Die Kinder sollen die Möglichkeit erhalten sich mit dem Thema Wasser mehrperspektivisch auseinanderzusetzen. Das

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

104 KB

Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Die Kinder sollen die Möglichkeit erhalten sich mit dem Thema Wasser mehrperspektivisch auseinanderzusetzen. Das Wasser als Thema im Deutschunterricht soll den Kindern ermöglichen ihre Erfahrungen mit Wasser mit Worten zum Ausdruck zu bringen.

Schuld, Schulderfahrung im Leben Lehrprobe Katholische Religionslehre 7 Bayern

Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Bayern

13 KB

Schuld, Schulderfahrung im Leben

Die Heilige Messe feiern Eucharistie, Vorbereitung zur Kommunion Lehrprobe Katholische Religionslehre 3 Bayern

Katholische Religionslehre Kl. 3, Grundschule, Bayern

36 KB

Eucharistie, Vorbereitung zur Kommunion
Lehrprobe Die Heilige Messe feiern

Vollständiger Unterrichtsentwurf mit Textauszügen und Arbeitsmaterialien zu einer unbenoteten Lehrprobe. Thema Max

Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz

115 KB

Lehrprobe Vollständiger Unterrichtsentwurf mit Textauszügen und Arbeitsmaterialien zu einer unbenoteten Lehrprobe. Thema: Max Frisch - Andorra. Leitender Aspekt: Vorurteile der Andorraner gegenüber Andri und die Auswirkungen dieser Vorurteile auf Andris Persönlic...

UV zu Kandinskys "Himmelblau" Erst Bildbetrachtung, dann eigenes Gestalten von Fantasiewesen Gemälde Lehrprobe

Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern

74 KB

Gemälde
UV zu Kandinskys "Himmelblau" - Erst Bildbetrachtung, dann eigenes Gestalten von Fantasiewesen

Anzeige lehrer.biz

Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG

CK-Akademie München 80335 München

Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre

Erkennen von Adjektiven. Anwenden und bestimmen der richtigen Zeitform.Objekte ersetzen durch die entsprechenden

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Österreich

115 KB

Tempus, Wortarten
Erkennen von Adjektiven. Anwenden und bestimmen der richtigen Zeitform.Objekte ersetzen durch die entsprechenden Pronomen.

Was ist magnetisch und was nicht? Lehrprobe Heimat- und Sachunterricht 3 Bayern

Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern

164 KB

Lehrprobe Was ist magnetisch und was nicht?

Rollbrettparcours selbst erstellen zu einer selbst ausgedachten Geschichte Lehrprobe Sport 1 Nordrh.-Westf.

Sport Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

1,29 MB

Lehrprobe Rollbrettparcours selbst erstellen zu einer selbst ausgedachten Geschichte

Vorbereitende Spiel- und Übungsformen in das Sportspiel Badminton Lehrprobe Sport 7 Nordrh.-Westf.

Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

43 KB

Vorbereitende Spiel- und Übungsformen in das Sportspiel Badminton

Schnitzler Liebelei Schluss des Schauspiels (ehem LK) Dramentyp(en) Erschließung/Interpretation eines dramatischen

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

46 KB

Dramentyp(en), Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Gesprächsinhalt und Dialogführung
Schnitzler: Liebelei - Schluss des Schauspiels (ehem LK)

Anzeige lehrer.biz

Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München 80335 München

Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Unterrichtsentwurf zum Einstieg in die Unterrichtsreihe Die Judenbuche. Rollenspiel "Die Supernanny",

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

43 KB

Ganzlektüre
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Einstieg in die Unterrichtsreihe: Die Judenbuche. Rollenspiel "Die Supernanny", Charaktermatrix

Fabel Lehrprobe Deutsch 6 Baden-W.

Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg

23 KB

Fabel
Lehrprobe

Reihe zu Epochenumbruch 18./19. Jh. unter Berücksichtigung des Dramas „Emilia Galotti“ von Gotthold Ephraim Lessing

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

90 KB

Dramentheorie, Erschliessung eines dramatischen Textes
Lehrprobe Reihe zu : Epochenumbruch 18./19. Jh. unter Berücksichtigung des Dramas „Emilia Galotti“ von Gotthold Ephraim Lessing - Neue und alte Paradigmen im Zeitalter der Aufklärung! darin eingebettet eine Stunde zum Thema: Die Gräfin Orsina: Die „Rache d...

Unterrichtsentwurf für eine Stunde zum Thema "Wie entstehen die verschiedenen Farben in den Flammen?"

Chemie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin

486 KB

Salze, Atombau
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Stunde zum Thema "Wie entstehen die verschiedenen Farben in den Flammen?" (Kationennachweis von Salzen) in der Unterrichtsreihe "Salze - Gegensätze ziehen sich an".

Wir schätzen und messen Längen! Vorbereitung auf Flächeninhalt- und Umfangsberechnung Flächenmaße Flächen

Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern

81 KB

Flächenmaße, Flächen, Flächeninhalt, Umfang
Wir schätzen und messen Längen! Vorbereitung auf Flächeninhalt- und Umfangsberechnung

Anzeige lehrer.biz

Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik

Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin

Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik

schriftliche Unterrichtsvorbereitung im fach Cehmeie für eine 8. Klasse. Thema der Stunde. Verbrennen von

Chemie Kl. 8, Realschule, Hessen

425 KB

Lehrprobe Es handelt sich um eine schriftliche Unterrichtsvorbereitung im fach Cehmeie für eine 8. Klasse. Thema der Stunde. Verbrennen von Eisenwolle - Das Gesetz zur Erhaltung der Masse. Als beratender UB im Modul Portfolio gehalten.