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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Wirtschaftspolitik
Textgrundlage: Kann Deutschland nicht lernen – oder will es nur nicht?
Textgrundlage: Kann Deutschland nicht lernen – oder will es nur nicht?
Deutsch Kl. 10, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
293 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Utopien
Lehrprobe Anhand eines Sachtextes erarbeiten die Schüler*innen die Merkmale von Utopien und stellen diese in Form einer Mindmap dar
, Utopien
Lehrprobe Anhand eines Sachtextes erarbeiten die Schüler*innen die Merkmale von Utopien und stellen diese in Form einer Mindmap dar
Gesellschaftslehre Kl. 10, Realschule, Hamburg
1,96 MB
Methode: D-A-B, positiv abhängige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Kopenhagener Kriterien Beitrittsverfahren EU UPP
Lehrprobe UPP mit 1 bestanden, Inhalt: Warum ist die Türkei immer noch nicht Mitglied der EU? – Aufbau des Beitritts und die Kopenhagener Kriterien
, Kopenhagener Kriterien Beitrittsverfahren EU UPP
Lehrprobe UPP mit 1 bestanden, Inhalt: Warum ist die Türkei immer noch nicht Mitglied der EU? – Aufbau des Beitritts und die Kopenhagener Kriterien
Sozialwissenschaften Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
639 KB
Debatte, Fairtrade
Lehrprobe Ist es vertretbar, „Billig-Kleidung“ zu kaufen? Erarbeitung von Pro- und Kontra-Argumenten zur Produktion von günstig produzierter Kleidung in der Textilindustrie auf der Grundlage kurzer Texte mit anschließender Debatte.
Lehrprobe Ist es vertretbar, „Billig-Kleidung“ zu kaufen? Erarbeitung von Pro- und Kontra-Argumenten zur Produktion von günstig produzierter Kleidung in der Textilindustrie auf der Grundlage kurzer Texte mit anschließender Debatte.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,30 MB
Demokratie, deuschland, Schweiz, Sozialstaat, Rechtsstaat, direkte Demokratie, parlamentarische Demokratie
Lehrprobe T1 - Demokratie gestern, heute, morgen
Lehrprobe T1 - Demokratie gestern, heute, morgen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Hessen
3,36 MB
Methode: Mystery
, Bevölkerungswachstum, Erdkunde, Indien
Lehrprobe Indien_Mystery_Bevölkerungswachstum
, Bevölkerungswachstum, Erdkunde, Indien
Lehrprobe Indien_Mystery_Bevölkerungswachstum
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,01 MB
Methode: Arbeitsteilig Argumente erarbeiten
, Argumente, Diskussion, Stellungnahme
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig Pro- und Kontra-Argumente
, Argumente, Diskussion, Stellungnahme
Lehrprobe Die SuS erarbeiten arbeitsteilig Pro- und Kontra-Argumente
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Mindestlohn, Soziale Marktwirtschaft als Wirtschaftsordnung
Marktwirtschaftliche Ordnung Eingriffe des Staates in das Marktgeschehen Soziale Marktwirtschaft Mindestlohn
Marktwirtschaftliche Ordnung Eingriffe des Staates in das Marktgeschehen Soziale Marktwirtschaft Mindestlohn
Deutsch Kl. 9, Realschule, Sachsen-Anhalt
14 KB
Jugend debattiert, Kurzarbeit, Kurztest, Modalverben, Test
Es wird Merkwissen zum Thema Jungend debattiert abgefragt. Außerdem müssen die Schüler fit im Thema Modalverben sein und Aufgaben dazu lösen können. Angelehnt ist der Test nach den Aufgaben aus dem Deutschbuch deutsch.kombi plus 9.
Es wird Merkwissen zum Thema Jungend debattiert abgefragt. Außerdem müssen die Schüler fit im Thema Modalverben sein und Aufgaben dazu lösen können. Angelehnt ist der Test nach den Aufgaben aus dem Deutschbuch deutsch.kombi plus 9.
Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Methode: Filmanalyse
, Determinismus, Schuld, Sicherungsverwahrung, Straftheorie
Lehrprobe Determinismus und Schuld – Die Frage nach dem Strafrecht in einer deterministisch geprägten Utopie anhand eines Auszugs aus dem Film Minority Report.
