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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Lyrik
Verfassenn eines Gedichtes
Verfassenn eines Gedichtes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
Lyrik
Gedichtanalyse
Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
Dehnung
Gedicht, nach dessen Muster die Schüler eigene Verse verfassen sollen; es geht um Reimwörter mit langen Vokalen
Gedicht, nach dessen Muster die Schüler eigene Verse verfassen sollen; es geht um Reimwörter mit langen Vokalen
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
299 KB
Lehrprobe „Dichterwerkstatt“ – Arbeitsteiliges Schreiben eines Gedichtes zu einem Bild, indem die SuS das Gedicht nach Vorgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgeraden kooperativ verfassen, zur Vertiefung und Anwendung der bereits gelernten Inhalte
Deutsch Kl. 5, Grundschule, Berlin
51 KB
Lehrprobe Es handelt sich um die 2. Stunde der Einheit zum Theme "Wörter mit s, Doppel-s und ß". In dieser vorgeführten Stunde sollen die Regeln zur Schreibweise mit Doppel-s und ß gefunden werden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
255 KB
Grundwissen Literatur
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 5. Förderstufenklasse zur Einheit"produktionsorientierter und kreativer Umgang mit Tiergedichten". Stundentitel: Der Paarreim im Gedicht "Warum sich Raben streiten" von Frantz Wittkamp.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 5. Förderstufenklasse zur Einheit"produktionsorientierter und kreativer Umgang mit Tiergedichten". Stundentitel: Der Paarreim im Gedicht "Warum sich Raben streiten" von Frantz Wittkamp.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
482 KB
Jahrgangsstufentest 2010
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
27 KB
Gedichte
Gedicht: Der gereimte Löwe (J. Krüss)
Gedicht: Der gereimte Löwe (J. Krüss)
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
43 KB
Gedichte
Gedicht: Der gereimte Löwe (J. Krüss)
Gedicht: Der gereimte Löwe (J. Krüss)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Lyrik, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Schärfung
Multiple choice (Rechtschreibung, Grundbegr. Lyrik)
Multiple choice (Rechtschreibung, Grundbegr. Lyrik)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Lyrik
Fragegeleitete Interpretation zu dem Gedicht "Der Sperling und die Schulhof-Kinder" von James Krüss. Die zweite Teilaufgabe der Klassenarbeit bestand aus einem Grammatikteil zum Thema Wortarten.
Fragegeleitete Interpretation zu dem Gedicht "Der Sperling und die Schulhof-Kinder" von James Krüss. Die zweite Teilaufgabe der Klassenarbeit bestand aus einem Grammatikteil zum Thema Wortarten.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Grundwissen Literatur
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit dem Gedicht „Gefunden“ von Johann Wolfgang von Goethe
Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit dem Gedicht „Gefunden“ von Johann Wolfgang von Goethe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Lyrik
Lehrprobe Poetry Slam - Erarbeitung der Kriterien, Vortrag und Beurteilung
Lehrprobe Poetry Slam - Erarbeitung der Kriterien, Vortrag und Beurteilung
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
3,48 MB
Lehrprobe 8 produktionsorientierte Aufgaben zu Fabeltexten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Lyrik
Analyse des Reimschemas und inhaltliche Fragen sowie produktionsorientierter Schreibauftrag zu James Krüss Gedicht
Analyse des Reimschemas und inhaltliche Fragen sowie produktionsorientierter Schreibauftrag zu James Krüss Gedicht
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Lyrik
Klassenarbeit Gedicht "Advent" R. M. Rilke
Klassenarbeit Gedicht "Advent" R. M. Rilke
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
266 KB
Jugendbuch
Wie führe ich ein Lesetagebuch? Merkblatt, auf dem in schülergerechter Sprache zusammengefasst wird, auf was es bei einem Lesetagebuch ankommt! Zusätzlich gibt eine Ideenseite mit möglichen Beispielen für Lesetagebucheinträge!
Wie führe ich ein Lesetagebuch? Merkblatt, auf dem in schülergerechter Sprache zusammengefasst wird, auf was es bei einem Lesetagebuch ankommt! Zusätzlich gibt eine Ideenseite mit möglichen Beispielen für Lesetagebucheinträge!
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Lyrik
Lyrische Landschaften- Bildbeschreibung und Vergleich zu einem Gedicht
Lyrische Landschaften- Bildbeschreibung und Vergleich zu einem Gedicht
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
2,16 MB
Gedicht Er ist's
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
97 KB
Literarische Motive, Lyrik
Lehrprobe Sprachliche Bilder in Gedichten – Einführung der sprachlichen Gestaltungsmittel „Metapher“ und „Vergleich“ anhand von Duftassoziationen und Anwendung dieser in einem produktionsorientierten Verfahren.
Lehrprobe Sprachliche Bilder in Gedichten – Einführung der sprachlichen Gestaltungsmittel „Metapher“ und „Vergleich“ anhand von Duftassoziationen und Anwendung dieser in einem produktionsorientierten Verfahren.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch