Kambodscha, Landgrabbing Klausur zum Thema Landgrabbing am Raumbeispiel Kaqmbodschas
Aufgabe 1:
Lokalisieren Sie Kambodscha und kennzeichnen Sie den Entwicklungsstand des Landes.
Aufgabe 2:
Erläutern Sie die Entwicklung und Ausdehnung des Kommerziellen Landerwerbs (Land Gra
Arbeitszeit: 45 min , Landwirtschaft/Digitalisierung Lehrprobe Die SuS erarbeiten Vor- und Nachteile der Digitalisierung in der deutschen Landwirtschaft
Arbeitszeit: 45 min , Indonesien, Palmöl, Tropen Lehrprobe „Welche Bedeutung hat die Palmölproduktion für Indonesien? Welche Nutzungs- und Gefährdungspotentiale bringt die Palmölproduktion mit sich?“
Arbeitszeit: 135 min , Dreieck der Nachhaltigkeit, Klausur, Landwirtschaft, Sojaanbau Wirtschaftliche Entwicklung des Sojaanbaus in Brasilien mit anschließender Erörterung
Montanindustrie, Revitalisierung, Saarland Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand von Material aus dem Schülerbuch, mit welchen Maßnahmen das Saarland nach dem Niedergang der Montanindustrie revitalisiert wird bzw. wurde.
Arbeitszeit: 135 min , Kalifornien, Landwirtschaft, Obstanbau, Sacramento-Tal, USA, Weinbau Grundkurs Klausur zum Thema Landwirtschaft am Beispiel Weinanbau in Kalifornien. Auf Basis von drei Atlaskarten wird die landwirtschaftliche Nutzung zwischen den Jahren 2002 und 2017 verglichen.
Entwicklungsland, HDI, Schwellenland, Industrialisierung, Pro-Kopf Einkommen, Schwellenländer, Wachstumssstrategie 1. Schulaufgabe in der Q12 zum Thema Entwicklungsstand, Entwicklungstherorien und -strategien, Migration
Nachhaltigkeit, Mensch-Umwelt-Beziehung in den Tropen, Sojaanbau Lehrprobe Nachhaltigkeit, Mensch-Umwelt-Beziehung in den Tropen, Sojaanbau, Inwiefern beeinflusst unser Fleischkonsum den tropischen Regenwald Brasiliens?
Agrarsektor, Formen der Landnutzung, Great Plains naturräumliche Potential im Hinblick auf die landwirtschaftliche Nutzbarkeit, reale Landnutzung, Entwicklung der US-amerikanischen Landwirtschaft in den Great Plains mit
Augenmerk auf die beispielhaften Entwicklungen in Finney County und Haskell Co
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 2 min , Dr Kongo, Entwicklungsländer Die Entwicklungshemnisse, die aktuelle Situation, sowie Einordnung als El werden unter der Leitfrage der Entwicklungschancen der Dr Kongo abgefragt.
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 90 min , Katastrophenvorsorge, Merapi, Vulkanismus Lehrprobe e Schülerinnen und Schüler erstellen einen differenzierten Maßnahmenkatalog für die zukünftige Katastrophenvorsorge von Kalitengah Lor am Merapi.