Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Rollentheorie-Mead
Play und game
Play und game
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Rollentheorie-Mead
I-Me-Self (Mead-Text)
I-Me-Self (Mead-Text)
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Rollentheorie-Mead
Zeichen-Gesten-signifikante Symbole
Zeichen-Gesten-signifikante Symbole
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Rollentheorie-Mead
Zeichen-Gesten-signifikante Symbole
Zeichen-Gesten-signifikante Symbole
Rollenspiel zum Einstieg in die Rollentheorie Rollentheorie Arbeitsblatt Pädagogik 12 Nordrh.-Westf.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Rollentheorie
Rollenspiel zum Einstieg in die Rollentheorie
Rollenspiel zum Einstieg in die Rollentheorie
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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elementarpädagogische Konzepte
Der ERzieher in der Montessori-Pädagogik
Der ERzieher in der Montessori-Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Rollentheorie
Intrarollenkonflikt
Intrarollenkonflikt
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Rollentheorie
Interrollenkonflikt
Interrollenkonflikt
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
618 KB
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Moral, Moralentwicklung
Der Robin Hood Moral Test als motivierender Einstieg in eine Unterrichtsreihe zum Thema "Moralentwicklung" - Die SuS entwickeln durch den Test ein Gespür dafür, was moralisches Handeln ist und wie schwer es ist, dieses zu beurteilen.
Der Robin Hood Moral Test als motivierender Einstieg in eine Unterrichtsreihe zum Thema "Moralentwicklung" - Die SuS entwickeln durch den Test ein Gespür dafür, was moralisches Handeln ist und wie schwer es ist, dieses zu beurteilen.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
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Hurrelmann
Präsentation mit Arbeitsaufträgen für Erarbeitungs- und Eventualphase für die Stunde zur Erarbeitung der 8 Maximen Hurrelmanns, welche auch online steht.
Präsentation mit Arbeitsaufträgen für Erarbeitungs- und Eventualphase für die Stunde zur Erarbeitung der 8 Maximen Hurrelmanns, welche auch online steht.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
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Hurrelmann, Jugend, Maximen
Stundenverlaufsplan zur arbeitsteiligen Erarbeitung der 8 Maximen Hurrelmanns. Textgrundlage: Kursbuch Erziehungswissenschaft - Schulbuchtexte nicht enthalten. Ein weiteres Dokument mit den AAs als Präsentation ist ebenfalls online
Stundenverlaufsplan zur arbeitsteiligen Erarbeitung der 8 Maximen Hurrelmanns. Textgrundlage: Kursbuch Erziehungswissenschaft - Schulbuchtexte nicht enthalten. Ein weiteres Dokument mit den AAs als Präsentation ist ebenfalls online
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
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Reggio, Simulation
Lehrprobe Letzter Unterrichtsbesuch Pädagogik: Eine Simulation zu einer Kita, die überlegt, Reggiokita zu werden. Die SuS erabeiten Rolle der Erzieher, Eltern und Raum. INcl. AAs, Binnendiff. Texte für SuS sind im Kursbuch Erziehungswissenschaft. Note war "sehr g...
Lehrprobe Letzter Unterrichtsbesuch Pädagogik: Eine Simulation zu einer Kita, die überlegt, Reggiokita zu werden. Die SuS erabeiten Rolle der Erzieher, Eltern und Raum. INcl. AAs, Binnendiff. Texte für SuS sind im Kursbuch Erziehungswissenschaft. Note war "sehr g...
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Elementarpädagogik, Reggio, Selbstlernübung
Eine Selbstlernübung zur Kontrolle der Reihe Reggio-Pädagogik. Die SuS formulieren Antworten und vergleichen ihre eigenen mit den Musterantworten. Der L. sammelt, wieviele SUS bei welchen Aufgaben noch Probleme haben und bespricht diese Aufgaben im KU.
Eine Selbstlernübung zur Kontrolle der Reihe Reggio-Pädagogik. Die SuS formulieren Antworten und vergleichen ihre eigenen mit den Musterantworten. Der L. sammelt, wieviele SUS bei welchen Aufgaben noch Probleme haben und bespricht diese Aufgaben im KU.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Aspekte erzieherischen Handelns unter psychoanalytischen Gesichtspunkten
Es handelt sich um eine Klausur, die ausgehend von einer Beispielsituation und auf der Basis der psychoanalytischen Theorie Freuds Möglichkeiten des pädagogischen Handelns reflektiert und problematisiert.
Es handelt sich um eine Klausur, die ausgehend von einer Beispielsituation und auf der Basis der psychoanalytischen Theorie Freuds Möglichkeiten des pädagogischen Handelns reflektiert und problematisiert.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Gewaltprävention
Lehrprobe Erarbeitung von Präventionsmaßnahmen zur Verhinderung von Gewalt und Aggression in der Schule: „Streitschlichtungsmodell“, „Trainingsraummethode“ und „Faustlosprogramm“. Kritische Reflexion und Diskussion über die Effektivität dieser Programme als Mö...
Lehrprobe Erarbeitung von Präventionsmaßnahmen zur Verhinderung von Gewalt und Aggression in der Schule: „Streitschlichtungsmodell“, „Trainingsraummethode“ und „Faustlosprogramm“. Kritische Reflexion und Diskussion über die Effektivität dieser Programme als Mö...
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,49 MB
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analyse, Erikson, Fallbeispiel
Lehrprobe In der Stunde sollten die SuS das Fallbeispiel Betty anhand der vorher erarbeiteten Phasen analysieren.
Lehrprobe In der Stunde sollten die SuS das Fallbeispiel Betty anhand der vorher erarbeiteten Phasen analysieren.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Erikson
Reziprokes Lesen als Einstieg in die Reihe - Text zu Gemeinsamkeiten und Unterschieden Freud/Erikson aus Püttmann/Rogowski, gekürzt und mit Schnitten für reziprokes Lesen.
Reziprokes Lesen als Einstieg in die Reihe - Text zu Gemeinsamkeiten und Unterschieden Freud/Erikson aus Püttmann/Rogowski, gekürzt und mit Schnitten für reziprokes Lesen.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,65 MB
3,65 MB
Montessori Entwicklungsmaterial
Lehrprobe Entwicklen von Montessori-Material anhand der von ihr aufgestellten Kriterien
Lehrprobe Entwicklen von Montessori-Material anhand der von ihr aufgestellten Kriterien
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB
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Piaget
Anwendung der Erkenntnisse Piagets auf eine experimentelle Unterrichtssituation in Biologie
Anwendung der Erkenntnisse Piagets auf eine experimentelle Unterrichtssituation in Biologie
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Arbeitsblatt zur Stufenlehre Piagets. Das Arbeitsblatt sollte zerschnitten werden, damit die SuS die Merkmale den einzelnen Stufen zuordnen können.
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik