Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  100 KB
Methode: produktionsorientiertes Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Bewertungsbogen, Brief, Briefe schreiben, Klassenarbeit, Persönlicher Brief, Schreibplan
Die SuS gestalten einen Briefumschlag und schreiben mithilfe eines Schreibplans einen persönlichen Brief an ihre/n alte Grundschullehrer*in, in dem sie über die neue weiterführende Schule berichten.
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  55 KB
Berichte schreiben, Checkliste Bericht, Unfallbericht
Checkliste/Erwartungshorizont/Textlupe zum Themenbereich "einen Bericht verfassen".
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  1,42 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Die Lernenden überarbeiten kriteriengeleitet in kooperativer Arbeitsform ein fehlerhaftes Bewerbungsanschreiben und erweitern die Kompetenz Schreiben
Lehrprobe Was kann Leon besser machen? Überarbeitung eines fehlerhaften Anschreibens. Unterrichtsentwurf mit gut bewertet.
Informationsverarbeitung  Kl. 8,  Wirtschaftsschule, Bayern  46 KB
Methode: Fächerübergreifende Anwendung aus dem BSK = praktische Anwendung - Arbeitszeit: 20 min
, Auftragsbestätigungen, Lieferscheine
Wie schreibe ich Aufträge und Lieferscheine? Welche Inhalte müssen angegeben werden?
Deutsch  Kl. 6,  Hauptschule, Österreich  4,98 MB
Anredepronomen, Brief
Beschriften eines Briefumschlages, Schreiben eines Briefes, Einsetzen der Anredepronomen
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Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht

Internat Solling   37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  191 KB
Methode: Fortsetzung einer Lügengeschichte schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Lügengeschichten, Schelmengeschichte, Stellungnahme, Till Eulenspiegel
Schreiben einer Fortsetzung sowie Formulieren einer begründeten Stellungnahme
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  246 KB
Methode: Lyrikvergleich, Interpretieren Epik, Drama, Textbezogen Argumentieren, Informieren - Arbeitszeit: 180 min
Argumentation, Sachtextanalyse, Argumentieren im Anschluss an einen Sachtext, Automaten, Eichendorff, essay, informierendes Schreiben, Künstliche Menschen, Romantik, Sturm
Lyrikvergleich (Eichendorff/Sturm), Interpretieren Epik (Sandmann), Textbezogen Argumentieren (Chancen u Risike v. Social Media für Meinungsbildung) , Informieren (künstlicher Mensch in Kunst und Literatur)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Naturlyrik, Romantik, Analyse von Gedichten, Sprachanalyse, Gedichtinterpretation
Interpretation der "Nachtblume" anhand sprachlicher Bilder, kreatives Schreiben
Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  128 KB
Kreatives Schreiben, Musterstunde, Siebenlein
Wir schreiben ein Siebenlein
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  14 KB
Kreatives Schreiben, Erlebniserzählung, Schreibkonferenz
Arbeitsblatt Schreibkonferenz Erlebniserzählung
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Lehrer (m/w/d) für Physik (Klasse 11 - 13)

Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH   30173 Hannover
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  38 KB
Humanitätsideal, Ideendrama, Weimarer Klassik, Geschlossenes Drama, Menschenbild, Rezeption der Antike, Innerer Monolog
Interpretation eines Dramenauszugs nach Inhalt, Aufbau, Sprache, innerer Monolog
Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  93 KB
Arbeitszeit: 45 min
, argumentative writing, essay, Globalization
Hier werden die SuS darin unterstützt ein Argumentative Essay zu schreiben zum Thema "Globalization"
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  91 KB
Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Schreibanlass Märchen
Lehrprobe Märchen weiterschreiben
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  9 KB
Kreatives Schreiben
Förderung des kreativen Schreibens
Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Berlin  534 KB
Deutsch, i oder ie, Ilse und Erich, Schalendiktat, Zwielaut
Lehrprobe Die SuS lesen Wörter oder Sätze mit dem Buchstaben „i“ und dem Zwielaut „ie“, merken sich diese, schreiben sie auswendig auf und kontrollieren abschließend die Wörter auf die richtige Schreibweise.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik, Informatik, Physik

Mosaik-Campus Oberhavel   16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Methode: kreatives Schreiben
, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, Kurzgeschichtenwettbewerb, Short Story, short story contest
Flyer für einen kursinternen Kurzgeschichtenwettbewerb zum Thema Growing up: Beschreibung des zeitlichen Ablaufs, Tipps zum Vorgehen
Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
Methode: selbstständiges Lernen, peer feedback
, Checkliste, Kreatives Schreiben, Kurzgeschichte, peer feedback, Short Story
Checkliste zur Überprüfung der Qualität selbst verfasster Kurzgeschichten im Rahmen eines kursinternen Kurzgeschichtenwettbewerbs
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  369 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Leserbrief
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  84 KB
Methode: Partnerarbeit und Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Leserbrief
Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  308 KB
Methode: Leserbrief für eine Klasse 5 - Arbeitszeit: 45 min
, Leserbrief
Die Klasse sollen die Aufgaben erarbeiten und am Ende einen Leserbrief selbst verfassen, indem sie sich an die Kriterien eines Leserbriefes halten.
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Grundschullehrer/in

International School of Neustadt GmbH   67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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