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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Epische Kleinform, Informationsauswertung
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Fabeln in der Jahrgangsstufe 6 "Die Charaktere Ameise und Grille" in der Fabel Ameise und Grille von Jean de la Fontaine
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Fabeln in der Jahrgangsstufe 6 "Die Charaktere Ameise und Grille" in der Fabel Ameise und Grille von Jean de la Fontaine
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
Aufklärung, Textarbeit, Texterschließung
Interpretationshypothesen erstellen zu zwei Fabeln der Aufklärung
Interpretationshypothesen erstellen zu zwei Fabeln der Aufklärung
Latein Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
196 KB
Arbeitsblätter zur Bearbeitung von 3 ausgewählten Phaedrus Fabeln
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Epische Kleinform
Klassenarbeit zum Thema: Fabeln
Klassenarbeit zum Thema: Fabeln
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
279 KB
Fabeln
„Wir werden große Fabeldichter“ - Integrative und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Fabeln, mit dem Ziel die Kinder mit der Gattung vertraut zu machen sowie die schriftsprachlichen Kompetenzen zu fördern, indem die Kinder im Rahmen des kre
„Wir werden große Fabeldichter“ - Integrative und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Fabeln, mit dem Ziel die Kinder mit der Gattung vertraut zu machen sowie die schriftsprachlichen Kompetenzen zu fördern, indem die Kinder im Rahmen des kre
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
522 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Abgewandeltes Lerntempoduett zum Thema Fabeln, wurde mit 1,3 bewertet
Lehrprobe Abgewandeltes Lerntempoduett zum Thema Fabeln, wurde mit 1,3 bewertet
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Merkmale einer Fabel
Merkmale einer Fabel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Eine vorgegebene Fabel zu Ende schreiben.
Eine vorgegebene Fabel zu Ende schreiben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Erzählen nach literarischen Vorbildern
Fabel nach einem vorgegebenen Anfang zu Ende schreiben.
Fabel nach einem vorgegebenen Anfang zu Ende schreiben.
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
4,58 MB
Fabeln
1.BUV mit Vorerwägungen, Verlauf und Arbeitsblatt
1.BUV mit Vorerwägungen, Verlauf und Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, die insgesamt gut gelaufen ist. Zuvor sollte das Drama und Grundlegendes zu Brecht und dem Galilei besprochen worden sein.
Tabellarischer Verlaufsplan Unterrichtseinheit Fabeln Epische Kleinform Lehrprobe Deutsch 5 Baden-W.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
Epische Kleinform
Tabellarischer Verlaufsplan Unterrichtseinheit Fabeln
Tabellarischer Verlaufsplan Unterrichtseinheit Fabeln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
Epische Kleinform
Tabellarischer Verlaufsplan Einstieg Unterrichtseinheit Fabeln
Tabellarischer Verlaufsplan Einstieg Unterrichtseinheit Fabeln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
Epische Kleinform
ausführlicher schriftlicher Unterrichtsentwurf Unterrichtseinheit Fabeln/Thema Aesop und die Textsorte Fabel
ausführlicher schriftlicher Unterrichtsentwurf Unterrichtseinheit Fabeln/Thema Aesop und die Textsorte Fabel
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
99 KB
Epische Kleinform
Verlaufsplan für eine Unterrichtsstunde zum Thema "Fabeln". Textgrundlage ist "Der Rabe und der Fuchs" von Jean de La Fontaine
Verlaufsplan für eine Unterrichtsstunde zum Thema "Fabeln". Textgrundlage ist "Der Rabe und der Fuchs" von Jean de La Fontaine
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Märchen weiterschreiben
Märchen weiterschreiben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
23 KB
Fabeln
Ein Übungsblatt zum Unterrichtsthema "Fabel", welches ich als Übung in meinen Fördergruppen einsetze.
Ein Übungsblatt zum Unterrichtsthema "Fabel", welches ich als Übung in meinen Fördergruppen einsetze.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
43 KB
Grundwissen Literatur
Lehrprobe Es handelt sich um die Einführungsstunde zum Thema Fabeln.
Lehrprobe Es handelt sich um die Einführungsstunde zum Thema Fabeln.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Epische Kleinform
Lehrprobe Bei diesem Unterrichtsbesuch ging es darum, dass die SuS anhand der Fabel "Rabe und Fuchs" eine eigene Lehre entwickeln sollten. Die Stunde ist gut gelaufen, wenn auch ein leichtes Zeitproblem enstehen könnte.
Lehrprobe Bei diesem Unterrichtsbesuch ging es darum, dass die SuS anhand der Fabel "Rabe und Fuchs" eine eigene Lehre entwickeln sollten. Die Stunde ist gut gelaufen, wenn auch ein leichtes Zeitproblem enstehen könnte.
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie