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Textverarbeitung Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
37 KB
Privatbrief
Multiple Choice-Test zu Regeln des Geschäftsbriefes
Multiple Choice-Test zu Regeln des Geschäftsbriefes
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
passé composé avec avoir, passé composé avec être, venir, partir, voir, sortir, mettre
Découvertes 2 L 1 + passé composé mit être Dictée. Hörverstehen, Grammatikaufgaben
Découvertes 2 L 1 + passé composé mit être Dictée. Hörverstehen, Grammatikaufgaben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Beurteilungsbogen für Hefterführung (wird in den Hefter am Halbjahresende oben eingeheftet), Bewertung zum Ankreuzen durch den Lehrer
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
27 KB
Beurteilen
Das Dokument ist gedacht als Anhaltspunkt zur Beurteilung/Bewertung mündlicher Arbeiten, vor allem Referate in verschiedenen Jahrgangsstufen, einsetzbar auch in verschiedenen Unterrichtsfächern
Das Dokument ist gedacht als Anhaltspunkt zur Beurteilung/Bewertung mündlicher Arbeiten, vor allem Referate in verschiedenen Jahrgangsstufen, einsetzbar auch in verschiedenen Unterrichtsfächern
Rechnungswesen Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
27 KB
Jahresabschluss, Niederstwertprinzip, Bewertung von Forderungen, Buchung, Wertberichtigung
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
Globalisierung des Nahrungsmittelangebots am Beispiel der Zuckerwirtschaft Kubas (mit Erwartungshorizont)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Halloween
Lehrprobe Absolut schülerzentrierte Lehrpobe zum Thema Halloween - Fachleiterin war sehr angetan! Stundenziel: Die Schüler sollten ihre Fähigkeit des KREATIVEN SCHREIBENS in der FS sowie ihre Sprachfertigkeit schulen. Angewandte Methode: Think-Pair-Share.
Lehrprobe Absolut schülerzentrierte Lehrpobe zum Thema Halloween - Fachleiterin war sehr angetan! Stundenziel: Die Schüler sollten ihre Fähigkeit des KREATIVEN SCHREIBENS in der FS sowie ihre Sprachfertigkeit schulen. Angewandte Methode: Think-Pair-Share.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Basissatz, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Sachtext, Textzusammenfassung
Textzusammenfassung eines Sachtextes mit dem Titel "Schwärme: gemeinsam stark".
Textzusammenfassung eines Sachtextes mit dem Titel "Schwärme: gemeinsam stark".
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
668 KB
Weimarer Republik
Lehrprobe Januaraufstand 1919 in Berlin Karikatur: "Prost Noske..." Erarbeitung in 3 AGs: Ebert-Groener-Pakt Biographie Noske Ablauf Januaraufstand
Lehrprobe Januaraufstand 1919 in Berlin Karikatur: "Prost Noske..." Erarbeitung in 3 AGs: Ebert-Groener-Pakt Biographie Noske Ablauf Januaraufstand
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Förderschule, Niedersachsen
113 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Höhenlinien und Höhenschichten, durchgeführt in einer 5. Klasse in einer Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Schutz des ungeborenen Lebens
Fragen zum Schutz des ungebeorenen Lebens
Fragen zum Schutz des ungebeorenen Lebens
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Textzusammenfassung, Basissatz, Sachtext
Textzusammenfassung / Inhaltsangabe eines Sachtextes mit dem Titel "Jugendliche-reich wie nie?"
Textzusammenfassung / Inhaltsangabe eines Sachtextes mit dem Titel "Jugendliche-reich wie nie?"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
47 KB
Charakteristik
Lehrprobe Lehrprobe zu Hauptmanns "Die Ratten". Charakterisierung der Hauptpersonen und ihre Bedeutung für den Verlauf der Tragikomödie am Beispiel der dramatis personae Henriette John und Harro Hassenreuter.
Lehrprobe Lehrprobe zu Hauptmanns "Die Ratten". Charakterisierung der Hauptpersonen und ihre Bedeutung für den Verlauf der Tragikomödie am Beispiel der dramatis personae Henriette John und Harro Hassenreuter.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
50 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur griechischen Kolonisation am Beispiel der Gründung Kyrenes.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
Roman, Erzähltechnik
Multiple choice (zum Inhalt) und offene Fragen (Gestaltung des Romans/Bewertung des Schlusses) zu Fontanes Roman "Frau Jenny Treibel"
Multiple choice (zum Inhalt) und offene Fragen (Gestaltung des Romans/Bewertung des Schlusses) zu Fontanes Roman "Frau Jenny Treibel"
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Inhaltsangabe, Metapher, Begründete Stellungnahme
Klassenarbeit zu Kurzgeschichten
Klassenarbeit zu Kurzgeschichten
Biologie Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
596 KB
Lehrprobe Die Bestandteile des Hühnereis
Biologie Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
469 KB
Lehrprobe Die Anpassung des Buntspechtes an seinen Lebensraum.
Schriftliche Ausarbeitung der Stunde Ergebnisprotokoll Formalien des Protokolls Mitschrift Protokoll
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Ergebnisprotokoll, Formalien des Protokolls, Mitschrift, Protokoll, Verlaufsprotokoll
Schriftliche Ausarbeitung der Stunde
Schriftliche Ausarbeitung der Stunde
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Brief persönlich
Der Besuch des Schullandheims wurde als Anlass für einen persönlichen Brief genommen. Die Bewertung erfolgte in Form eines Antwortbriefes.
Der Besuch des Schullandheims wurde als Anlass für einen persönlichen Brief genommen. Die Bewertung erfolgte in Form eines Antwortbriefes.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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