Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Bewertung, Bewertungsbogen, Heftführung, Mappenführung
Bewertungsbogen für Mappen/Hefter
Bewertungsbogen für Mappen/Hefter
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
257 KB
257 KB
Arbeitszeit: 45 min
, analyse, Auswertung von Diagrammen, Bewertung, Diagramme, Diagramme interpretieren, genaues Lesen, Lesekompetenz, Leseverstehen, Statistik, Texterschließung, Textverständnis
Das Material dient zur Förderung der Lesekompetenz. Anhand aktueller Statistiken zu den häufigsten Ausbildungsberufen in Bremen/Bremerhaven, sollen die SuS exemplarisch im Lesen, Auswerten und Bewerten diskontinuierlicher Texte geschult werden.
, analyse, Auswertung von Diagrammen, Bewertung, Diagramme, Diagramme interpretieren, genaues Lesen, Lesekompetenz, Leseverstehen, Statistik, Texterschließung, Textverständnis
Das Material dient zur Förderung der Lesekompetenz. Anhand aktueller Statistiken zu den häufigsten Ausbildungsberufen in Bremen/Bremerhaven, sollen die SuS exemplarisch im Lesen, Auswerten und Bewerten diskontinuierlicher Texte geschult werden.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
657 KB
657 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Baumdiagramm, Fairness, Stochastik, Zufall
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler spielen ein unfaires Spiel. Es soll erforscht werden, wieso das Spiel nicht fair ist.
, Baumdiagramm, Fairness, Stochastik, Zufall
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler spielen ein unfaires Spiel. Es soll erforscht werden, wieso das Spiel nicht fair ist.
Latein Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
Methode: Lektüre - Arbeitszeit: 50 min
Cicero: Reden, damnatio memoriae, Kilikien, Redegattungen, Rhetorische Stilmittel, Sizilien, Verres, Verrinen
Ein Skandal bahnt sich an! Cicero: Orationes in Verrem; Zeit = 45 - 50 Minuten; Bewertung: A zu B wie 2 zu 1.
Cicero: Reden, damnatio memoriae, Kilikien, Redegattungen, Rhetorische Stilmittel, Sizilien, Verres, Verrinen
Ein Skandal bahnt sich an! Cicero: Orationes in Verrem; Zeit = 45 - 50 Minuten; Bewertung: A zu B wie 2 zu 1.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Hambacherfest, Heine, Heinrich Heine, Klausur, Revolution 1848, Vormärz, Wartburgfest
Klausur zur Revolution 1848 von Heinrich Heine; vergleichende Bewertung Heines vom Wartburgfest 1816 und Hambacher Fest 1832 in Bezug zur ausbleibenden Revolution
, Hambacherfest, Heine, Heinrich Heine, Klausur, Revolution 1848, Vormärz, Wartburgfest
Klausur zur Revolution 1848 von Heinrich Heine; vergleichende Bewertung Heines vom Wartburgfest 1816 und Hambacher Fest 1832 in Bezug zur ausbleibenden Revolution
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Ein Aufwärmspiel unter besonderer Berücksichtigung der kognitiven Flexibilität erproben und bewerten
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,40 MB
2,40 MB
exekutive Funktionen, Spiele entwickeln
Lehrprobe „Wir entwickeln Aufwärmspiele für die Kleinen“ – selbstständige und kriteriengeleitete Entwicklung, Erprobung, Präsentation und Bewertung von Aufwärmspielen zur Förderung der exekutiven Funktionen für den 5. Jahrgang
Lehrprobe „Wir entwickeln Aufwärmspiele für die Kleinen“ – selbstständige und kriteriengeleitete Entwicklung, Erprobung, Präsentation und Bewertung von Aufwärmspielen zur Förderung der exekutiven Funktionen für den 5. Jahrgang
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
779 KB
779 KB
Kolumbus
Lehrprobe Die SuS eignen sich elementares Wissen über die Zeit der Entdeckungen und Eroberungen an, entwickeln ein Bewusstsein für die damit zusammenhängenden Probleme und leiten daraus die historische Bedeutung
Lehrprobe Die SuS eignen sich elementares Wissen über die Zeit der Entdeckungen und Eroberungen an, entwickeln ein Bewusstsein für die damit zusammenhängenden Probleme und leiten daraus die historische Bedeutung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
763 KB
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Gestaltungskriterien, Gestaltungsparameter Raum, Inliner, Longboard, raum, Rollen, Seil, Tanzen, Waveboard
Lehrprobe Vorwärts, Rückwärts, Hoch, Tief? – Erarbeitung des Parameters Raum und Erweiterung der Choreographie um diesen mit anschließender Präsentation und kriteriengeleiteter Bewertung gestalteter Choreographien.
