Abschlussprüfung, Grammatik, Translation, Wortschatz Die Schüler sollen in dieser Aufgabe einen Satz so umformen, dass der Satz inhaltlich das gleiche bedeutet, dazu soll ein Schlüsselwort, das in Klammer angegeben ist, benutzt werden.
Arbeitszeit: 2 min , Graf F.... Marquise von O... Ambivalenz Lehrprobe Der Graf F. wird anhand von 4 Textstellen charakterisiert und die Ambivalenz des Graf F herausgearbeitet
Expressionistische Lyrik, Faust, Marquise von O, mdl. Abiturprüfung, Mehrsprachigkeit, Sommerhaus, Woyzeck Inklusive sehr ausführlicher und differenzierter 2. Prüfungsteil
In Verrem, 1, 5, Cicero, Lehrprobe, Sizilien, Verres Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema Cicero gegen Verres (1,5) mit stilistischer Analyse und interaktivem Tafelbild, inkl. Arbeits- und Textblatt
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Choreographie, Darstellen, Gestalten, Gestaltungskriterium, Jumpstyle, Präsentation, Tanzen Lehrprobe Wir springen mit der Zeit! – Selbstständige Weiterentwicklung und Präsentation einer Gruppenchoreographie aus dem Bereich Jumpstyle unter Berücksichtigung des Gestal-tungskriteriums Zeit.
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Literarischer Text, Dialog, Bayern, Englisch, Klasse 7, Lehrprobe, Material, role play, Unterrichtsentwurf, Vulkane Lehrprobe Lehrprobe zum Schulbuchtext A day to remember, allerdings in gekürzter Version inkl anschließender Textbearbeitung und Rollenspiel
Erziehung im Nationalsozialismus, Erziehung im NS, Erziehungsziele, NS-Erziehung, Schulbücher Nationalsozialismus Lehrprobe 2. Lehrprobe im Fach Pädagogik mit sehr gut bewertet. SuS untersuchen Material aus nationalsozialistischen Schulbüchern auf Erziehungsziele. Material aus den Schulbüchern im Anhang
Methode: Partnerbriefing - Arbeitszeit: 45 min , Eiweiße, Enzyme Lehrprobe Eiweißverdauung im Magen - Erarbeitung mittels einer Versuchsauswertung und AB; Erstellen einer Concept Map
Methode: Übungsaufgaben Lückentext - Arbeitszeit: 10 min , Passiv, Vorgangspassiv, Zustandspassiv Vorher Passiv Aktiv einführen, dann die Folgestunde zum Zustandspassiv und Vorgangspassiv mit Übungsaufgaben
Methode: Panel Discussion/ Podiumsdiskussion - Arbeitszeit: 20 min , culture, Globalization, Integration, Migration, panel discussion, Podiumsdiskussion, Regulate Lehrprobe Erfolgreich gehaltene Stunde zur o.g. Frage. SuS sollten arbeitsteilig Argumente aus gegebenen Rollen vorbereiten, aus der Perspektive diskutieren und diese Diskussion anschließend reflektieren. Klasse 10, Gymnasium