelle
Lehrprobe Allergie; Immunsystem
Lehrprobe Allergie; Immunsystem
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Infektionskrankheiten, Reaktionen des Immunsystems, Spezifische und unspezifische Immunantwort, Impfungen,, Viren und Bakterien, Antigen und Antikörper
Woraus besteht das Immunsystem, welches sind die relevanten "Mitspieler" und wie agieren diese miteinander.
Woraus besteht das Immunsystem, welches sind die relevanten "Mitspieler" und wie agieren diese miteinander.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
Blut
Lehrprobe Zur Bildung von Schorf und damit zum Wundverschluss kommt es durch die Blutgerinnung: Bei einer größeren Verletzung verursacht der Zerfall der Blutplättchen (über eine lange Reaktionsket-te) die Umwandlung von Fibrinogen in Fibrin
Lehrprobe Zur Bildung von Schorf und damit zum Wundverschluss kommt es durch die Blutgerinnung: Bei einer größeren Verletzung verursacht der Zerfall der Blutplättchen (über eine lange Reaktionsket-te) die Umwandlung von Fibrinogen in Fibrin
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,06 MB
Mensch
Lehrprobe Erarbeitung der genetischen Ursache von Trisomie 21 (Down-Syndrom).
Lehrprobe Erarbeitung der genetischen Ursache von Trisomie 21 (Down-Syndrom).
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
156 KB
Lehrprobe Blutgruppen: Die textbasierte Erarbeitung der verschiedenen
Blutgruppen des Menschen mithilfe der Methode Think-
Pair-Share.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
Krankheit, Viren
Lehrprobe Das Immunsystem des Menschen: Die Erschließung eines Textes/einer Abbildung zum menschlichen Immunsystem sowie die Darstellung und Diskussion einer Immunantwort mit Hilfe eines Moosgummimodells.
Lehrprobe Das Immunsystem des Menschen: Die Erschließung eines Textes/einer Abbildung zum menschlichen Immunsystem sowie die Darstellung und Diskussion einer Immunantwort mit Hilfe eines Moosgummimodells.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Lehrprobe Es handelt sich um eine handlunsorientierte Stunde, in welcher die SchülerInnen Geschmackswahrnehmung ERLEBEN.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
71 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Wirkung des Nicotins auf den menschlichen körper. Die Lehrprobe wurde nicht benotet.
Analyse war ok.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Lehrprobe Es soll ein dihybrider-gekoppelter Erbgang erklärt werden. Die Schülerinnen und Schüler sollen zunächst ihre Kenntnisse über einen gekoppelten Erbgang anwenden. Später wird eine aufgestellte Hypothese überprüft. Zum Schluss wird das Ergebnis so erläuter...
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
3,92 MB
Lehrprobe Lehrprobe zur Anpassung von Trockenpflanzen an ihren Lebensraum
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
2,35 MB
Lehrprobe Lehrprobe zur Nah- und Fernakkomodation im Auge
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
53 KB
Lehrprobe Räuber-Beute-Spiel
Räuber-Beute-Beziehungen werden anhand des Spiels erkannt
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie