Kreative/Produktionsorientierte Auseinandersetzung mit klassischen Fabeln Lehrprobe Französisch 11 Nordrh.-Westf.

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Kreative/Produktionsorientierte Auseinandersetzung mit klassischen Fabeln

Unterrichtsentwurf 1.1. Thema der Unterrichtseinheit Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit ausgewählten

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Hessen Deutsch 6 Unterrichtsentwurf zum Thema Fabeln Von zwei starrköpfigen Ziegen einen Konflikt lösen

Deutsch Kl. 6, Förderschule, Hessen

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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Fabeln Von zwei starrköpfigen Ziegen - einen Konflikt lösen

Unterrichtsentwurf zum Thema Fabeln in der Jahrgangsstufe 6 "Die Charaktere Ameise und Grille" in der Fabel Ameise

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Epische Kleinform, Informationsauswertung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Fabeln in der Jahrgangsstufe 6 "Die Charaktere Ameise und Grille" in der Fabel Ameise und Grille von Jean de la Fontaine

Interpretationshypothesen erstellen zu zwei Fabeln der Aufklärung Aufklärung Textarbeit Texterschließung

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Interpretationshypothesen erstellen zu zwei Fabeln der Aufklärung

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Arbeitsblätter zur Bearbeitung von 3 ausgewählten Phaedrus Fabeln Arbeitsblatt Latein 9 Hessen

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„Wir werden große Fabeldichter“ Integrative und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Fabeln, mit dem Ziel

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen

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Fabeln Lehrprobe Deutsch 6 Hessen

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Lehrprobe Fabeln

Abgewandeltes Lerntempoduett zum Thema Fabeln, wurde mit 1,3 bewertet Epische Kleinform Lehrprobe Deutsch 6

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Merkmale einer Fabel Erzählen nach literarischen Vorbildern Stegreifaufgabe Deutsch 6 Bayern

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Lehrprobe, die insgesamt gut gelaufen ist. Zuvor sollte das Drama und Grundlegendes zu Brecht und dem Galilei

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Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, die insgesamt gut gelaufen ist. Zuvor sollte das Drama und Grundlegendes zu Brecht und dem Galilei besprochen worden sein.

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