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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
932 KB
Lyrik, Textwiedergabe poetisch, szenisches Präsens
Lehrprobe Sehr guter Unterrichtsentwurf Deutsch 5. Klasse Lyrik Gestaltendes Sprechen
Lehrprobe Sehr guter Unterrichtsentwurf Deutsch 5. Klasse Lyrik Gestaltendes Sprechen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Lyrik
- Ein Lautgedicht wie "Ottos Mops" verfertigen - Lautmalerei mit verschiedenen Vokalen
- Ein Lautgedicht wie "Ottos Mops" verfertigen - Lautmalerei mit verschiedenen Vokalen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Lyrik, Sprache und Stil
Gedichtanalyse mit Aufgaben zu Christian Morgenstern "Der Werwolf"
Gedichtanalyse mit Aufgaben zu Christian Morgenstern "Der Werwolf"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
Lyrik
Das Gedicht von Eva Rechlin ist durcheinander geraten. Die SuS haben die Aufgabe, es zu sortieren und in Strophen einzuteilen.
Das Gedicht von Eva Rechlin ist durcheinander geraten. Die SuS haben die Aufgabe, es zu sortieren und in Strophen einzuteilen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Das Gedicht von C. Nöstlinger ist als Fließtext geschrieben. Die SuS haben die Aufgabe, den Text in Form eines Gedichtes auszuschreiben und die Reimform zu bestimmen.
Das Gedicht von C. Nöstlinger ist als Fließtext geschrieben. Die SuS haben die Aufgabe, den Text in Form eines Gedichtes auszuschreiben und die Reimform zu bestimmen.
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Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
Lehrprobe Maschas Kalékos Gedicht „Opas Muschel“ als Anlass zum Ausbau der Fähigkeit, Gedichte unter Berücksichtigung von Betonung, Pausen und Zeilensprüngen wirkungsvoll vorzutragen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Epische Kleinform
Tafelanschrieb zu den Merkmalen von Fabeln
Tafelanschrieb zu den Merkmalen von Fabeln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Lyrik
Gedicht Urlaubsfahrt
Gedicht Urlaubsfahrt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Lyrik
Gedicht Sommer
Gedicht Sommer
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Lyrik
Analyse Gedicht Sommer
Analyse Gedicht Sommer
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Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik
Analyse eines Sommergedichtes
Analyse eines Sommergedichtes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
Lyrik
Besprechung der Deutscharbeit zum Gedicht "Der Sperling und die Schulhofkinder" von Krüss, Fehlerschwerpunkte: Ausdruck und Rechtschreibung
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
Lyrik
Tiergedichte, Metapher, Einleitungssatz zur Gedichtanalyse, Reimschema
Tiergedichte, Metapher, Einleitungssatz zur Gedichtanalyse, Reimschema
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
Lyrik
Klassenarbeit Lyrik Tiergedichte, Reimschema, Metapher, Einleitungssatz einer Gedichtanalyse
Klassenarbeit Lyrik Tiergedichte, Reimschema, Metapher, Einleitungssatz einer Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Lyrik
Lehrprobe Gedichte
Lehrprobe Gedichte
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Gedichtanalyse: Wölfel, Oktober Untersuchung von Form, sprachlichen Mitteln und Inhalt sowie deren Zusammenspiel und Wirkung
Gedichtanalyse: Wölfel, Oktober Untersuchung von Form, sprachlichen Mitteln und Inhalt sowie deren Zusammenspiel und Wirkung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
457 KB
Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zur Einführung der Metapher in einer 6. Klasse. Es wäre sinnvoll die Stunde inhaltlich zu reduzieren.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch zur Einführung der Metapher in einer 6. Klasse. Es wäre sinnvoll die Stunde inhaltlich zu reduzieren.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Lyrik
Stundenverlauf zur Erarbeitung der Personifikation
Stundenverlauf zur Erarbeitung der Personifikation
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
750 KB
Lyrik, Schreibanlass und -plan
Lehrprobe UE zum Thema "Wir schreiben Postkartengedichte!"
Lehrprobe UE zum Thema "Wir schreiben Postkartengedichte!"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literarische Motive
Helden und Götter der Antike - Berühmte Epen - Merkmale eines Epos - Begriffsklärung "Epos" und "Epik" - weitere wichtige Informationen
Helden und Götter der Antike - Berühmte Epen - Merkmale eines Epos - Begriffsklärung "Epos" und "Epik" - weitere wichtige Informationen
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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