Unterrichtsmaterial: Liste

Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  45 KB
Methode: Übungsblatt Einzelarbeit
, ggT, Gleichnamige Brüche, kgV, Primzahlen, Teiler, Vielfache
Bunter Übungsmix zu gleichnamigen Brüchen, Teiler, Vielfache, ggT und kgV, Primzahlen
Mathematik  Kl. 6,  Realschule, Niedersachsen  783 KB
Addition, Addition und Subtraktion von Brüchen, Brüche
Lehrprobe Die Schüler erarbeiten selbstständig die Regel für die Addition von ungleichnamigen Brüchen mit der T-P-S-Methode! Die Stunde ist super gelaufen!
Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  76 KB
Addition gleichnamiger Brüche, Brüche, Dezimalbrüche, Gleichnamige Brüche, Regeln
Lehrprobe „Wie groß ist der Gesamtanteil der verteilten Schokolade?“ – Erarbeitung der Regel zur Addition gleichnamiger Brüche
Mathematik  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  1,04 MB
Addition gleichnamiger Brüche, Gemischte Zahlen
Lehrprobe
Mathematik  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  177 KB
Addition gleichnamiger Brüche
Lehrprobe
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Englisch, Sport

Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg   91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  954 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Brüche vergleichen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Brüche ordnen und vergleichen
Mathematik  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  52 KB
Methode: Handlungsorientierung - Arbeitszeit: 45 min
, Addition, Bruchrechnung, Brüche, Handlungsorientierung, haptisches Arbeiten, Partnerarbeit, Veranschaulichung
Es handlet sich um ein Arbeitsblatt, welches ohne großartigen Material- und Vorbereitungsaufwand eingesetzt werden kann. Die handlungsorientierte Herangehensweise dient der dynamischen Veranschaulichung der Addition und von Brüchen. Sehr motivierend!
Mathematik  Kl. 6,  Grundschule, Berlin  63 KB
Bruchrechnung, Brüche, Teiler, Teiler, Teilermengen
Klassenarbeit mit 10 Aufgaben
Mathematik  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  405 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brüche, Brüche erweitern
Lehrprobe Die SuS erarbeiten in Partnerarbeit das Erweitern von Brüchen mithilfe einer Faltmethodik.
Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  191 KB
Addition, Addition und Subtraktion von Brüchen, Bruchrechnung, Gleichnamige Brüche, ikonisch, Problemorientierung, Subtraktion
Die SuS erkunden an einem Beispiel (Kuchenstücke) die Addition und Subtraktion gleichnamiger Brüche und formulieren selbst eine Rechenregel.
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Lehrer/in für Online Unterricht

HEBO-Privatschule   41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,45 MB
Methode: Partnerarbeit
, Addieren gleichnamiger und ungleichnamiger Brüche, Addition von Brüchen, Additionsaufgabe, Bruchstücken, inhaltsbezogene Kompetenz: Arithmetik/Algebra, prozessbezogene Kompetenz: Kommunizieren, prozessbezogene Kompetenz: Mathematisieren, Regel für die Addition von Brüchen, vergleichen und beurteilen
Lehrprobe Die übrig gebliebene Pizza – Erarbeitung einer Regel zur Addition von Brüchen im anwendungsorientierten Kontext
Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  104 KB
Gleichnamige Brüche
Lehrprobe
Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  57 KB
Bruchrechnung
Lehrprobe
Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Nordrhein-Westfalen  632 KB
Erweitern von Brüchen Schokolade
Lehrprobe
Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  594 KB
Brüche vergleichen
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium

Isar Gymnasium München   80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,14 MB
Methode: T-P-S - Arbeitszeit: 20 min
, Addition und Subtraktion von Brüchen, Brüche, Gleichnamige Brüche
Selbsterkundungsblatt
Mathematik  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  807 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Addition von Brüchen, Bruchrechnung
Lehrprobe Wie viel Pizza isst jedes Kind? – Anschauliche Erarbeitung einer Merkregel zur Addition von ungleichnamigen Brüchen im Kontext einer anwendungsorientierten Aufgabe.
Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  171 KB
Arbeitszeit: 45 min
Bruchrechnen, Unechte Brüche, Ungleichnamige Brüche, Gleichnamige Brüche, Gemischte Zahlen, Erweitern, Kürzen
Große Probe zum Thema Brüche darstellen/erkennen, Umschreiben von Brüchen (unechter Bruch -> gemischte Zahl, und anders herum), kürzen und erweitern, vergleichen von Brüchen, gleichnamige und ungleichnamige Brüche
Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  374 KB
Brüche addieren, Subtrahieren, Wie werden Brüche addiert und subtrahiert?
Wie werden Brüche addiert und subtrahiert?
Mathematik  Kl. 6,  Hauptschule, Bayern  23 KB
Methode: 1 - Arbeitszeit: 1 min
Bruchrechnen, Benennung von Brüchen
Benennung von Brüchen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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