Unterrichtsmaterial: Liste

Englisch  Kl. 10,  Wirtschaftsschule, Bayern  16 KB
Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv)
Passive voice
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  933 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Selbstreflexion, vier Kompetenzen
Lehrprobe Kritische Überprüfung des eigenen Lernertrages auf Grundlage der vier Kompetenzen und der pädagogischen Bildung im Pädagogikunterricht anhand einer durchgeführten Evaluation.
Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  121 KB
Gerund
Das Arbeitsblatt stellt die geläufigsten Redewendungen vor, die mit gerund gebildet werden. Außerdem wird kurz erklärt, wie das gerund gebildet wird. Übungen runden diese UE ab.
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  859 KB
Dar un consejo, Indefinido, Problemorientiert, Vergangenheitsform Spanisch
Lehrprobe In dieser Unterrichtseinheit wird die Bildung des indefinidos eingeübt.
Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  286 KB
Methode: Grammatik - Arbeitszeit: 10 min
, Aussprache s-Laute, Grammar, Singular / Plural
Grammatik Arbeitsblatt / Merkblatt zur Bildung von Singular und Pluralformen angelehnet and Green Line 1 (G9) PickUp 1
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,82 MB
unesco
Lehrprobe
Englisch  Kl. 7,  Realschule, Baden-Württemberg  367 KB
going to future, Will-Future
Das Arbeitsblatt beinhaltet die Bildung und Verwendung der folgenden Zeiten: will- und going-to-future. Außerdem sind Beispiele aufgeführt.
Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Imperativ mit Pronomen, Spanisch
Arbeitsblatt zum Üben der Imperativ-Bildung mit Pronomen in Spanisch 1. Lernjahr bzw. 2. Lernjahr Spanisch spät beginnend. Passend zum Lehrwerk Encuentros hoy Bd 1, aber auch für andere Lehrwerke und für Spanisch spät beginnend geeignet.
Pädagogik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  430 KB
Bildung, Klafki, UB
Lehrprobe
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  97 KB
BNE
Die SuS analysieren ein Projekt zum Thema BNE
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre

Schulwerk Mitte gGmbH   72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  67 KB
Arbeitszeit: 90 min
, BNE
Beschreibung eines Projektes, welches die SuS mit den Kenntnissen zu BNE analysieren sollen
Geschichte  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,76 MB
Methode: Karikaturanalyse
, Karikaturanalyse, Leistungskurs, Problemorientierung, Sachurteil, Werturteil
Lehrprobe Lehrprobe im Rahmen des Praxissemesters, Karikaturanalyse "Wat heulst'n kleiner Hampelmann?" in Gruppen, Bildung eines Sach- und Werturteils, Problemorientierter Einstieg Mit antizipierten Ergebnissen
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  77 KB
l'article partitif, Teilungsartikel
Ein Regelblatt zum französischen Teilungsartikel, das in der 8. Klasse (2. Lernjahr) zum Einsatz kam. Es beinhaltet die zentrale Regeln zur Anwendung des article partitif und bietet eine kleine tabellarische Übersicht zur Bildung dessen.
Ethik / Philosophie  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  91 KB
Bildung für nachhaltige Entwicklung, Anlage-Umwelt-Problematik
Es geht um Umweltschutz
Ethik / Philosophie  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  106 KB
Bildung für nachhaltige Entwicklung, Umwelt
Es geht um das Thema Umwelt.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg

Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon"   06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Katholische Religionslehre  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,94 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Dilemma, Ethik, Gewissen, heinz dilemma
Lehrprobe „Wie handele ich als Christ richtig?“ – Auseinandersetzung mit dem Heinz-Dilemma aus christlich-biblischer Perspektive anhand verschiedener biblischer Impulse zur Bildung eines Werturteils.
Sachunterricht  Kl. 2,  Grundschule, Nordrhein-Westfalen  212 KB
Methode: Gruppenpuzzle, kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, Bildung für nachhaltige Entwicklung, Nachhaltigkeit, Plastik, Plastikmüll, Umweltschutz
Lehrprobe „Welche Schäden verursacht das Plastik?“ – Die SuS setzen sich in einem Gruppenpuzzles mit unter-schiedlichen Schäden des Plastikmülls im Meer auseinander
Englisch  Kl. 8,  Realschule, Bayern  20 KB
Tenses
Wiederholung zu Gebrauch, Bildung und Anwendung der Zeiten
Ethik / Philosophie  Kl. 4,  Grundschule, Bayern  112 KB
Bildung für nachhaltige Entwicklung, Umweltschutz
Umwelt, Mülltrennung, Medien
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
Aktiv / Passiv, Passiv
Test zum Passiv - Bildung, Bedeutung, versch. Tempora, inkl. Lösung
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
 3453 Unterrichtsmaterialien