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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Drama
Iphigenie - Humanismus
Iphigenie - Humanismus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
122 KB
Erschließung/Interpretation eines epischen Textes
Thomas Brussig, Am kürzeren Ende der Sonnenallee: Einführung in die Arbeit mit dem Roman
Thomas Brussig, Am kürzeren Ende der Sonnenallee: Einführung in die Arbeit mit dem Roman
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB
Romantik
Heines Verhältnis zur Romantik anhand eines Textauszugs aus Heines Geständnisse bewerten, als Abschluss einer Sequenz zu Heine
Heines Verhältnis zur Romantik anhand eines Textauszugs aus Heines Geständnisse bewerten, als Abschluss einer Sequenz zu Heine
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Romantik
Halbstrophen-Puzzle zu "Der Spinnerin Nachtlied" (Brentano) mit Anleitung für Partnerarbeit
Halbstrophen-Puzzle zu "Der Spinnerin Nachtlied" (Brentano) mit Anleitung für Partnerarbeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
423 KB
Romantik
Arbeitsblatt "Das zerbrochene Ringlein" Text und Aufgaben
Arbeitsblatt "Das zerbrochene Ringlein" Text und Aufgaben
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
382 KB
Erzähltechnik, Erzählstil, Erzählperspektive, Novelle
Erarbeitung der Erzähltechniken via Lerntempo-Duett, Gruppe 2.
Erarbeitung der Erzähltechniken via Lerntempo-Duett, Gruppe 2.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
229 KB
Novelle, Erzähltechnik, Erzählperspektive
Erarbeitung der Erzähltechniken via Lerntempo-Duett, Gruppe 1.
Erarbeitung der Erzähltechniken via Lerntempo-Duett, Gruppe 1.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
Romantik
AB zum Einstieg in die Reihe "Liebeslyrik" - Erste Annäherungs- und Begriffsbestimmung zum Thema "Liebe- Was ist das?"
AB zum Einstieg in die Reihe "Liebeslyrik" - Erste Annäherungs- und Begriffsbestimmung zum Thema "Liebe- Was ist das?"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
Novelle
UE Heinrich von Kleist: Das Erdbeben von Chili Chronologische Einordnung von Textausschnitten
UE Heinrich von Kleist: Das Erdbeben von Chili Chronologische Einordnung von Textausschnitten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
12 KB
Novelle
UE Heinrich von KLeist: Die Marquise von O. Funktion und Wirkung der Stilfiguren
UE Heinrich von KLeist: Die Marquise von O. Funktion und Wirkung der Stilfiguren
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Erzähltechnik, Novelle
UE Heinrich von Kleist: Die Marquise von O. Analyse der Darbietungsformen, Entwerfen einer filmischen Adaption
UE Heinrich von Kleist: Die Marquise von O. Analyse der Darbietungsformen, Entwerfen einer filmischen Adaption
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
Bürgerlicher Realismus, Naturalismus, Realismus
Kurze Textausschnitte sollen Epochen zugeordnet werden; Schwerpunkt Realismus und Naturalismus
Kurze Textausschnitte sollen Epochen zugeordnet werden; Schwerpunkt Realismus und Naturalismus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
14 KB
Gattung
UE Heinrich von Kleist, Gattung Anekdote Ausgehend von einer Parodie der typischen Kleist-Anekdote sollen die SuS selbst ANekdoten verfassen
UE Heinrich von Kleist, Gattung Anekdote Ausgehend von einer Parodie der typischen Kleist-Anekdote sollen die SuS selbst ANekdoten verfassen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Drama, Dramentyp(en), Offenes Drama, Handlung, Soziales Drama
Ist Woyzeck schuldig? Rollenkarten und Zusatzmaterialien für die Durchführung einer simulierten Gerichtsverhandlung
Ist Woyzeck schuldig? Rollenkarten und Zusatzmaterialien für die Durchführung einer simulierten Gerichtsverhandlung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Drama, Handlung, Soziales Drama, Dramentyp(en), Offenes Drama
Woyzeck und die Obrigkeit (Sein Verhältnis zum Hauptmann und dem Doktor) - Subtexte als andere Form der Analyse einsetzen
Woyzeck und die Obrigkeit (Sein Verhältnis zum Hauptmann und dem Doktor) - Subtexte als andere Form der Analyse einsetzen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
Literatur der Moderne
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Analyseraster
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
452 KB
Romantik
Liebeslyrik AB zum gedicht "Mondnacht" von Josef von Eichendorf
Liebeslyrik AB zum gedicht "Mondnacht" von Josef von Eichendorf
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
42 KB
Drama
Bertolt Brecht: Der gute Mensch zu Sezuan Texteinstieg über Beantwortung von Fragen nach erster Lektüre.
Bertolt Brecht: Der gute Mensch zu Sezuan Texteinstieg über Beantwortung von Fragen nach erster Lektüre.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Expressionismus - Grundlagen erarbeiten in Form eine Lerntempoduetts
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch