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Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Lehrprobe Der gerechte Frieden - Herausarbeiten von sechs Perspektiven (AT, NT, Kirche, Ethik, Schuld, Vergebung) auf die Thematik des Hirtenworts „Gerechter Frieden“ (2000) mittels eines Gruppenpuzzle, als Verdeutlichung der Position der DBK.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
Erkenntniswege
Lehrprobe "Schöpfung bewahren, Schöpfung erhalten" - die Schüler sollen anhand eines Gedichtauszugs von I. Bachmann und einem Text von D. Sölle ihre Mitverantwortung an der Schöpfung erfassen/wahrnehmen.
Lehrprobe "Schöpfung bewahren, Schöpfung erhalten" - die Schüler sollen anhand eines Gedichtauszugs von I. Bachmann und einem Text von D. Sölle ihre Mitverantwortung an der Schöpfung erfassen/wahrnehmen.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Identität
Lehrprobe Die SuS können unterschiedliche Positionen zur pränatalen Diagnostik benennen und aufgrund der verschiedenen Argumente die pränatale Diagnostik beurteilen, indem sie einen exemplarischen Fall in einer Beratungssituation diskutieren und klären.
Lehrprobe Die SuS können unterschiedliche Positionen zur pränatalen Diagnostik benennen und aufgrund der verschiedenen Argumente die pränatale Diagnostik beurteilen, indem sie einen exemplarischen Fall in einer Beratungssituation diskutieren und klären.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Identität
Lehrprobe Die SuS können drei verschiedenen Auffassungen von der Freiheit des Menschen erläutern und bewerten, indem sie sich mit Texten von Cox, Sartre und Darrow auseinandersetzten.
Lehrprobe Die SuS können drei verschiedenen Auffassungen von der Freiheit des Menschen erläutern und bewerten, indem sie sich mit Texten von Cox, Sartre und Darrow auseinandersetzten.
Unterrichtsbesuch für einen GK 11. Thema der Stunde im Themenfeld Anthropologie war eine exegetische
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
576 KB
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch für einen GK 11. Thema der Stunde im Themenfeld Anthropologie war eine exegetische Auseinandersetzung mit dem Geschlechterverhältnis in Gen 2,7f und der damit verbundenen Gleichordnung der Geschlechter.
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Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
75 KB
Erkenntniswege
Lehrprobe Schüler erschließen sich die Bedeutung des Gewissensbegriffs
Lehrprobe Schüler erschließen sich die Bedeutung des Gewissensbegriffs
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
Lehrprobe Und das Grab war nicht leer!?
Die Erarbeitung eines theologischen Verständnisansatzes zur leibhaftigen Auferstehung Jesu nach Heinz Zahrnt und Hans Küng.
Ausführlicher Entwurf mir Arbeitsblättern, Folien und Quellen.,
Gottesbild im NT
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur Reihe Anthropologie/Ethik. Die Stunde beschäftigt sich mit dem Umgang mit dem Tod
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
440 KB
Lehrprobe Thema:„Die moderne Medizin: der Mensch als Gott?“ Dient der Fortschritt der modernen Medizin (IVF und PID) unweigerlich dem Wohl des Menschen? Diese Fragestellung wird anhand einer wahren Dilemmageschichte einer amerikanischen Familie erarbeitet.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Die Angst im Leben des Menschen
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
56 KB
Bibelwissenschaft, Exegese
Lehrprobe Verlaufsplan (bitte anstelle der vorhin geschickten beschädigten Datei verwenden)
Lehrprobe Verlaufsplan (bitte anstelle der vorhin geschickten beschädigten Datei verwenden)
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
54 KB
Bibelwissenschaft, Exegese
Lehrprobe Verlaufsplan zur Lehrprobenstunde
Lehrprobe Verlaufsplan zur Lehrprobenstunde
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,54 MB
Bibelwissenschaft, Exegese
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Speisung der 5000" - Materialien, Einbettung, Verlauf (nur die ersten beiden Seiten davon bitte)
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Speisung der 5000" - Materialien, Einbettung, Verlauf (nur die ersten beiden Seiten davon bitte)
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Lehrprobe Lehrprobe: Hiob ein Rebell?,
Menschenbilder
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Erkenntniswege
Lehrprobe Zur dialogischen Verhältnisbestimmung von Naturwissenschaft und Theologie ausgehend von einem erkenntnistheoretisch orientierten Ansatz die Evolution und Schöpfung betreffend
Lehrprobe Zur dialogischen Verhältnisbestimmung von Naturwissenschaft und Theologie ausgehend von einem erkenntnistheoretisch orientierten Ansatz die Evolution und Schöpfung betreffend
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Lehrprobe Der Mensch als Frage– Anthropologische und ethische Grundfragen. „Der Mensch: Frei? – Bestimmt!“ Eine kritische Auseinandersetzung mit dem „Fall Sonja“ auf der Basis der Freiheitsgedanken von Sartre, Darrow und Cox.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Anthropologie". Erschließung und Deutung des Gedichts "Ecce homo" von Hilde Domin.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
Formen der Wahrheit, Erkenntniswege
Lehrprobe Abschluss zum Thema Glaube und Naturwissenschaft, schüleraktivierendes Kugellager
Lehrprobe Abschluss zum Thema Glaube und Naturwissenschaft, schüleraktivierendes Kugellager
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
141 KB
Stundenplanung zum Thema Künstliche Befruchtung und Leihmutterschaft in christlicher Perspektive,
Äußere Freiheit,
Ethische Freiheit,
Innere Freiheit
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Kurzer Überblick über den Verlauf der Kreuzzüge