Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
43 KB
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Paraphrases, Personal Comment, Reading Comprehension
Arbeitsblatt, das genau den Text ACE II, Unit 10A, bearbeitet und Aufgaben zu den einzelnen Abschnitten stellt: mit Lückentext, Erstellen selbständiger Antworten und Zeichnungen, T/F - Fragen, inhaltliches error-spotting. Mit Lösungsangaben.
Arbeitsblatt, das genau den Text ACE II, Unit 10A, bearbeitet und Aufgaben zu den einzelnen Abschnitten stellt: mit Lückentext, Erstellen selbständiger Antworten und Zeichnungen, T/F - Fragen, inhaltliches error-spotting. Mit Lösungsangaben.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
American High School System
Problems of teaching
Problems of teaching
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Racial Problems in the USA, Textarbeit: Immigration USA
Ab zum Sehtext American History X
Ab zum Sehtext American History X
Englisch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
20 KB
20 KB
Talking in front of people (Kurzreferate), Abschlussprüfung
Blackberry Trauma. Original Zeitschriftenartikel aus "CosmoGirl" über ein defektes Mobiltelefon und die Auswirkungen. Einige Comments. Aufgaben.
Blackberry Trauma. Original Zeitschriftenartikel aus "CosmoGirl" über ein defektes Mobiltelefon und die Auswirkungen. Einige Comments. Aufgaben.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
3,57 MB
3,57 MB
EG A6 U3, Textarbeit "Western Frontier", Text wie Dok 57589, "Native American Comment", andere Textfragen, "sollen", "definite article" , Textproduciton letter mit Bildimpuls zu American Progress / Went to Kansas
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Racial Problems in the USA, Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Racial Problems in the USA, Comment
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
47 KB
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Briefe, Reading Comprehension, Gerund, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv), Conditional III, Personal Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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School System Britain, American High School System
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,53 MB
2,53 MB
Sollen / Lassen, Comment
English G 6, Describing a picture (Cowboy myth), Reading Comprehension (Abe Lincoln and the Civil War) Grammar ( "sollen")
English G 6, Describing a picture (Cowboy myth), Reading Comprehension (Abe Lincoln and the Civil War) Grammar ( "sollen")
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
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Comment
Text über U-Bahn und Bus-Attentate in London; Question on the text / Question on Background Knowledge / Comment Mit Musterlösung!!
Text über U-Bahn und Bus-Attentate in London; Question on the text / Question on Background Knowledge / Comment Mit Musterlösung!!
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Comment, School System Britain
Klassenarbeit zum Thema EDUCATION. Textbasis = The Wall von Pink Floyd " We don't need no education". Textanalyse und Comment waren gefordert. Dauer der Klassenarbeit: 2 Unterrichtsstunden
Klassenarbeit zum Thema EDUCATION. Textbasis = The Wall von Pink Floyd " We don't need no education". Textanalyse und Comment waren gefordert. Dauer der Klassenarbeit: 2 Unterrichtsstunden
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Civil War: Text, Fragen, Comment-Themen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
88 KB
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Comment
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Lehrprobe im Fach Englisch, 1o. Klasse, Thema: Fabeln
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einer Lehrprobe im Fach Englisch, 1o. Klasse, Thema: Fabeln
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Comment
literature; Ex zur Lektüre: "Big Mouth & Ugly girl" Vokabeln, Inhalt, point of view
literature; Ex zur Lektüre: "Big Mouth & Ugly girl" Vokabeln, Inhalt, point of view
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Racial Problems in the USA, Comment
Textgrundlage: Gerichtstranskript wo einer der Anführer des "March from Selma" davon berichtet, wie der friedliche Marsch gewaltsam von Polizisten niedergeschlagen wurde. Die SchülerInnen sollen daraus einen Zeitungsartikel anfertigen. In der zweiten Aufg
Textgrundlage: Gerichtstranskript wo einer der Anführer des "March from Selma" davon berichtet, wie der friedliche Marsch gewaltsam von Polizisten niedergeschlagen wurde. Die SchülerInnen sollen daraus einen Zeitungsartikel anfertigen. In der zweiten Aufg
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Racial Problems in the USA, Comment, American High School System
Textgrundlage: Augenzeugenbericht über die ersten schwarzen Studenten an der Little Rock High School 1957 und die damit verbundenen Ausschreitungen. Schüler sollen in der ersten Aufgabe daraus einen Newspaper Article anfertigen, in der zweiten Aufgabe ein
Textgrundlage: Augenzeugenbericht über die ersten schwarzen Studenten an der Little Rock High School 1957 und die damit verbundenen Ausschreitungen. Schüler sollen in der ersten Aufgabe daraus einen Newspaper Article anfertigen, in der zweiten Aufgabe ein
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
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Comment
Unterrichtsskizze für SETI-Projekt (10. Klasse). Schüler nehmen Rollen ein, um pro und contra zu diskutieren
Unterrichtsskizze für SETI-Projekt (10. Klasse). Schüler nehmen Rollen ein, um pro und contra zu diskutieren
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
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Racial Problems in the USA
Lehrprobe Historische und Religiöse Elemente in Martin Luther Kings Rede I Have a Dream
Lehrprobe Historische und Religiöse Elemente in Martin Luther Kings Rede I Have a Dream
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
