Unterrichtsmaterial: Liste
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Latein Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
81 KB
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Wortschatzerweiterung (um autorspezifische Wörter)
Vokabeltest aus "adeo PLUS": Cicero, S. 30-35. Mit Lösung und Bewertung.
Vokabeltest aus "adeo PLUS": Cicero, S. 30-35. Mit Lösung und Bewertung.
Rechnungswesen Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
43 KB
43 KB
Bewertung von Forderungen, Wertberichtigung, Jahresabschluss
Nachholschulaufgabe RW, Ersttermin: 18.5.12
Nachholschulaufgabe RW, Ersttermin: 18.5.12
Rechnungswesen Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
42 KB
42 KB
Bewertung von Forderungen, Jahresabschluss, Wertberichtigung
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
793 KB
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Lehrprobe Bevölkerungsexplosion – wie viele Menschen (er)trägt die Erde?
Die Erarbeitung von Pro und Contra- Argumenten bezüglich der Tragfähigkeit einer
wachsenden Weltbevölkerung in Anbetracht der Kriterien Ernährung und Wasserversorgung
Geschichte Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
1,71 MB
1,71 MB
Erarbeitung von 5 Widerstandsgruppen gegen das NS-Regime. Ausführlicher Entwurf + sämtliches Material anbei.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
722 KB
722 KB
D BUV Stunde zur Kurzgeschichte "Jimmys gelbe Blume" von Nanna Reiter (Inhalt und Gehalt)
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
695 KB
695 KB
Lehrprobe Spanischer Kolonialismus eine moralische Bewertung aus 3 Perspektiven.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
Imperialismus
Lehrprobe Imperialismus
Lehrprobe Imperialismus
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
57 KB
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Nationalversammlung, Paulskirche, Revolution 1848, Wiener Kongress
Ergebnisse des Wiener Kongresses, Grundbegriffe der Zeit, Materialanalyse: Interview mit einem Historiker zur Bewertung der 1848er Revolution und deren Stellenwert in der deutschen Geschichte.
Ergebnisse des Wiener Kongresses, Grundbegriffe der Zeit, Materialanalyse: Interview mit einem Historiker zur Bewertung der 1848er Revolution und deren Stellenwert in der deutschen Geschichte.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,59 MB
6,59 MB
Lehrprobe Mystery zum Thema Permafrost - Klasse 9
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
280 KB
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Blattaufbau
Lehrprobe Ausgehend von dem Phänomen, dass Moose anders als Blütenpflanzen auf Steinen wachsen können, wird die Problemfrage abgeleitet, wie Moospflanzen Wasser aufnehmen und zur Erklärung dieser Frage wird in Gruppenarbeit ein Experiment geplant und durchgeführt...
Lehrprobe Ausgehend von dem Phänomen, dass Moose anders als Blütenpflanzen auf Steinen wachsen können, wird die Problemfrage abgeleitet, wie Moospflanzen Wasser aufnehmen und zur Erklärung dieser Frage wird in Gruppenarbeit ein Experiment geplant und durchgeführt...
Geschichte Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
39 KB
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Hitler
Ausgewählte Wählererwartungen (Beseitigung der Arbeitslosigkeit und Parteienvielfalt) von NSDAP – Wählern und deren Umsetzung durch die Nationalsozialisten
Ausgewählte Wählererwartungen (Beseitigung der Arbeitslosigkeit und Parteienvielfalt) von NSDAP – Wählern und deren Umsetzung durch die Nationalsozialisten
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
290 KB
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Deutschland nach dem Krieg
Es handelt sich um den Roman "Die Welle" Ein Lernprogramm mit Beurteilungsbogen. Für das Lernprogramm sind 25 Stunden vorgesehen.
Es handelt sich um den Roman "Die Welle" Ein Lernprogramm mit Beurteilungsbogen. Für das Lernprogramm sind 25 Stunden vorgesehen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
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Lehrprobe Erarbeitung des Konfliktes der Protagonisten Motss und Brean im Film "Wag the Dog" mit Hilfe des silent viewing
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
3,69 MB
3,69 MB
pizarro
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Drama
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Wirkungsintention von Bücher im Drama Woyzeck. Enthält auch eine Reihenbeschreibung passend zum Drama ....
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Wirkungsintention von Bücher im Drama Woyzeck. Enthält auch eine Reihenbeschreibung passend zum Drama ....
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Erzählperspektive
Analyse Kurzgeschichte Ilse Aichinger "Das Fenstertheater"
Analyse Kurzgeschichte Ilse Aichinger "Das Fenstertheater"
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
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Jugendkriminalität / Jugenddisozialität / heißer Stuhl
Lehrprobe
Lehrprobe
Biologie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,62 MB
1,62 MB
Kennzeichen des Lebens
Lehrprobe Der Fokus der Unterrichtsstunde lag auf der Kompetenzförderung- Herstellung eines Präparates und selbstständiges Mikroskopieren.
Lehrprobe Der Fokus der Unterrichtsstunde lag auf der Kompetenzförderung- Herstellung eines Präparates und selbstständiges Mikroskopieren.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Zeitung
Arbeitsblatt zu den Formen der Redewiedergabe (Zeitungsbericht)
Arbeitsblatt zu den Formen der Redewiedergabe (Zeitungsbericht)
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
