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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
Lehrprobe Atmung des Menschen anhand eines selbstgebauten Modells
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
550 KB
Lehrprobe Verteilung der Stäbchen und Zapfen auf der Netzhaut.
Die SchülerInnen planen ansatzweise Untersuchungen zur Bestimmung des Gesichtsfelds für bewegte Objekte und für die Farbwahrnehmung, führen diese durch und werten sie aus.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,05 MB
Verdauungsenzyme, Verdauungsorgane
In der Stunde wird die Funktion und Arbeitsweise der Enzyme verdeitlicht.
In der Stunde wird die Funktion und Arbeitsweise der Enzyme verdeitlicht.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Verdauungsorgane, Resorption, Ernährung
Skript zur Musterstunde Verdauungsorgane des Menschen.
Skript zur Musterstunde Verdauungsorgane des Menschen.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
109 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Doping - Gesundheitserziehung
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Chordaten, Tierzelle
Lehrprobe Anhand eines Modells werden die verschiedenen Blutgruppen dargestellt. Es kann relativ einfach dargestellt werden, welche Blutgruppe wem gespendet werden kann, da die Agglutination "begriffen" wird. Es sind Kreuzungsversuche zwischen allen Blutgruppen m...
Lehrprobe Anhand eines Modells werden die verschiedenen Blutgruppen dargestellt. Es kann relativ einfach dargestellt werden, welche Blutgruppe wem gespendet werden kann, da die Agglutination "begriffen" wird. Es sind Kreuzungsversuche zwischen allen Blutgruppen m...
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,91 MB
Lehrprobe Die Stunde wurde in Rahmen eines bewerteten Unterrichtsbesuches gehalten. Die Methode der wachsenden Gruppe für die Sammlung der Hypothesen hat sich als ungünstig erwiesen. Bereits das Arbeitsblatt zur Blutspende ist zur Bearbeitung als Hausaufgabe aufg...
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
180 KB
Mitose, Meiose, Vereinfacht, Phasen der Mitose, Interphase, DNS-Verdoppelung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,07 MB
Lehrprobe Unterrichtsbesúch zur Vererbung von Ohrläppchen/Stammbaumentwicklung
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Einzeller, Kennzeichen der Einzeller, Endosymbiontentheorie, Euglena, Malaria, Plasmodien, Krankheit, Parasit
Lehrprobe Dies ist der Entwurf meines ersten Unterrichtsbesuches im Fach Biologie. Das Thema der Stunde lautet: "Die Erarbeitung des Lebenszyklus von Plasmodium und die Auswirkungen von Malaria, als exemplarisches Beispiel eines die Menschheit bedrohenden Parasi...
Lehrprobe Dies ist der Entwurf meines ersten Unterrichtsbesuches im Fach Biologie. Das Thema der Stunde lautet: "Die Erarbeitung des Lebenszyklus von Plasmodium und die Auswirkungen von Malaria, als exemplarisches Beispiel eines die Menschheit bedrohenden Parasi...
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
89 KB
Antibiotikum
Lehrprobe aktive und passive Immunisierung
Lehrprobe aktive und passive Immunisierung
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Lunge, Respiratorische Oberfläche, Diffusion
2 Seiten Fließtext zum Problem der Diffusion und den Anpassungen der Lunge (ohne obere Atemwege und Atemmechanik).
2 Seiten Fließtext zum Problem der Diffusion und den Anpassungen der Lunge (ohne obere Atemwege und Atemmechanik).
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Zelluläre Wirkungsweise
2 Seiten Fließtext zum Inhalt der Musterstunde
2 Seiten Fließtext zum Inhalt der Musterstunde
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
491 KB
Nervensystem
Schritte vom Reiz zur Reaktion: Reiz-Reaktions-Kette, Nervensystem
Schritte vom Reiz zur Reaktion: Reiz-Reaktions-Kette, Nervensystem
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
3,42 MB
Lehrprobe Die Haut als Sinnesorgan
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
162 KB
Unterrichtsentwurf zum Thema UV-Strahlung-Wie kann ich mich schützen? zur der Unterrichtsreihe Haut-nicht nur Körperbedeckung im Wahlpflichfach Biologie 9. Klasse. Die Schüler planen selbstständig Experimente zum Thema Sonnenschutz und führen sie durch.
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
118 KB
Nervensystem, Nerven
Die Leistungen unseres Gehirns am Beispiel des Gedäch-tnisses & die Bedeutung für das erfolgreiche Lernen
Die Leistungen unseres Gehirns am Beispiel des Gedäch-tnisses & die Bedeutung für das erfolgreiche Lernen
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Erregungsübertragung, Bau und Funktion der Nervenzelle
2 Seiten Fließtext zu Bau, Funktion und Bedeutung der chemischen Synapse, sowie ihrer Bedeutung für Lernvorgänge (kurz!), Lernvorgänge und Gedächtnis
2 Seiten Fließtext zu Bau, Funktion und Bedeutung der chemischen Synapse, sowie ihrer Bedeutung für Lernvorgänge (kurz!), Lernvorgänge und Gedächtnis
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Auge
Stundenentwurf zu Auge: Aufbau und Funktion Ohne Tafelanschrift
Stundenentwurf zu Auge: Aufbau und Funktion Ohne Tafelanschrift
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Übersicht über Gliederung der Nervenzelle, die zugehörigen Signaltypen und ihre Bedeutung für die Signalverarbeitung bzw. -Fortleitung.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie