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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
Methode: Plenumsdiskussion - Arbeitszeit: 30 min
, Sachtextanalyse
Enthält Fachbegriffe die erläutert werden müssen
, Sachtextanalyse
Enthält Fachbegriffe die erläutert werden müssen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Sachtextanalyse Medienkritk
Schüler analysieren einen Sachtext von Stefan Niggemeier: Kernausagen, gedankliche Struktur und sprachliche Gestaltung
Schüler analysieren einen Sachtext von Stefan Niggemeier: Kernausagen, gedankliche Struktur und sprachliche Gestaltung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Anglizismen, denglisch, Deutsch, Unterrichtsbesuch, Wise Guys
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der Reihe "Mehrsprachigkeit". Analysekompetenz (Lied) und inhaltliche Verknüpfung (Mehrsprachigkeit/Anglizismen)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der Reihe "Mehrsprachigkeit". Analysekompetenz (Lied) und inhaltliche Verknüpfung (Mehrsprachigkeit/Anglizismen)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Provinz, Sachtextanalyse, Stadt, Trafikant, Vorabiturklausur
Es handelt sich um eine Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag zu Robert Seethalers Roman "Der Trafikant"; der Sachtext thematisiert die Bedeutung der Handlungsorte ‚Stadt‘ und ‚Provinz‘ in den Werken Seethalers.
Es handelt sich um eine Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag zu Robert Seethalers Roman "Der Trafikant"; der Sachtext thematisiert die Bedeutung der Handlungsorte ‚Stadt‘ und ‚Provinz‘ in den Werken Seethalers.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Arbeitszeit: 180 min
, politisch-gesellschaftliche Kommunikation; Politik; Gesellschaft
Sachtext zum Thema mediales Framing mit weiterführendem Schreibauftrag
, politisch-gesellschaftliche Kommunikation; Politik; Gesellschaft
Sachtext zum Thema mediales Framing mit weiterführendem Schreibauftrag
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
384 KB
Sachtext, Sachtextanalyse
Bei der Klausur müssen die SuS einen argumentierenden Sachtext analysieren, der begründet, warum ein literarischer Kanon in Schulen gebraucht wird.
Bei der Klausur müssen die SuS einen argumentierenden Sachtext analysieren, der begründet, warum ein literarischer Kanon in Schulen gebraucht wird.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Spracherwerb
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Bruner, Sachtextanalyse, Spracherwerb
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
, Bruner, Sachtextanalyse, Spracherwerb
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Drama Goethe Faust I, mündliche Abiturprüfung, Sommerhaus später
Mündliche Abiturprüfung im Fach Deutsch. Im ersten Teil wurde eine Sachtextanalyse verlangt. Im zweiten Teil Fokus auf „Sommerhaus, später“, sowie „Faust“. Als didaktische Reserve „ expressionistische Lyrik“
Mündliche Abiturprüfung im Fach Deutsch. Im ersten Teil wurde eine Sachtextanalyse verlangt. Im zweiten Teil Fokus auf „Sommerhaus, später“, sowie „Faust“. Als didaktische Reserve „ expressionistische Lyrik“
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Biologie Test Herz Lunge, Sachtext Analyse Medienkritik
Beschriftung einer Abbildung des Herzens und Lückentext
, Biologie Test Herz Lunge, Sachtext Analyse Medienkritik
Beschriftung einer Abbildung des Herzens und Lückentext
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
These African countries don’t want your used clothing anymore; Sachtextanalyse Nigeria; fast fashion
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: mit Hörverstehen - Arbeitszeit: 135 min
, Clothing, East Africa, ecological and economic challenges, Fast Fashion, Nigeria, Sustainability
mit Hörverstehen (Österreich); sustainable lifestyle, fashion; ecological and economic challenges, East Africa
, Clothing, East Africa, ecological and economic challenges, Fast Fashion, Nigeria, Sustainability
mit Hörverstehen (Österreich); sustainable lifestyle, fashion; ecological and economic challenges, East Africa
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,16 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenpuzzle, Kritische Stellungnahme, Kübra Gümüsay, Linguistische Relativität, Sachtexte, Sprache als Weltsicht, Spracherwerb, Sprachliche Relativität, Stellungnahme, Wilhelm von Humbolt
Lehrprobe Überprüfung der These von „Sprache als Weltsicht“ im Sinne Wilhelm von Humboldts mithilfe von ausgewählten Sachtextbeispielen der Gegenwart im Hinblick auf die kritische Stellungnahme im Kontext von Sprache und Spracherwerb.
, Gruppenpuzzle, Kritische Stellungnahme, Kübra Gümüsay, Linguistische Relativität, Sachtexte, Sprache als Weltsicht, Spracherwerb, Sprachliche Relativität, Stellungnahme, Wilhelm von Humbolt
Lehrprobe Überprüfung der These von „Sprache als Weltsicht“ im Sinne Wilhelm von Humboldts mithilfe von ausgewählten Sachtextbeispielen der Gegenwart im Hinblick auf die kritische Stellungnahme im Kontext von Sprache und Spracherwerb.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Methode: Vorabiturklausur
, Vorabiturklausur Sachtextanalyse Spracherwerb
Sachtextanalyse Monika Knopf: Kulturvergleich: Babys Welt (2011)
, Vorabiturklausur Sachtextanalyse Spracherwerb
Sachtextanalyse Monika Knopf: Kulturvergleich: Babys Welt (2011)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Methode: Informieren über Sachtexte - Arbeitszeit: 135 min
Kommentar, Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Textarbeit, Sachtextanalyse, Stilmittel, Informieren über Sachtexte - Selbstoptimierung
Argumentationsstruktur, Intention und sprachlich-stilistische Analyse, Zusatzauftrag: Textsorte/Statement
Kommentar, Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Textarbeit, Sachtextanalyse, Stilmittel, Informieren über Sachtexte - Selbstoptimierung
Argumentationsstruktur, Intention und sprachlich-stilistische Analyse, Zusatzauftrag: Textsorte/Statement
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
Drama, Gott, Klausur, Rezension, Sachtext, Schirach
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
Sachtextanalyse, Sachtexterörterung, textgebundene Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
"Die Physiker", Erwartungshorizont, Klassenarbeit Deutsch, Sachtextanalyse
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag: Bezugnahme zu "Die Physiker"
Sachtextanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag: Bezugnahme zu "Die Physiker"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
analyse, Oberstufe, Sachtext, Sachtextanalyse
Methodenblatt für die Oberstufe zum Erlernen der Sachtextanalyse; Aufbau und Inhalt der einzelnen Analyseschritte
Methodenblatt für die Oberstufe zum Erlernen der Sachtextanalyse; Aufbau und Inhalt der einzelnen Analyseschritte
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Shakespeare
Sachtext zum Erfolg Shakespeares als Autor auch in der heutigen Zeit mit dem Genre Crime
, Shakespeare
Sachtext zum Erfolg Shakespeares als Autor auch in der heutigen Zeit mit dem Genre Crime
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Lerntheorien, Operante Konditionierung, Sachtextanalyse
Dies ist die dritte Klausur für das berufliche Gymnasium Klasse 11. Kann aber auch für das normale Gymnasium oder die FOS angewendet werden.
, Lerntheorien, Operante Konditionierung, Sachtextanalyse
Dies ist die dritte Klausur für das berufliche Gymnasium Klasse 11. Kann aber auch für das normale Gymnasium oder die FOS angewendet werden.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre