Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
160 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Black Lives Matter, Fight for racial equality, George Floyd, Justice, Movement, police brutality, systemic racism
Die S* schauen ein YouTube Video zur Entstehung der BLM Bewegung und füllen einen Zeitstrahl aus. Förderung des Hör-Seh-Verstehens
, Black Lives Matter, Fight for racial equality, George Floyd, Justice, Movement, police brutality, systemic racism
Die S* schauen ein YouTube Video zur Entstehung der BLM Bewegung und füllen einen Zeitstrahl aus. Förderung des Hör-Seh-Verstehens
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,14 MB
Methode: Flüssigkeitsschulung: Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Black Lives Matter, defund the police, discussion, Landeskunde USA, Sprechkompetenz, USA
Lehrprobe Unterrichtsstunde zum Thema Black Lives Matter und den politischen Reaktion. Kompetenzfokus Soziokulturelles Orientierungswissen, Diskussion. Wurde mit 2,0 bewertet.
, Black Lives Matter, defund the police, discussion, Landeskunde USA, Sprechkompetenz, USA
Lehrprobe Unterrichtsstunde zum Thema Black Lives Matter und den politischen Reaktion. Kompetenzfokus Soziokulturelles Orientierungswissen, Diskussion. Wurde mit 2,0 bewertet.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,21 MB
Methode: Diskussion mit verschiedenen Rollen
, big mouth and ugly girl, Diskussion, gun violence, Kommunikative Kompetenz, Talkshow
Lehrprobe Durchführung einer Talkshow zur Erweiterung der kommunikativen Kompetenz Sprechen (an Gesprächen teilnehmen) sowie zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Sprechen (an Gesprächen teilnehmen)
, big mouth and ugly girl, Diskussion, gun violence, Kommunikative Kompetenz, Talkshow
Lehrprobe Durchführung einer Talkshow zur Erweiterung der kommunikativen Kompetenz Sprechen (an Gesprächen teilnehmen) sowie zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Sprechen (an Gesprächen teilnehmen)
Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Haftpflichtversicherung, Hausratversicherung
Hausrat- und Haftpflichtversicherung, private Versicherungen
Hausrat- und Haftpflichtversicherung, private Versicherungen
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Grammar
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
British Monarchy, discussion, Leistungskurs, Queen
Lehrprobe British Monarchy, Queen, discussion
Lehrprobe British Monarchy, Queen, discussion
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
250 KB
American South, Crooked Letter, Stundenplanung, Tom Franklin
16 Stunden mit Ideen und Aufgaben zum Roman von Tom Franklin "Crooked letter, crooked letter"
16 Stunden mit Ideen und Aufgaben zum Roman von Tom Franklin "Crooked letter, crooked letter"
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
17 KB
Grammatik, Abschlussprüfung
Arbeitsblatt Key Word Transformation
Arbeitsblatt Key Word Transformation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
acceptance speech, analysing a political speech, political speech, Trump
Acceptance speech of Donald Trump 2020
Acceptance speech of Donald Trump 2020
Gerichtsverhandlung zur Frage der Schuld des Hauptcharakters Alex aus Notes from the Midnight Driver
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
549 KB
discussion, Gerichtsverhandlung, Kooperativ, Notes from the Midnight Driver
Lehrprobe Die Schüler*innen entwickeln einen begründeten Standpunkt zur Frage der Schuld des Hauptcharakters Alex aus dem Jugendroman „Notes from the Midnight Driver” und seinem Umgang mit dieser, indem sie eine Verhandlung nachspielen.
