Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
249 KB
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Demographischer Wandel, Generationenvertrag, Rente, Rentenalter
Lehrprobe Sollten wir mit 70 Jahren noch arbeiten? – Entwicklung von individuellen Sach- und Werturteilen anhand einer Diskussion von Pro- und Kontra-Argumenten zur Bewertung des Reformvorschlags der Anhebung des Rentenalters.
Lehrprobe Sollten wir mit 70 Jahren noch arbeiten? – Entwicklung von individuellen Sach- und Werturteilen anhand einer Diskussion von Pro- und Kontra-Argumenten zur Bewertung des Reformvorschlags der Anhebung des Rentenalters.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
444 KB
444 KB
Deutsch, Drama, Dramenbewertung, Ferdinand von Schirach, gymnasium, Klasse 10, Klasse 9, Terror
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu einem UB in Deutsch für die Jahrgangsstufe 9 zu von Schirachs Drama "Terror". Es geht um die Bewertung von Dramen.
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zu einem UB in Deutsch für die Jahrgangsstufe 9 zu von Schirachs Drama "Terror". Es geht um die Bewertung von Dramen.
Geschichte/Politik und Gesellschaft Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB
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Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 40 min
Globale Herausforderungen, Der erste Weltkrieg, Bewertung der Großmachtpolitik und des Nationalismus, Kriegsende und Versailler Vertrag, Versailler Vertrag
Rollenspiel zu den Folgen des Ersten Weltkriegs - Alternative zum Versailler Vertrag
Globale Herausforderungen, Der erste Weltkrieg, Bewertung der Großmachtpolitik und des Nationalismus, Kriegsende und Versailler Vertrag, Versailler Vertrag
Rollenspiel zu den Folgen des Ersten Weltkriegs - Alternative zum Versailler Vertrag
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
Abnutzbares Sachanlagevermögen, Abschreibung, Anschaffungskosten, Bestandteile des Jahresabschlussus, Bewertungsprinzipien, Ergebnisverwendung, Gewinn- und Verlustrechnung, , Anlagevermögen, Ergebnisverwendung, Umlaufvermögen
Arbeitsblatt zur Bewertung von Anlagevermögen und Umlaufvermögen
Arbeitsblatt zur Bewertung von Anlagevermögen und Umlaufvermögen
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Methode: Stationsausbildung - Arbeitszeit: 70 min
Abnutzbares Sachanlagevermögen, Abschreibung, Anschaffungskosten, Bewertungsprinzipien, Ergebnisverwendung, , Anlagevermögen, Ergebnisverwendung, Umlaufvermögen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Bewertung von Anlage- und Umlaufvermögen
Abnutzbares Sachanlagevermögen, Abschreibung, Anschaffungskosten, Bewertungsprinzipien, Ergebnisverwendung, , Anlagevermögen, Ergebnisverwendung, Umlaufvermögen
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Bewertung von Anlage- und Umlaufvermögen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
75 KB
Arbeitszeit: 120 min
Bewertungsprinzipien, Gewinn- und Verlustrechnung, Niederstwertprinzip, strenges Niederstwertprinzip, Vorräte
Arbeitsblatt zur Bewertung des Vorratsvermögens
Bewertungsprinzipien, Gewinn- und Verlustrechnung, Niederstwertprinzip, strenges Niederstwertprinzip, Vorräte
Arbeitsblatt zur Bewertung des Vorratsvermögens
Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
Anschaffungskosten, Bewertungsprinzipien, Niederstwertprinzip, Forderung aus Lieferung und Leistung, strenges Niederstwertprinzip, Vorräte
Lehrprobe Bewertung von Vorräten im Rahmen des Jahresabschlusses
Anschaffungskosten, Bewertungsprinzipien, Niederstwertprinzip, Forderung aus Lieferung und Leistung, strenges Niederstwertprinzip, Vorräte
Lehrprobe Bewertung von Vorräten im Rahmen des Jahresabschlusses
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Reizwortgeschichte
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
682 KB
682 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Beurteilung, Bewertung, Oase, Tourismus
Lehrprobe Argumentationswippe
, Argumentieren, Beurteilung, Bewertung, Oase, Tourismus
Lehrprobe Argumentationswippe
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
418 KB
418 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Disparitäten und Entwicklungen
Globale Disparitäten in Afrika. Lokalisierung Subsahara-Bewertung 3 Länder.
, Disparitäten und Entwicklungen
Globale Disparitäten in Afrika. Lokalisierung Subsahara-Bewertung 3 Länder.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Ball, Bewertung, Gymnastik
Kriterien zur Bewertung einer Gruppenkür mit dem Gymnastikball
Kriterien zur Bewertung einer Gruppenkür mit dem Gymnastikball
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, Geschäftsbrief, Höhere Handelsschule, Reading Comprehension, trial order
Die SuS sollten eine Lesensverstehensaufgabe auf Niveau und nach Bewertung der FHR Prüfung absolvieren.
, Englisch, Geschäftsbrief, Höhere Handelsschule, Reading Comprehension, trial order
Die SuS sollten eine Lesensverstehensaufgabe auf Niveau und nach Bewertung der FHR Prüfung absolvieren.
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
297 KB
Arbeitszeit: 60 min
, koordinative Fähigkeiten, Volleyball
Lehrprobe Entwicklung, Erprobung und Bewertung von Übungen zur Schulung der Differenzierungs- und Reaktionsfähigkeit für das Volleyballspiel.
, koordinative Fähigkeiten, Volleyball
Lehrprobe Entwicklung, Erprobung und Bewertung von Übungen zur Schulung der Differenzierungs- und Reaktionsfähigkeit für das Volleyballspiel.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB
343 KB
Methode: Bewertung einer Powerpoint Präsentation
, Bewertung Powerpoint
kriteriengeleitetes Bewertungsraster für eine Powerpoint Präsentation mit Notenraster
, Bewertung Powerpoint
kriteriengeleitetes Bewertungsraster für eine Powerpoint Präsentation mit Notenraster
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
445 KB
445 KB
Arbeitszeit: 18 min
, Monitoring, Vulkanismus
Unterschiede Schicht - und Schildvulkane; Gründe, an Vulkanen zu leben; Bewertung: Gefährlichkeit von Vulkanen/Berechenbarkeit/Monitoring
, Monitoring, Vulkanismus
Unterschiede Schicht - und Schildvulkane; Gründe, an Vulkanen zu leben; Bewertung: Gefährlichkeit von Vulkanen/Berechenbarkeit/Monitoring
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,58 MB
1,58 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Bewertungskompetenz, Eierkauf, Haltungsformen, Hühner
Lehrprobe Vergleich der verschiedenen Haltungsformen von Hühnern durch Lesen eines Fachtexts zur anschließenden Bewertung des Kaufs von Eiern aus verschiedenen Haltungsformen
, Bewertungskompetenz, Eierkauf, Haltungsformen, Hühner
Lehrprobe Vergleich der verschiedenen Haltungsformen von Hühnern durch Lesen eines Fachtexts zur anschließenden Bewertung des Kaufs von Eiern aus verschiedenen Haltungsformen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
1,43 MB
Fracking Energien North Dakota
Lehrprobe Die Schüler:innen bewerten die Folgen auf ökologischer, ökonomischer und sozialer Sicht für Williston, North Dakota
Lehrprobe Die Schüler:innen bewerten die Folgen auf ökologischer, ökonomischer und sozialer Sicht für Williston, North Dakota
Sozialkunde/Gesellschaftslehre Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Methode: Das Thema des Unterrichtsvorhabens lautet: „Zu viele Kinder, zu wenige Fachkräfte – wie kann ich als Kinderpflegerin gegen diesen Notstand politisch aktiv werden?“ Erarbeitung und Bewertung verschiede - Arbeitszeit: 45 min
, Fachpersonalmangel, Kinderpflege, Kita, Notstand, partizipation, Partizipationsformen, Politik
Lehrprobe „Zu viele Kinder, zu wenige Fachkräfte – wie kann ich als Kinderpflegerin gegen diesen Notstand politisch aktiv werden?“ Erarbeitung und Bewertung verschiedener Partizipationsformen zur Beeinflussung politischer Entscheidungsprozesse.
, Fachpersonalmangel, Kinderpflege, Kita, Notstand, partizipation, Partizipationsformen, Politik
Lehrprobe „Zu viele Kinder, zu wenige Fachkräfte – wie kann ich als Kinderpflegerin gegen diesen Notstand politisch aktiv werden?“ Erarbeitung und Bewertung verschiedener Partizipationsformen zur Beeinflussung politischer Entscheidungsprozesse.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
1,26 MB
Disparitäten, Entwicklungsländer, Globale Disparitäten, Land Grabbing, Landgrabbing
Lehrprobe Bewertung von Strategien und Instrumenten zur Reduzierung globaler Disparitäten anhand des Fallbeispiels der wirtschaftlichen Zusammenarbeit zwischen Angola und China.
Lehrprobe Bewertung von Strategien und Instrumenten zur Reduzierung globaler Disparitäten anhand des Fallbeispiels der wirtschaftlichen Zusammenarbeit zwischen Angola und China.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
