Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
605 KB
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Textwiedergabe
Materialgestütztes Schreiben eines informierenden Textes zum Thema Jugensprache und Sprachwandel
Materialgestütztes Schreiben eines informierenden Textes zum Thema Jugensprache und Sprachwandel
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Strukturen sozialer Ungleichheit
Klausur zum Kommentart von Prantl "Armut - Ein zu vernachlässigendes Thema in Deutschland?"
Klausur zum Kommentart von Prantl "Armut - Ein zu vernachlässigendes Thema in Deutschland?"
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Erziehunsstile beyer
Lehrprobe
Lehrprobe
Sozialkunde Kl. 10, Realschule, Hessen
394 KB
394 KB
Die EU politisch
Lehrprobe Examenslehrprobe PoWi, EU-Beitritt Türkei, Pro-/Contra-Debatte
Lehrprobe Examenslehrprobe PoWi, EU-Beitritt Türkei, Pro-/Contra-Debatte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,23 MB
1,23 MB
Sprachliche Stilmittel, Sachtextanalyse
Exemplarische Analyse von synchronen Einflussfaktoren auf die deutsche Sprache
Exemplarische Analyse von synchronen Einflussfaktoren auf die deutsche Sprache
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
271 KB
Armut im reichen Land, Armut in Deutschland
Arten von Armut und Möglichkeiten zur Messung
Arten von Armut und Möglichkeiten zur Messung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Referat
Lehrprobe Thema Konsum - eine Debatte führen
Lehrprobe Thema Konsum - eine Debatte führen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Utilitarismus
Freiheit und Determination in Bezug zu KAnt und dem Film "Terror". Utilitarismus und Deontologie
Freiheit und Determination in Bezug zu KAnt und dem Film "Terror". Utilitarismus und Deontologie
Evangelische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
751 KB
751 KB
Pro- und Kontra Debatte zur Homo-Ehe
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um meinen 3. Unterrichtsbesuch. Er wurde mit 2 + bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um meinen 3. Unterrichtsbesuch. Er wurde mit 2 + bewertet.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,74 MB
1,74 MB
Glück, Glück haben, Glücklich sein, Glücksvorstellungen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
69 KB
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Tendenzen der Gegenwartssprache
Lehrprobe Dokumentation eines Unterrichtsbesuches in einem LK Deutsch zum Thema: Gleichstellungsgerechte Sprache - Wie umsetzbar ist das?
Lehrprobe Dokumentation eines Unterrichtsbesuches in einem LK Deutsch zum Thema: Gleichstellungsgerechte Sprache - Wie umsetzbar ist das?
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
143 KB
Lehrprobe Kommunikation Watzlawicks Modell angewandt auf Wohmanns Kurzgeschichte "Flitterwochen"
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
erziehungsstile debatte
Lehrprobe
Lehrprobe
Politik Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
30 KB
30 KB
Chancen und Risiken, Wirtschaftliche Globalisierung am Beispiel der Textilindustrie
Lehrprobe Die SuS erkennen Vor- und Nachteile (Chancen und Risiken) der Globalisierung, welche sie sich durch ein kontrovers angelegtes Textdokument erschließen. Auf dieser Grundlage reflektieren sie diese kritisch und aus unterschiedlichen Perspektiven. Urteilen...
Lehrprobe Die SuS erkennen Vor- und Nachteile (Chancen und Risiken) der Globalisierung, welche sie sich durch ein kontrovers angelegtes Textdokument erschließen. Auf dieser Grundlage reflektieren sie diese kritisch und aus unterschiedlichen Perspektiven. Urteilen...
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
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Argumentation
Materialgestützte Erörterung; NEU! ohne Gliederung; geht der Debatte voraus
Materialgestützte Erörterung; NEU! ohne Gliederung; geht der Debatte voraus
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Politik und Zeitgeschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,85 MB
1,85 MB
Volksentscheide
Lehrprobe Die Chancen und Risiken von Volksentscheiden. Podiumsdiskussion
Lehrprobe Die Chancen und Risiken von Volksentscheiden. Podiumsdiskussion
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
108 KB
Isolierte Listening Comprehension für den Themenkomplex Globalisation in der Oberstufe. Inklusive Musterlösung. Datei im Internet verfügbar.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
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Debatte Türkei Eintritt in die EU Urteilsbildung
Lehrprobe UB zur Debatte, ob die Türkei Mitglied der EU werden soll; Talkshow; Urteilsbildung
Lehrprobe UB zur Debatte, ob die Türkei Mitglied der EU werden soll; Talkshow; Urteilsbildung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
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Lehrprobe Die Kriegsschuldfrage zum Ersten Weltkrieg wird kontrovers diskutiert, anhand Krumeich, Clark und Fischer. Die Stunde war mit 1 bewertet. Lediglich der wiederholende Einstieg hätte nicht sein müssen.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
180 KB
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Bedürfnisse, Konsum, Nachhaltigkeit
Lehrprobe Pro-/Contra-Debatte zum fairen Konsum
Lehrprobe Pro-/Contra-Debatte zum fairen Konsum
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
