Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
600 KB
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1. Weltkrieg, 1914, Augusterlebnis, UPP
Lehrprobe UMit „Hurra!“ an die Front?- Die Reaktionen der deutschen Bevölkerung auf den Ausbruch des Ersten Weltkriegs
Lehrprobe UMit „Hurra!“ an die Front?- Die Reaktionen der deutschen Bevölkerung auf den Ausbruch des Ersten Weltkriegs
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Brief, Briefe schreiben
Briefe schreiben und überarbeiten, Aufbau eines Briefes, Fehler finden und überarbeiten
Briefe schreiben und überarbeiten, Aufbau eines Briefes, Fehler finden und überarbeiten
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
328 KB
328 KB
Partnerarbeit
Differenzierung
Differenzierung
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
97 KB
Barock, Gedichtvergleich, Klassik, Klausur LK, Lyrik
Klausur: Vergleich eines Gedichts aus dem Barock "Pilgerreise" mit dem Gedicht "Der Pilgrim" von Schiller aus der Klassik.
Klausur: Vergleich eines Gedichts aus dem Barock "Pilgerreise" mit dem Gedicht "Der Pilgrim" von Schiller aus der Klassik.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 45 min
, Kriegsbeginn 1914 Kriegsbegeisterung Spirit of 1914, Quellenvergleich
Kurze arbeitsteilige Quellenarbeit zur Wahrnehmung des Kriegsbeginns im Jahr 1914.
, Kriegsbeginn 1914 Kriegsbegeisterung Spirit of 1914, Quellenvergleich
Kurze arbeitsteilige Quellenarbeit zur Wahrnehmung des Kriegsbeginns im Jahr 1914.
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,14 MB
3,14 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Die Physiker, Dürrenmatt, Einführungsphase, produktionsorientiert
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im alternativen Format (Corona) in der Einführungsphase zum inhaltlichen Abschluss des Dramas „Die Physiker“ von Dürrenmatt. Produktionsorientierte Methode zur Erschließung der Folgen der Enthüllungsszene zum Ende des Stücks.
, Die Physiker, Dürrenmatt, Einführungsphase, produktionsorientiert
Lehrprobe Unterrichtsentwurf im alternativen Format (Corona) in der Einführungsphase zum inhaltlichen Abschluss des Dramas „Die Physiker“ von Dürrenmatt. Produktionsorientierte Methode zur Erschließung der Folgen der Enthüllungsszene zum Ende des Stücks.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
526 KB
526 KB
Briefe schreiben, Simple Past
Übung des Simple Pasts, über Vergangenes berichten
Übung des Simple Pasts, über Vergangenes berichten
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,02 MB
3,02 MB
Methode: Setting-Stunde; SuS befinden sich in einer Simulation - Arbeitszeit: 45 min
, Buchdruck, Gutenberg, Gutenbergmuseum, Rollensimulation
Lehrprobe Die SuS erhalten ein Anschreiben des Gutenbergmuseums und sollen in der Stunde herausarbeiten, inwiefern es sinnvoll ist, das Gutenbergmuseum neu zu eröffnen. Anbahnung Urteilskompetenz
, Buchdruck, Gutenberg, Gutenbergmuseum, Rollensimulation
Lehrprobe Die SuS erhalten ein Anschreiben des Gutenbergmuseums und sollen in der Stunde herausarbeiten, inwiefern es sinnvoll ist, das Gutenbergmuseum neu zu eröffnen. Anbahnung Urteilskompetenz
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,04 MB
1,04 MB
Methode: Prozessorientiertes Schreiben
, écrire une lettre, Une lettre à la corres
Lehrprobe Beginn einer Briefkorrespondenz mit einem Schüler/ einer Schülerin der 4e des Collèges Saint-Michel in Paris
, écrire une lettre, Une lettre à la corres
Lehrprobe Beginn einer Briefkorrespondenz mit einem Schüler/ einer Schülerin der 4e des Collèges Saint-Michel in Paris
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,53 MB
2,53 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Fabeln
Lehrprobe Einem die Fuchsfedern streichen – eine vergleichende Untersuchung der beiden Fabelfassungen „Vom Raben und Fuchs“ von Martin Luther und „Der Rabe und der Fuchs“ von Gotthold Ephraim Lessing
, Fabeln
Lehrprobe Einem die Fuchsfedern streichen – eine vergleichende Untersuchung der beiden Fabelfassungen „Vom Raben und Fuchs“ von Martin Luther und „Der Rabe und der Fuchs“ von Gotthold Ephraim Lessing
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Epoche, Literaturgeschichte, Humanitätsideal, Klassik, Menschenbild, Weimarer Klassik, herder, Humanitätsideal, Klassik
Ausgehend von zwei Quellen erarbeiten die SchülerInnen Herders Verständnis von Humanität und gehen im Rahmen eines Essays der Frage nach, inwiefern das heutige Schulsystem der "Bildung zur Humanität" nachkommt.