Lehrprobe Die Schüler*innen entwickeln einen begründeten Standpunkt zur Frage der Schuld des Hauptcharakters Alex aus dem Jugendroman „Notes from the Midnight Driver” und seinem Umgang mit dieser, indem sie eine Verhandlung nachspielen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 135 min
, 2020, 2020 Democratic national convention, American Dream, american nightmare, Analysis, argument, Argumentationsaufbau, Biden, Corona, Coronavirus, coronavirus pandemic, Listening, Listening Comprehension, Michelle Obama, political speech, racial segregation, speech, speech analysis, Stylistic Device, stylistic devices, Textanalyse, Trump
Thema: The American Dream Teil A: Hörverstehenstext inkl. Aufgaben zu Racial Segregation in US Public Schools (Link in der Klausur) Teil B: Analyse einer pol. Rede (line of argument, stylistic devices), Rede von Michelle Obama 2020 National Dem Conv.
, 2020, 2020 Democratic national convention, American Dream, american nightmare, Analysis, argument, Argumentationsaufbau, Biden, Corona, Coronavirus, coronavirus pandemic, Listening, Listening Comprehension, Michelle Obama, political speech, racial segregation, speech, speech analysis, Stylistic Device, stylistic devices, Textanalyse, Trump
Thema: The American Dream Teil A: Hörverstehenstext inkl. Aufgaben zu Racial Segregation in US Public Schools (Link in der Klausur) Teil B: Analyse einer pol. Rede (line of argument, stylistic devices), Rede von Michelle Obama 2020 National Dem Conv.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Black Lives Matter, Blacks in the USA
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Hörsehverstehen mit allen Aufgabenformaten; Chansons
, Chansons, Désolé, évasion, Hörsehverstehen
Video auf Youtube zu finden (Clip Officiel)
, Chansons, Désolé, évasion, Hörsehverstehen
Video auf Youtube zu finden (Clip Officiel)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
3,36 MB
Methode: GUB - Arbeitszeit: 45 min
, modern media video cameras
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine 45 minütige Unterrichtsstunde zur Fragestellung ob in Klassenräumeb Videokameras installiert werden sollten. (Plicker, Rollenkarten, Fachtexte, discussion, 1-minute statement)
, modern media video cameras
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um eine 45 minütige Unterrichtsstunde zur Fragestellung ob in Klassenräumeb Videokameras installiert werden sollten. (Plicker, Rollenkarten, Fachtexte, discussion, 1-minute statement)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
Methode: Panel discussion - Arbeitszeit: 60 min
, American Dream, American Dream dead or alive, panel discussion
Lehrprobe UPP mit gut bewertet. Panel discussion zum Thema "American Dream"
, American Dream, American Dream dead or alive, panel discussion
Lehrprobe UPP mit gut bewertet. Panel discussion zum Thema "American Dream"
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
734 KB
Methode: Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, Consumerism London Riots 2011 Sprechkompetenz
Lehrprobe
, Consumerism London Riots 2011 Sprechkompetenz
Lehrprobe
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
169 KB
Grammatik
Vermittlung des Begriffs "Adverb" durch Beispiele, Erarbeitung der Regel zur Bildung mit verschiedenen Aufgaben zu regelmäßigen und unregelmäßigen Formen. Eine Aufgabe behandelt den Unterschied Adverb / Adjektiv.
Vermittlung des Begriffs "Adverb" durch Beispiele, Erarbeitung der Regel zur Bildung mit verschiedenen Aufgaben zu regelmäßigen und unregelmäßigen Formen. Eine Aufgabe behandelt den Unterschied Adverb / Adjektiv.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
2,23 MB
Green Line 3, writing skills
powerpoint presentation, writing an argumentative text, green line 3
powerpoint presentation, writing an argumentative text, green line 3
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Aktiv / Passiv, Mixed Tenses, Passive and Active, Zeiten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Methode: Tandembefragung - Arbeitszeit: 10 min
, Lee Busselmann, Locker 160, Partnerinterview, Tandembefragung
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, das der Tandembefragung dient. Dabei nehmen die SuS jeweils die Rolle von Karen und einem Polizisten, der sie befragt, ein.
, Lee Busselmann, Locker 160, Partnerinterview, Tandembefragung
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, das der Tandembefragung dient. Dabei nehmen die SuS jeweils die Rolle von Karen und einem Polizisten, der sie befragt, ein.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik