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Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Berlin
54 KB
Arbeitsblatt zur Demontage in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Berlin
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Arbeitsblatt zur Demokratisierung in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Berlin
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Arbeitsblatt zur Demilitarisierung in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Berlin
55 KB
Arbeitsblatt zur Denazifizierung in Deutschland auf der Grundlage passender Abschnitte des Potsdamer Abkommens
Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
457 KB
Lehrprobe Kurzgeschichte Borchert - Die Küchenuhr - Interpretation
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
969 KB
Absolutismus, Aufklärung, Grund- und Menschenrechte
Aufgeklärter Absolutismus in Preußen, Quelle: Handschriftliches Dokument Friedrichs II. zur Religionsfrage mit Übertragungsauftrag (in Einzel- oder Partnerarbeit), inkl. Folie zur Präsentation/Besprechung.
Aufgeklärter Absolutismus in Preußen, Quelle: Handschriftliches Dokument Friedrichs II. zur Religionsfrage mit Übertragungsauftrag (in Einzel- oder Partnerarbeit), inkl. Folie zur Präsentation/Besprechung.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Begründete Stellungnahme
Kreatives Schreiben: Einfühlen in eine Bildfigur mit Hilfe eines eigenen Textes, der der Figur in den Mund gelegt wird.
Kreatives Schreiben: Einfühlen in eine Bildfigur mit Hilfe eines eigenen Textes, der der Figur in den Mund gelegt wird.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
561 KB
Erzählen zu Bildern
Lehrprobe UB zum Erzählen am roten Faden (Gruselgeschichte fortsetzen)
Lehrprobe UB zum Erzählen am roten Faden (Gruselgeschichte fortsetzen)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
769 KB
Lehrprobe Eine gelungene Stunde der die Wanderungsbewegungen und die damit verbundenden Chancen und Risiken für
afrikanische Flüchtlinge behandelt.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Symbolismus, Wiener Moderne, Moderner Roman
Fundiertes Arbeitsblatt zur selbstständigen Erarbeitung; Merkmale des modernen Romans auf Grundlage von "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß"
Fundiertes Arbeitsblatt zur selbstständigen Erarbeitung; Merkmale des modernen Romans auf Grundlage von "Die Verwirrungen des Zöglings Törleß"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Bildende Kunst Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
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Lehrprobe Verfahrensweisen der Umgestaltung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Eine Sammlung von NS-kritischen Witzen.
(zitiert nach Herzog, Rudolph: Heil Hitler, das Schwein ist tot. Lachen unter Hitler – Komik und Humor im Dritten Reich, Frankfurt/M- 2008.)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtext, Textzusammenfassung
Schritte zum Zusammenfassen eines Sachtextes
Schritte zum Zusammenfassen eines Sachtextes
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Thema: Wie ist der Maulwurf an das Leben unter der Erde angepasst? – Eine Erarbeitung der besonderen Merkmale des Maulwurfs unter Berücksichtigung seines Lebensraums mithilfe einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
Investiturstreit, Kaiser und Kirche, Kirchenbann, Lehenswesen
Lehrprobe Produktive Erschließung der Position des Papstes im Investiturstreit im Vergleich zur Position des Kaisers
Lehrprobe Produktive Erschließung der Position des Papstes im Investiturstreit im Vergleich zur Position des Kaisers
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
774 KB
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine Lehrprobe zu der Osmose am Beispiel der roten Zwiebelzelle. Motiviert wurden die Schüler durch eine Geschichte und das Zeigen roter Zwiebeln, die längere Zeit in Salzlösung gelegen haben! Hat gut geklappt!
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Polis
Dieses Arbeitsblatt eignet sich gut zur Analyse der Plutarch-Quelle über die spartanische Jungenerziehung. Aufgabe 2 sollte im Ug gekklärt werden.
Dieses Arbeitsblatt eignet sich gut zur Analyse der Plutarch-Quelle über die spartanische Jungenerziehung. Aufgabe 2 sollte im Ug gekklärt werden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Lehrprobe Kreuzzüge. Saladin- Freiheitskämpfer oder brutaler Terrorist? Die Quelle aus muslimischer PErspektive ist gut für die Sek II geeignet! Mein Fachleiter fand ihn ganz gut, wenn auch bei der Formulierung des Lernziels etwas gefeilt werden müsste.
Katholische Religionslehre Kl. 8, Realschule, Bayern
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Evangelisch, Kirchenspaltungen
Lehrprobe zentrale Anliegen der Reformation
Lehrprobe zentrale Anliegen der Reformation
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Interessanter Artikel zur SPrachpolitik in Katalonien; Arbeitsblatt mit Textarbeits Aufgaben
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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