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Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
819 KB
Eigenschaften des Wassers, Lösung, Wasser, Aggregatszustände, Emulsion
warum sieht man aufgelöstes salz nicht in wasser? sand aber schon?
warum sieht man aufgelöstes salz nicht in wasser? sand aber schon?
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,01 MB
Thema: Der Wasserkreislauf
Evangelische Religionslehre Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
921 KB
Judentum, Passahfest
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Passahfest, in der Unterrichtseinheit Judentum. (4. Klasse)
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf zum Passahfest, in der Unterrichtseinheit Judentum. (4. Klasse)
Biologie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Neurobiologie
Grundlagen der Bioelektrizität
Grundlagen der Bioelektrizität
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
2,50 MB
Lehrprobe Erklärung der Eigenschaften von Salzen (Kochsalz) mittels Teilchenebene; Struktur-Eigenschafts-Beziehung; Fachsprache; Filmleiste
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Chemie Kl. 8, Realschule, Bayern
17 KB
Arbeitsblatt zu Reinstoffen und Stoffgemischen.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,48 MB
Diffusion
Lehrprobe Kompetenzschwerpunkt (Erkenntnisgewinnung): Die Schülerinnen und Schüler verstehen den Prozess der Diffusion und erklären ihn mit Hilfe der Brown´schen Molekularbewegung, indem sie anhand eines Phänomens („Teebeutelversuch“) ihre Erkenntnisse ...
Lehrprobe Kompetenzschwerpunkt (Erkenntnisgewinnung): Die Schülerinnen und Schüler verstehen den Prozess der Diffusion und erklären ihn mit Hilfe der Brown´schen Molekularbewegung, indem sie anhand eines Phänomens („Teebeutelversuch“) ihre Erkenntnisse ...
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
718 KB
Kurzprosa
Lehrprobe Kreative Bearbeitung der Kurzgeschichte "Chuck Norris und all seine Freunde" von Marlene Röder mithilfe einer Auslassung (Waldmann, handlungs- und produktionsorientierter Unterricht) und einem abschließenden Vergleich mit dem Original.
Lehrprobe Kreative Bearbeitung der Kurzgeschichte "Chuck Norris und all seine Freunde" von Marlene Röder mithilfe einer Auslassung (Waldmann, handlungs- und produktionsorientierter Unterricht) und einem abschließenden Vergleich mit dem Original.
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
245 KB
Eigenschaften des Wassers, Wasser - chemisch gesehen, Wasser, Aggregatszustände, Emulsion
Große Probe zum Thema: Lebensgrundlage Wasser
Große Probe zum Thema: Lebensgrundlage Wasser
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,89 MB
Brownsche Bewegung, Diffusion, Experiment, Teilchenmodell
Lehrprobe Modellgestützte Erarbeitung der Brownschen Molekularbewegung / Diffusion und experimentelle Untersuchung der Diffusion von den Einflussfaktoren Temperatur und Konzentrationsgradient.
Lehrprobe Modellgestützte Erarbeitung der Brownschen Molekularbewegung / Diffusion und experimentelle Untersuchung der Diffusion von den Einflussfaktoren Temperatur und Konzentrationsgradient.
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Biologie Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
201 KB
Müssen Fische trinken? Partnerpuzzle
Physik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
2,29 MB
Leiter und Nichtleiter eines elektrischen Stroms
Lehrprobe Guter Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Guter Unterrichtsentwurf
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Chemische Reaktion, Creme brulee, Einführung chemische Reaktion, Flambieren, Karamellisieren, Zucker
Lehrprobe Stunde zur Einführung der chemischen Reaktion am Beispiel der Karamellisierung von Zucker.
Lehrprobe Stunde zur Einführung der chemischen Reaktion am Beispiel der Karamellisierung von Zucker.
Chemie Kl. 8, Hauptschule, Hessen
193 KB
Stoffgemisch, Stofftrennung
Lehrprobe Im Rahmen des sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuchs sollten die SuS eine 3- bzw. 4-Komponentengemisch trennen und ihre frei gewählten Trennmethoden analysieren.
Lehrprobe Im Rahmen des sehr gut bewerteten Unterrichtsbesuchs sollten die SuS eine 3- bzw. 4-Komponentengemisch trennen und ihre frei gewählten Trennmethoden analysieren.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
Gesellschaftsroman, Expressionismus
Lehrprobe Lehrprobe zur Kafkas Verwandlung. Frühe Stunde in der Reihe. Erarbeitet wird Gregor Samsas Ausgangslage.
Lehrprobe Lehrprobe zur Kafkas Verwandlung. Frühe Stunde in der Reihe. Erarbeitet wird Gregor Samsas Ausgangslage.
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Chemie Kl. 9, Realschule, Hessen
604 KB
Ionenbindung, Salze
Die Arbeitsblätter wurde in Verknknüpfung einer Lerntkehe angewandt, um die Ionenbindung anhand der Salze kennenzulernen.
Die Arbeitsblätter wurde in Verknknüpfung einer Lerntkehe angewandt, um die Ionenbindung anhand der Salze kennenzulernen.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
893 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde:
Chancen und Risiken des Bewässerungsfeldbaus in der spanischen Landwirtschaft: Raumbeispiel El Ejido
Thema der Unterrichtsreihe:
Wasserverbrauch in Spanien
Physik / Chemie / Biologie Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
Badesalz Ionenbindung Löslichkeit
Lehrprobe Die elektrische Leitfähigkeit von Salzen mithilfe des Hydratationsmodells erklären
Lehrprobe Die elektrische Leitfähigkeit von Salzen mithilfe des Hydratationsmodells erklären
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
749 KB
Stoffgemische herstellen
Lehrprobe NAchdem die Begriffe Emulsion, Lösung und Suspension eingeführt wurden sollen die SuS nun selbstständig Zusammensetzungen für die drei Stoffgemische herstellen
Lehrprobe NAchdem die Begriffe Emulsion, Lösung und Suspension eingeführt wurden sollen die SuS nun selbstständig Zusammensetzungen für die drei Stoffgemische herstellen
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
314 KB
Nutzen des Wassers
Es ist ein Unterrichtsbesuch zum Thema Körperform der Fische. Die SuS behandeln Thematik anhand des bekannten Fisches Nemo indem sie sich mit verschiedenen Versuchen zur Körperform beschäftigen.
Es ist ein Unterrichtsbesuch zum Thema Körperform der Fische. Die SuS behandeln Thematik anhand des bekannten Fisches Nemo indem sie sich mit verschiedenen Versuchen zur Körperform beschäftigen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre