Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Antike, Demokratie Lehrprobe In Form eines Gruppenpuzzles wurden zentrale Unterschiede zwischen attischer und moderner Demokratie erarbeitet. Der Unterrichtsbesuch wurde sehr positiv bewertet.
Sprachgeschichte Lehrprobe Sehr gut verlaufener 3. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch zum Thema Herder, Sprachursprungstheorien
Abschlusstunde der Unterrichtsreihe
Argumentation - Klassenarbeit (Variante A und B) mit Auswahlmöglichkeit zwischen zwei Themen: Photoshop in der Modeindustrie und die "Bewegte Pause" (inklusive Erwartungshorizont)
Politik und Zeitgeschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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NPD Lehrprobe UPP zum Thema: Soll die NPD verboten werden?“ – Auseinandersetzung mit der Fragestellung, ob ein erneutes Verbotsverfahren gegen die NPD beantragt werden soll anhand der Durchführung einer Pro-und Contra-Debatte zur Anbahnung politischer Urteilskompeten...
Almería, Andalusien, Fluch oder Segen, Roquetas de Mar, Tourismus in Spanien, Wandel lokaler Strukturen Lehrprobe Es handelt sich hierbei um meine 5. Lehrprobe, die mit "sehr gut" benotet wurde; Darlegung der Reihe "Tourismus in Andalusien", Schwerpunkt der Stunde: Wandel des Dorfes Roquetas de Mar zur Touristenmetropole, Binnendifferenzierung durch Hilfekarten
Der Richter und sein Henker, Dürrenmatt, Kriminalroman, Unterrichtsbesuch Lehrprobe „Man kann mit Menschen (nicht) wie mit Schachfiguren operieren“ – Die Gegenüberstellung der Wettpositionen Bärlachs und Gastmanns zur Diskussion eines möglichen Wettsiegers auf Grundlage von Dürrenmatts Kriminalroman „Der Richter und sein Henker“
Beurteilung, Pro-Contra Debatte, Staatsverschuldung, Wirtschaftspolitik Lehrprobe Dt. Wirtschaftspolitik in theoretischer Konzeptionierung, aktuelle Handlungsfelder + Chancen und Risiken staatlicher Investitionstätigkeit unter erschwerten Bedingungen der internationalen Wirtschafts-/Finanzkrise in Zeiten zunehmender Staatsverschuldun...
Drama, Epoche Lehrprobe Analyse der Monologe Odoardos aus Lessings Drama "Emilia Galotti" in Gruppenarbeit mit Bezug auf die Motive der Aufklärung und Kant.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Krisen 1920 - 23, Weimarer Verfassung, Weimarer Republik Lehrprobe Rettung der Demokratie mit undemokratischen
Mitteln? – Einschränkung von Grundrechten als
letztes Mittel rechtsstaatlicher Gefahrenabwehr
am Beispiel der präsidialen Notverordnungen im
Krisenjahr 1923
Internet, Medien, Pro-Kontra-Debatte Lehrprobe "Sollten Jugendliche freien Zugang zum Internet haben?" - Pro-Kontra-Debatte zum Thema, 4. UB im Fach Sozialwissenschaften
Erkenntnistheorie Lehrprobe Die Stunde ist eine Einführungsstunde in das Themengebiet "Weltbild und Wissenschaftsbild von W. Dilthey.
Der Entwurf und die Stunde ist mit gut bewertet.