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Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Wortschatz der Lektion 11 (Lehrbuch Lumina): Die Vokabelbedeutungen werden mit Hilfe eines Kreuzworträtsels abgefragt.
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Perfekt
Material zum Lehrbuch Lumina (Lektion 11): Mit Hilfe eines Tandembogens können je zwei Schüler ihr Formenwissen - sowohl Präsens- als auch Perfektformen - wiederholen und festigen. Die Lösungen sind zur Selbstkontrolle auf dem Bogen mit abgedruckt.
Material zum Lehrbuch Lumina (Lektion 11): Mit Hilfe eines Tandembogens können je zwei Schüler ihr Formenwissen - sowohl Präsens- als auch Perfektformen - wiederholen und festigen. Die Lösungen sind zur Selbstkontrolle auf dem Bogen mit abgedruckt.
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
Relativpronomen
und Relativsatz
und Relativsatz
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Ovid Ars Amatoria Texterschließung
Ovid Ars Amatoria Texterschließung
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
Ein Arbeitsblatt zur sprachlichen Analyse (Caes. bellum Gallicum VII 4). Arbeitsblatt für Schüler und mögliche Lösung.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
ACI
Eine Übersicht zum ACI, die bei der Einführung des ACI mit den Schülern sukzessive erarbeitet werden kann oder zur Wiederholung eingesetzt werden kann. Am besten einsetzbar in der Unterstufe, aber auch noch in der Mittelstufe. Spielerische und grafische D
Eine Übersicht zum ACI, die bei der Einführung des ACI mit den Schülern sukzessive erarbeitet werden kann oder zur Wiederholung eingesetzt werden kann. Am besten einsetzbar in der Unterstufe, aber auch noch in der Mittelstufe. Spielerische und grafische D
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
AcI, Wortschatz
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
Übung zum Zeitverhältnis, Lumina, Lektion 11
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
ferre
Wiederholung der Zeiten im Aktiv und Passiv, geeignet als Wiederholung vor der Einführung des Konjunktivs; Übung zum Verb ferre; prima II L 37
Wiederholung der Zeiten im Aktiv und Passiv, geeignet als Wiederholung vor der Einführung des Konjunktivs; Übung zum Verb ferre; prima II L 37
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Imperfekt
Wiederholung Bildung Präsens und Perfekt, Einführung Imperfekt, Lückentext (Einsetzen von Präsensstamm, Perfektstamm, Personalendung usw); Übersetzung verschiedener Verbformen; prima I L 19
Wiederholung Bildung Präsens und Perfekt, Einführung Imperfekt, Lückentext (Einsetzen von Präsensstamm, Perfektstamm, Personalendung usw); Übersetzung verschiedener Verbformen; prima I L 19
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Übung zu Genitivus partitivus und possessivus Einsetzübung zu aliqui, aliqua, aliquod; Stoff prima II L 36
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
Genitivus obiectivus, Genitivus subiectivus
Übersicht über FUnktionen der Fälle Genitivus subj., obj., poss., part., qualit., Dativ poss., commod., finalis, Akkusativ dopp., Ausdehnung, Richtung, Ablativ Mittel, Grund, seperat., qualit. Sätze zum Übersetzen lat-> deutsch
Übersicht über FUnktionen der Fälle Genitivus subj., obj., poss., part., qualit., Dativ poss., commod., finalis, Akkusativ dopp., Ausdehnung, Richtung, Ablativ Mittel, Grund, seperat., qualit. Sätze zum Übersetzen lat-> deutsch
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Fünf Stilmittel. Definitionen, Beispiele und zwei Aufgaben
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
Personalpronomina
Material zum Lehrbuch Lumina (Lektion 13): Mit Hilfe eines Tandembogens können je zwei Schüler ihr Formenwissen wiederholen und festigen. Dabei wird das Pronomen is, ea, id sowohl in seiner Funktion als Stellvertreter des Nomens als auch in seiner Begleit
Material zum Lehrbuch Lumina (Lektion 13): Mit Hilfe eines Tandembogens können je zwei Schüler ihr Formenwissen wiederholen und festigen. Dabei wird das Pronomen is, ea, id sowohl in seiner Funktion als Stellvertreter des Nomens als auch in seiner Begleit
Latein Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Übungen zu Lumina, Lektion 20 (ferre und Ableitungen, Suchrätsel)
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Personalpronomina, Possessivpronomina, Reflexivpronomina
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Possessivpronomina, Reflexivpronomina
Latein Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
Possessivpronomina
Possessivpronomen
Possessivpronomen
Latein Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
404 KB
Horatius: Leben und Werk; Auszüge aus den Satiren 1,1; 1,9; das Wesen der Satire, Horatius: Leben und Werk, Petronius: Leben und Werk, Petronius: Leben und Werk; Auszüge aus der \"Cena Trimalchionis\"; das Roman in Altertum,
Abi 2008 mit Lösung des zu übersetzenden Textes (Lactantius) (ehem LK)
Abi 2008 mit Lösung des zu übersetzenden Textes (Lactantius) (ehem LK)