Methode: Raster für den Aufbau eines materialgestützten Informationstextes , Aufsatz Gliederungshilfe, um selbst einen materialgestützten Informationstext zu entwerfen
Methode: Schreibplan, Lesestrategien - Arbeitszeit: 45 min , 6. Klasse, 7. Klasse, Der kleine Hobbit, Deutsch, EWH, gymnasium, Innerer Monolog, J.R.R. Tolkien, Klassenarbeit, Tagebucheintrag, Textstelleneinordnung Anforderungen: Eine vorgegebene Textstelle in den Gesamtzusammenhang einordnen und einen inneren Monolog in Form eines Tagebucheintrags verfassen (mit drei thematischen Schwerpunkten)
Methode: Lesestrategien, Schreibpläne - Arbeitszeit: 45 min , 6. Klasse, 7. Klasse, Der kleine Hobbit, Deutsch, Innerer Monolog, J.R.R. Tolkien, Schreibplan, Schullektüre, Tagebucheintrag Anforderungen: Eine vorgegebene Textstelle in den Gesamtzusammenhang einordnen und einen inneren Monolog in Form eines Tagebucheintrags verfassen (mit drei thematischen Schwerpunkten)
Methode: Schreibplan - Arbeitszeit: 45 min , 6. Klasse, 7. Klasse, Blake Nelsen, Deutsch, Einordnung in den Gesamtzusammenhang, emmaboy tomgirl, EWH, Innerer Monolog, Klassenarbeit, Lesemethoden, Schreibplan, Schullektüre, Tagebucheintrag Anforderungen: Eine vorgegebene Textstelle in den Gesamtzusammenhang einordnen und einen inneren Monolog in Form eines Tagebucheintrags verfassen (mit drei thematischen Schwerpunkten)
Methode: Schreibplan, Angabe von Textbelegen, Deutungsansätze - Arbeitszeit: 60 min , 7. Klasse, 8. Klasse, Auf dich abgesehen, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Daniel Höra, Entwicklung einer literarischen Figur, EWH, Innere Charakterisierung, Klassenarbeit, Schreibplan, Schullektüre, Äußere Charakterisierung Anforderungen: Einleitung mit dem Thema,
Hauptteil: äußere Charakterisierung; innere Charakterisierung; Deutung der Textstellen mit Textbeleg
Schluss: Entwicklung der Figur
Methode: Die SuS erschließen und präsentieren arbeitsteilig die Persönlichkeitsveränderung von Robert Billings im Roman „Die Welle“ von Morton Rhue auf der Grundlage ausgewählter Textauszüge und gestalten ein - Arbeitszeit: 60 min , Die Welle, Ein Handlungs- und produktorientierter Umgang mit dem Jugendroman, Morton Rhue Lehrprobe
Arbeitszeit: 60 min Bericht, Brief sachlich, sachlicher Stil, linearer Aufbau, Bericht, Berichten, Berichten, Beschreiben, sachlich schreiben, Unfallbericht, Unfallbericht Zeitungsbericht Zeugenaussagen, Zeitungsbericht, Zeugenaussagen Auf Basis der im Unterricht gelernten Regeln sollen die SuS einen Unfallbericht mit Hilfe von Zeugenaussagen und einer Skizze zum Unfallhergang verfassen.
Methode: Unterrichtsentwurf Writing a Film Review , Billy Elliot, film review, Writing a film review Lehrprobe Die Schüler*innen verfassen kriterienorientiert mit Hilfe von graphic organisers eine filme review für Billy Elliot