Lehrprobe Vorwärts, Rückwärts, Hoch, Tief? – Erarbeitung des Parameters Raum und Erweiterung der Choreographie um diesen mit anschließender Präsentation und kriteriengeleiteter Bewertung gestalteter Choreographien.
Aufstellenvon Kriterien für die Bewertung von Verfahren für die Herstellung einer Befestigungskonst.
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
6,18 MB
6,18 MB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 12 min
, Bewertung, Bohren, Feingießen, Fertigungsve, Kriterien, Laserschneiden, Nutzwertanalyse, Vergebung erfahren / versöhnen
Lehrprobe Entwicklung von Kriterien für die Bewertung und Strukturierung der Fertigungsverfahren für die Herstellung der Befestigungskonstruktion
, Bewertung, Bohren, Feingießen, Fertigungsve, Kriterien, Laserschneiden, Nutzwertanalyse, Vergebung erfahren / versöhnen
Lehrprobe Entwicklung von Kriterien für die Bewertung und Strukturierung der Fertigungsverfahren für die Herstellung der Befestigungskonstruktion
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
6 KB
6 KB
Bewertung Präsentation
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
621 KB
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Revolution 1848/49
Klausur (Karikatur) zur zeitgenössischen Bewertung der Revolution von 1848/49 und ihr Scheitern in gesamteuropäischer Perspektive
Klausur (Karikatur) zur zeitgenössischen Bewertung der Revolution von 1848/49 und ihr Scheitern in gesamteuropäischer Perspektive
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Arbeitsblatt Bewertung von verschiedenen Einleitungen; Vorlage: Bildergeschichte "Der Schlafwandler" aus der Vater und Sohn-Reihe
Arbeitsblatt Bewertung von verschiedenen Einleitungen; Vorlage: Bildergeschichte "Der Schlafwandler" aus der Vater und Sohn-Reihe
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
392 KB
392 KB
Bewertung, Biomembran, Biomembranen, Membranaufbau, Membranmodelle, Modelle, Modellierung, Modellkritik
Lehrprobe Biomembran, Modelle, Membranmodelle Bewertung und Reflexion selbst erstellter Membranmodelle der SuS. Modellkritik ausbauen anhand einer 5 Schritt-Methode hin zur Modelloptimierung
Lehrprobe Biomembran, Modelle, Membranmodelle Bewertung und Reflexion selbst erstellter Membranmodelle der SuS. Modellkritik ausbauen anhand einer 5 Schritt-Methode hin zur Modelloptimierung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
920 KB
920 KB
Abschlussstunde zur Reihe Erster Weltkrieg - Bewertung des Ersten Weltkriegs
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
89 KB
89 KB
Revolution 1918, Weimarer Republik
Klausur zur Bewertung der Novemberrevolution 1918/19 (Grundkurs)
Klausur zur Bewertung der Novemberrevolution 1918/19 (Grundkurs)
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
522 KB
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Literarisches Leben, Literaturkritik, Rezeption, Schriftsteller - Publikum - Beziehung, Individuum und Gesellschaft
Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe zur Novelle "Die Marquise von O...". „Geschichte einer Emanzipation“?!- Arbeitsteilige Erarbeitung und Bewertung von Argumenten auf textimmanenter und textübergreifender Basis bezüglich der Emanzipation der Marquise
Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe zur Novelle "Die Marquise von O...". „Geschichte einer Emanzipation“?!- Arbeitsteilige Erarbeitung und Bewertung von Argumenten auf textimmanenter und textübergreifender Basis bezüglich der Emanzipation der Marquise
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
57 KB
57 KB
Rollenspiel Gemeinderatssitzung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Durchführung einer Gemeinderatssitzung im Fach Politik. Bewertung "gut" Es handelt sich um die Jahrgangsstufe 7
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Durchführung einer Gemeinderatssitzung im Fach Politik. Bewertung "gut" Es handelt sich um die Jahrgangsstufe 7
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
1,97 MB
Demokratiedefizit, EU, Europäische Union
Lehrprobe 5. UB, Note "gut" zum Thema: Herrscht in der EU ein Demokratiedefizit? Erarbeitung und Bewertung der These eines potenziellen Defizits an Demokratie innerhalb der Europäischen Union
Lehrprobe 5. UB, Note "gut" zum Thema: Herrscht in der EU ein Demokratiedefizit? Erarbeitung und Bewertung der These eines potenziellen Defizits an Demokratie innerhalb der Europäischen Union
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
1,70 MB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Fortschritt im Kontext der Industrialisierung. Die unterschiedliche Bewertung des Begriffs Fortschritt ausgehend von der Industrialisierung bis heute stand im Fokus der Stunde
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
91 KB
91 KB
Klima
Lehrprobe Leben der Inuit früher und heute Themenfeld leben in Extremräumen UB+ mit sehr guter Bewertung
Lehrprobe Leben der Inuit früher und heute Themenfeld leben in Extremräumen UB+ mit sehr guter Bewertung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