, Determinismus, Schuld, Sicherungsverwahrung, Straftheorie
Lehrprobe Determinismus und Schuld – Die Frage nach dem Strafrecht in einer deterministisch geprägten Utopie anhand eines Auszugs aus dem Film Minority Report.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Politik-Wirtschaft Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
98 KB
Entwurf Klasse 8 Gemeinde Sitzung, Lehrprobe
Lehrprobe Entwurf Klasse 8 Gemeinde Sitzung
Lehrprobe Entwurf Klasse 8 Gemeinde Sitzung
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Internationale Sicherheit, UN
Internationale Sicherheitspolitik – Ist die UNO in der Lage einen effektiven Beitrag zur Konfliktbewältigung und Friedenssicherung zu leisten?
, Internationale Sicherheit, UN
Internationale Sicherheitspolitik – Ist die UNO in der Lage einen effektiven Beitrag zur Konfliktbewältigung und Friedenssicherung zu leisten?
Wirtschaft Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
752 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion, Urteilskompetenz
Lehrprobe Die SuS diskutieren mit Hilfe der Atom-Moleküle-Methode, um ein kriteriengeleitetes Urteil bilden zu können.
, Diskussion, Urteilskompetenz
Lehrprobe Die SuS diskutieren mit Hilfe der Atom-Moleküle-Methode, um ein kriteriengeleitetes Urteil bilden zu können.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,33 MB
Methode: Politische Urteilsbildung / kategoriale Urteilsbildung - Arbeitszeit: 45 min
, Cannabis, Effizienz, Kategoriale Urteilsbildung, Legalisierung, Legitmität, politisches Gesamturteil
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie verschiedene Argumente für und gegen eine Legalisierung von Cannabis den politischen Begründungskategorien zuordnen, die für sich stärksten Argumente auswählen und gewichten.
, Cannabis, Effizienz, Kategoriale Urteilsbildung, Legalisierung, Legitmität, politisches Gesamturteil
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie verschiedene Argumente für und gegen eine Legalisierung von Cannabis den politischen Begründungskategorien zuordnen, die für sich stärksten Argumente auswählen und gewichten.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
497 KB
geschlechtergerechte Sprache/ Sprachentwicklung
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Die geschlechteregerechte Sprache- Wie lässt sie sich umsetzen?“ Bewertung ausgewählter Vorschläge feministischer Sprachwissenschaftlerinnen zur Etablierung einer geschlechtergerechten Sprache als Beispiel für die...
Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: „Die geschlechteregerechte Sprache- Wie lässt sie sich umsetzen?“ Bewertung ausgewählter Vorschläge feministischer Sprachwissenschaftlerinnen zur Etablierung einer geschlechtergerechten Sprache als Beispiel für die...
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Arbeitszeit: 135 min
, EU Integrationstheorie
, EU Integrationstheorie
Geschichte / Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Berlin
405 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gewaltmonopol, Polizeigewalt, Rassismus, Rechtsstaat
Lehrprobe Die SuS können ihre eigenen Interessen und Positionen in Bezug auf die rechtsstaatliche Ahndung von Polizeivergehen begründen. In ihrer Begründung berücksichtigen sie Prinzipien des Rechtsstaates sowie aktuelle wissenschaftliche Befunde.
, Gewaltmonopol, Polizeigewalt, Rassismus, Rechtsstaat
Lehrprobe Die SuS können ihre eigenen Interessen und Positionen in Bezug auf die rechtsstaatliche Ahndung von Polizeivergehen begründen. In ihrer Begründung berücksichtigen sie Prinzipien des Rechtsstaates sowie aktuelle wissenschaftliche Befunde.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
13 KB
GFS, Referate, Themen
Themenvorschläge GFS für Klasse 10
Themenvorschläge GFS für Klasse 10
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
12 KB
GFS, Referate, Themen
Themenvorschläge für GFS Klasse 8
Themenvorschläge für GFS Klasse 8
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
365 KB
Corona, Klassengesellschaft, Soziale Ungleichheit
Klausur im Zusammenhang mit den Themen Modelle zur Beschreibung sozialer Ungleichheiten, Dimensionen sozialer Ungleichheiten
Klausur im Zusammenhang mit den Themen Modelle zur Beschreibung sozialer Ungleichheiten, Dimensionen sozialer Ungleichheiten
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
2889 Unterrichtsmaterialien
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