Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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nationale Frage, Deutscher Bund, Restauration, Revolution 1848/49, nationale Ideen, Prinzipien Metternichs Lehrprobe Vollständig ausgearbeitet Lehrprobe mit Quellentexten, Arbeitsaufträgen und Tafelbild.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Bilinguale Lehrprobe eines bilingualen Moduls zum Thema "Why didn't anybody try to stop Hitler before 1939". Gegenstand war die NS_Außenpolitik aus britischer Perspektive. In der Stund gab es eine Hot-seat-Discussion zum Thema "Was appeasement a mistake...
Gedichtinterpretation, Lyrik Lehrprobe Vergleich der beiden Gedichte "Der Rauch" und "Der Radwechsel" aus Brechts Zyklus "Buckower Elegien". Die beiden Elegien stellen einerseits nur einen mittelbaren Reflex auf die Ereignisse des 17. Juni 1953 dar, sind andererseits aber ohne Kenntnisse die...
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe - Gründe für die Entstehung des Ost - West - Konfliktes
- Unterrichtsentwurf mit Fragen, Arbeitsblatt und Erwartungshorizont
- klassische Geschichtsstunde mit offenem problemorientierten Unterrichtseinstieg
Musik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Musik des 20. Jahrhunderts/ Charles Ives/ The Unanswered Question.
Sie kam bei allen Beteiligten gut an.
Lehrprobe Lehrprobe-Zerstörungsursachen des Regenwaldes, Abholzung, Plantagen(Ölpalmen,Sojabohnen).Arbeitsblätter zu den drei Bereichen->Gruppenarbeiten+Präsentation. Einstieg über PPP.
Hauptproblem der Stunde:Zeitmanagement, nicht alle Gruppen konnten Präsenti...
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kreuzzug Lehrprobe Der Machtkampf zwischen Papst und Kaiser im Investiturstreit und seine Bedeutung für die Verschiebung von Herrschaftsansprüchen und politischen Ordnungsvorstellungen am Ende des 11. Jahrhunderts, erarbeitet anhand des Briefwechsels zwischen König Heinri...
Geschichte / Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Lehrprobe Thema der Stunde:Methodenstunde zur Quellenanalyse in Hinblick auf die Frage, inwieweit die Goldene Bulle die Eintracht bei der deutschen Königswahl fördert.
Die Anforderungen an einen kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf sind erfüllt.
Das passen...
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Inflation Komplett ausgearbeitete Stunde (Unterrichtsbesuch), die am Beispiel des "Kleinen Mannes" die politische Radikalisierung breiter Bevölkerungsschichten aufzeigt.
Dramentheorie, Geschlossenes Drama, Offenes Drama, Drama Besuch zur abschließenden Stunde "Dantons Tod", der den Epochenumbruch in der Dramentheorie deutlich machen soll
Stellungskrieg, 1. Weltkrieg Lehrprobe In dieser Stunde ist ein fächerübergreifender Ansatz enthalten: Deutsch und Geschichte. Es wird ein Gedicht (Im Schützengraben) betrachtet. Anschließend erfolgt nach der Analyse der Transfer auf die historische Wirklichkeit.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Griechenland Die Schüler sollen anhand von Texten zu den Göttern die Attribute ermitteln, so dass sie Bildinformationen auf Vasenbildern und bei Statuen entschlüsseln können.