Ausgehend von zwei Quellen erarbeiten die SchülerInnen Herders Verständnis von Humanität und gehen im Rahmen eines Essays der Frage nach, inwiefern das heutige Schulsystem der "Bildung zur Humanität" nachkommt.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
452 KB
452 KB
Erster Weltkrieg, Fronterlebnis, Industrialisierter Krieg, Technisierter Krieg, think pair share
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Think-Pair-Share, wer die Profiteure des industrialisierten Krieges waren. Vergleich von Quellen der Industriellen und der Frontsoldaten
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Think-Pair-Share, wer die Profiteure des industrialisierten Krieges waren. Vergleich von Quellen der Industriellen und der Frontsoldaten
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenarbeit, Vergleich
Lehrprobe Deutschland - Albanien
, Gruppenarbeit, Vergleich
Lehrprobe Deutschland - Albanien
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Briefliteratur
Informationsverarbeitung Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 20 min
Aufbau Geschäftsbrief, Anschriften, Briefe, Briefe schreiben
Wie schreibe ich Anschriften richtig? Richtige Zuordnung der Reihenfolge und verschiedene Möglichkeiten, wie eine Anschrift gestaltet werden kann bzw. muss.
Aufbau Geschäftsbrief, Anschriften, Briefe, Briefe schreiben
Wie schreibe ich Anschriften richtig? Richtige Zuordnung der Reihenfolge und verschiedene Möglichkeiten, wie eine Anschrift gestaltet werden kann bzw. muss.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Wirtschaft Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
2,62 MB
2,62 MB
Arbeitszeit: 67 min
, IPhone Apple Globalisierung
Lehrprobe „IPhones und IPads für alle ohne Rücksicht auf Verluste? Und wie würdest du dich entscheiden? – Folgen des arbeitsteiligen globalisierten Produktionsprozesses und Gegenmaßnahmen eines Marktriesen
, IPhone Apple Globalisierung
Lehrprobe „IPhones und IPads für alle ohne Rücksicht auf Verluste? Und wie würdest du dich entscheiden? – Folgen des arbeitsteiligen globalisierten Produktionsprozesses und Gegenmaßnahmen eines Marktriesen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung, Der junge im gestreiften Pyjama, Klasse 7, Klassenarbeit, Kreativer Schreibauftrag
Die Schüler charakterisieren die Großmutter im Roman "der Junge im gestreiften Pyjama" in einem Briefe der großmutter an eine fiktive alte Freundin
, Charakterisierung, Der junge im gestreiften Pyjama, Klasse 7, Klassenarbeit, Kreativer Schreibauftrag
Die Schüler charakterisieren die Großmutter im Roman "der Junge im gestreiften Pyjama" in einem Briefe der großmutter an eine fiktive alte Freundin
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Bremen
865 KB
865 KB
Spedition Anfrage
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
268 KB
268 KB
Blutkreislauf, Herz, Puls, Pulsmessung, Versuch
Lehrprobe Die SuS führen einen Versuch zur Pulsmessung durch. Sie vergleichen den Ruhepuls und den Puls bei körperlicher Aktivität und erklären anhand der Messergebnisse den Zusammenhang zwischen körperlicher Aktivität und Herzfrequenz.
Lehrprobe Die SuS führen einen Versuch zur Pulsmessung durch. Sie vergleichen den Ruhepuls und den Puls bei körperlicher Aktivität und erklären anhand der Messergebnisse den Zusammenhang zwischen körperlicher Aktivität und Herzfrequenz.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
226 KB
Methode: Quellenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Bismarck, Kolonialismus, Quellenarbeit, Quelleninterpretation
Quellensammlung zum Herausarbeiten des Meinungswechsels des Reichskanzlers aufgrund seiner Angst vor englischer Einflussnahme durch den Kronprinzen (zukünftiger Friedrich III.).
, Bismarck, Kolonialismus, Quellenarbeit, Quelleninterpretation
Quellensammlung zum Herausarbeiten des Meinungswechsels des Reichskanzlers aufgrund seiner Angst vor englischer Einflussnahme durch den Kronprinzen (zukünftiger Friedrich III.).
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
