Das Bild vom Kind bei Jean Piaget - Pädagogik

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

32 KB

Bild vom Kind, Entwicklung, Jean, kognitive Entwicklung nach Piaget, Menschenbild, Piaget
Anhand ausgewählter kurzer Texte wird Jean Piagets Menschenbild erarbeitet sowie auf dieser Grundlage pädagogische Konsequenzen gezogen.

Montessori - Klausur für die Q1 (4. Klausur)

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

4,71 MB

Arbeitszeit: 90 min
, Montessori
Es müssen Bezüge zu einem Sekundärtext hergestellt werden

Erikson-/ Freudklausur Fallbeispiel Stephanie

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

9 KB

Klausur Q1 Erikson/ Freud

Das Instanzenmodell - Der psychische Apparat - Freud

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

23 KB

Freud Instanzenmodell, Psychische Apparat, Sigmund Freud
Das Instanzenmodell - Der psychische Apparat - Freud

Bewusstseinsebenen - Das Unbewusste - Freud

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

372 KB

Bewusste, Bewusstseinsebenen, Sigmund Freud, Unbewusste
Arbeitsblatt zu den Bewusstseinsebenen nach Freud

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Parzival-Schule 80797 München

Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Was untersucht die Psychoanalyse? - Freud

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

411 KB

Freud, Psychoanalyse
Arbeitsblatt als Einstieg in das Thema Freud

Klausur Freud Psychosexuelle Entwicklung

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

63 KB

Freud Psychoanalyse

Kindliche Entwicklung nach Piaget und Erikson, "Kind als Wissenschaftler"

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

32 KB

Erikson, Kindliche entwicklung, Piaget
Zusammenfassend sieht die Autorin die Metapher vom Kind als Wissenschaftler in der entwicklungspsychologischen Forschung als gut bewährt an und erläutert dies.

Mündigkeit nach - Armin Bernhard im Kontext der Subjektwerdung

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

49 KB

Das Pädagogische-Armin Bernhard, Hurrelmann, Subjektwerdung im Sozialisationsprozess
Lehrprobe Didaktischer Dreiklang, Reihenplanung und Arbeitsmaterial

Anwendung der Theorie der psychosozialen Entwicklung nach E.H. Erikson

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

588 KB

Methode: Anwendung - Arbeitszeit: 45 min
, Anwendung, Erikson, ersten 4 Stufen, Helikopter Eltern, Sachtext
SuS wenden die ersten vier erlernten Stufen von Erikson auf einen Sachtext an

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Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Klausur zu M. Montessori - Kinder sind anders

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

39 KB

Klausur zu M. MontessoriAnlage- Umwelt- Problematik, Montessori
theoretische Grundannahmen, Anlage- Umwelt - Problematik

Einstieg Moralerziehung L. Kohlberg

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

795 KB

L. Kohlberg

Identität im NS (HJ/BDM)

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Partnerarbeit / Bezug zu Krappmann - Arbeitszeit: 45 min
, Krappmann, Nationalsozialismus
Lehrprobe „Wer bin ich?“ - Beurteilung der Möglichkeiten und Grenzen einer Identitätsausbildung in den nationalsozialistischen Jugendorganisationen unter Einbezug der vier identitätsfördernden Fähigkeiten nach Krappmann

Klausur Erikson (Identitätsbildung) Dieter Baacke

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

25 KB

Methode: Klausur Erikson
, Erikson, Identitätsbildung
Dieter Baacke: Der Beitrag der Altersgruppen zur Identitätsbildung Mit der Pubertät treten die Jugendlichen allmählich aus der Familie heraus, ohne freilich gleich „am anderen Ufer“ anzukommen (...)

Gruppeninfos zum Mystery "Soziale Gruppe"

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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ergebnisoffen, Gruppe, Mystery, schüleraktivierend, Team, Teamfähigkeit
Gruppeninfos zum Mystery "Soziale Gruppe" bezüglich Bewertungskriterien

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Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik

Einführung des Themas "Soziale Gruppe" anhand der Mystery Methode

Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

574 KB

Methode: Mystery Methode - Arbeitszeit: 180 min
, ergebnisoffen, Gruppe, Mystery, schüleraktivierend, Team, Teamfähigkeit
Lehrprobe Selbstständige Einarbeitung in das Thema "Soziale Gruppe" mithilfe der schüleraktivierenden und ergebnisoffenen Mystery-Methode