Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Lyrik, Literarische Motive
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
135 KB
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Epische Kleinform
Lehrprobe Fabel Grille und Ameise
Lehrprobe Fabel Grille und Ameise
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Jahreszeitenlyrik: Merkmale von Gedichten, Aufgaben zu Inhalt, Form und Sprache (Metapher,Personifikation, Vergleich) bezogen auf das Gedicht von Lene Hille-Brandts "Das hat der Frühling fein gemacht"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Präpositionalobjekt, Syntax
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Frühling in Gedichten: allgemeine Merkmale lyrischer Texte, Fragen zu Lene Hille-Brandts Frühlingsgedicht im Hinblick auf Inhalt, Aufbau,Form und Sprache (Vergleich, Personifikation, Metapher)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
127 KB
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Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Einführung der "Metapher" innerhalb einer Lyrik-Reihe anhand des Gedichts "Feuerwoge jeder Hügel" von Georg Britting.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Einführung der "Metapher" innerhalb einer Lyrik-Reihe anhand des Gedichts "Feuerwoge jeder Hügel" von Georg Britting.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
350 KB
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„Der Stein“ von Joachim Ringelnatz. Wir erstellen ein Bildgedicht“
Die Schüler sollen den Inhalt des Gedichts „Der Stein“ von Joachim Ringelnatz erfassen und die einzelnen Verse als Wortbilder darstellen.
Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
237 KB
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Lehrprobe Einführung in den Themenbereich "Fabeln"
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
33 KB
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Gedichte
Avenidas vervollständigen und selbst schreiben
Avenidas vervollständigen und selbst schreiben
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
82 KB
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U-Entwurf: Kreatives Schreiben zum Thema Sommer. Die Schüler schreiben ein Rondell-Gedicht zum Thema Sommer.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
38 KB
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Baupläne für Elfchen, Senkrecht,-Treppen,- und Bildgedichte.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Grundwissen Literatur
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch. Gut gelaufen.
Lehrprobe 2. Unterrichtsbesuch. Gut gelaufen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
321 KB
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Märchen
Lehrprobe Die Lehrprobe ist mit der Note 2 bewertet worden. Größter Fehler: Tafelbild sah nicht wie das Arbeitsblatt aus. Und noch kritisiert wurde der doppelte Einstieg. Die Topf-Sache hätte ich weglassen sollen. Ansonsten alles super.
Lehrprobe Die Lehrprobe ist mit der Note 2 bewertet worden. Größter Fehler: Tafelbild sah nicht wie das Arbeitsblatt aus. Und noch kritisiert wurde der doppelte Einstieg. Die Topf-Sache hätte ich weglassen sollen. Ansonsten alles super.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Die Hinführung an das eigenständige Verfassen von Zaubersprüchen anhand des Gedichtes „Höllisches Rezept“ von Christa Wißkirchen fand im Rahmen der Unterrichtseinheit „Magie und Zauber“- Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Lyrik zum Thema H
Deutsch Kl. 5, Realschule, Thüringen
33 KB
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Grundwissen Literatur
Gedichtwerkstatt Klasse 5, Aufgaben für ca. 90 Minuten, Aufgaben nach Schwierigkeitsgrad gestaffelt, Ziel: Festigung der Vortragsweise von Gedichten, Festigung der Begriffe Vers und Strophe, Material ist ausbaufähig
Gedichtwerkstatt Klasse 5, Aufgaben für ca. 90 Minuten, Aufgaben nach Schwierigkeitsgrad gestaffelt, Ziel: Festigung der Vortragsweise von Gedichten, Festigung der Begriffe Vers und Strophe, Material ist ausbaufähig
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
430 KB
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Lyrik
Stunde zum Thema Novembergedicht (Heinrich Seidel), mit Stundenverlauf, Tafelbild und Arbeitsblatt.
Stunde zum Thema Novembergedicht (Heinrich Seidel), mit Stundenverlauf, Tafelbild und Arbeitsblatt.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
60 KB
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Sprachbetrachtung
Grammatik-Arbeit: Wörterbucharbeit, Nomen, Verben, Zeiten (Perfekt, Präteritum, Präsens)
Grammatik-Arbeit: Wörterbucharbeit, Nomen, Verben, Zeiten (Perfekt, Präteritum, Präsens)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
104 KB
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Sprache und Stil, Textarbeit, Kreatives Schreiben, Gedichte
Lehrprobe Lehrprobe zu Georg Britting "Fröhlicher Regen".
Lehrprobe Lehrprobe zu Georg Britting "Fröhlicher Regen".
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
32 KB
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Gedichte
Goethegedicht Gefunden
Goethegedicht Gefunden
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Bericht, Inhaltliche Texterfassung
Dialog (auf dem Polizeirevier); die wichtigen Informationen sollen erfasst und in einem Bericht festgehalten werden
Dialog (auf dem Polizeirevier); die wichtigen Informationen sollen erfasst und in einem Bericht festgehalten werden
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
