Abfrage Einstellung/Persönlicher Bezug zur Kirche

Evangelische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Einstellung, Kirche, Kirche persönlicher Bezug, Persönlicher Bezug
Eine Abfrage/ Einstieg zum persönlichen Bezug zur Kirche

Die Thesen Luthers – Ein Türöffner?! Eigene Thesen entwickeln.

Evangelische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

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Methode: Thesenformulierung - Deutungskompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Deutungskompetenz, Martin Luther, Schlosskirche zu Wittenberg, Thesenanschlag
Lehrprobe Die Stunde fokussiert Luthers Thesen und damit implizit den Mut zum Widerspruch und die Aufforderung neue Wege zu gehen.

Klausur: Seligpreisungen als "Glückssprache" (U.Rabb)

Evangelische Religionslehre Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

137 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Q1, Q2, Reich Gottes, Seligpreisung
Abschlussklausur zum Reich Gottes, der Text deutet die Seligpreisungen Jesu als "Glückspreisungen"

Gewalt und Gegengewalt aus christlicher Sicht

Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

21 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Freidensethik, Friedensethik
Lehrprobe Tabellarischer Entwurf zur Lehrpropbe

Gewalt und Gegengewalt aus christlicher Sicht

Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 45 min
, Freidensethik, Friedensethik
Lehrprobe Die Lehrprobe thematisiert die Anwendung von Gegengewalt aus Sicht der EKD und einer pazifistischen Position

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Religion als infantile Zwangsneurose (Religionskritik Sigmund Freund)

Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

517 KB

infantile Zwangsneurose, Religionskritik, Sigmund Freud
Lehrprobe Auseinandersetzung mit einem Textausschnitt Sigmund Freuds zur Darstellung seiner religionskritischen Position im Vergleich zu weiteren Religionskritikern

Von der Feindesliebe in der Bergpredigt - Eine jesuanische Utopie?

Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

740 KB

Methode: Kugellager - Arbeitszeit: 45 min
, Bergpredigt Mt 5, Feindesliebe
Lehrprobe

Die Heilung zweier Blinden und eines Stummen

Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,23 MB

Methode: Wunderexegese - Arbeitszeit: 45 min
, Tiefenpsychologie, Wunder, Wundergeschichten
Lehrprobe Tiefenpsychologische und theologische Auslegung der Wundergeschichte im Vergleich

Das Friedensreich- Eine Utopie? Befreiungstheologie

Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

108 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Befreiungstheologie, Friedensreich, Reich Gottes, Utopie
Die SuS setzen sich mit der Frage auseinander, ob ein friedliches Leben utopisch ist. Dabei erarbeiten sie die Merkmale der Befreiungstheologie und diskutieren abschließend die Frage, inwiefern jeder Christ aktiv (!) für Frieden kämpfen muss.

Klassenarbeit zum Hinduismus

Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

92 KB

Arbeitszeit: 50 min
, Hinduismus, Klassenarbeit

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1. Kurzarbeit in Evangelischer Religion zum Thema Ev 11.3 Frage nach Gott

Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

20 KB

Arbeitszeit: 30 min
, 11.3 Frage nach Gott: Monotheismus, Monolatrie, Gottesbilder in der Bibel, religiöse Entwicklung nach Oder und Gmünder, Bilderverbot und das 1. Gebot, Bilderverbot, Die Frage nach Gott, Gottesbilder, Gottesvorstellungen, Religion
11.3 Frage nach Gott: Monotheismus, Monolatrie, Gottesbilder in der Bibel, religiöse Entwicklung nach Oder und Gmünder, Bilderverbot und das 1. Gebot

Glaubensbekenntnis nach Dietrich Bonhoeffer

Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

13 KB

Apostolisch, Bonhoeffer, Dietrich, Glaubensbekenntnis
Beschäftigung mit dem Glaubensbekenntnis nach Dietrich Bonhoeffer im Vergleich zum Apostolischen Glaubensbekenntnis.

3. UB - Worauf kann ich hoffen? Christliche Zukunftsvisionen als Hoffnungsangebote . Reich Gottes

Evangelische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,88 MB

Christliche Zukunftsvisionen, Hoffnungsangebote, Reich Gottes
Lehrprobe

Mitleidsethik nach Schopenhauer Anwendungssituation

Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,86 MB

Arbeitszeit: 60 min
, Mitleidsethik Schopenhauer
Lehrprobe Gut bewerteter UB

Analyse der Heilung eines Aussätzigen (Mt 8)

Evangelische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

936 KB

Methode: Analyse - Arbeitszeit: 45 min
, Exegese, Heilung, Textanalyse
Textanalyse im Rahmen einer Exegese

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Evangelische Religion an katholischer Privatschule

Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien

Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre

AB "Meine Bibelgeschichte" zur Auseinandersetzung mit einer selbstgewählten Bibelgeschichte

Evangelische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

117 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Bibel, Bibelgeschichte, Einzelarbeit, Präsentation
Mithilfe des Arbeitsblattes sollen sich die Lernenden eine Geschichte aus der Bibel aussuchen und diese möglichst genau untersuchen und beschreiben, um sie anschließend den MitschülerInnen vorzustellen.