Unterrichtsmaterial: Liste

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  57 KB
Klausur: Voraussetzungen/Bedingungen für die Industrialisierung in Deutschland (Bauernbefreiung bzw. preußische Reformen)
Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Lehrprobe Examenslehrprobe mit 1,7 bewertet. SuS mussten drei verschiedene Rollenspiele zum Einkaufen entwickeln und in einer Hör-/Sehverstehensübung den Inhalt dieser Rollenspiele zuordnen. Hat Spaß gemacht!
Physik  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hamburg  127 KB
Physik: Theoretische Physik - Zeitreisen: Standpunkte der Forschung – Schlussfolgerungen Ermöglicht die Zeitreisenforschung ein ewiges (virtuelles) Leben?
Evangelische Religionslehre  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hamburg  129 KB
Theologie: Biblische Theologie Jesus/Christologie: Eugen Drewermmann: Deutung der Erzählung über den Besessenen von Gerasa (Mk 5,1-20). Eine Analyse
Biologie  Kl. 5,  Förderschule, Hessen  112 KB
Lehrprobe Die Lerngruppe lernt den Aufbau und die Funktion der Ernährungspyramide kennen, indem sie diese bastelt.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  1,32 MB
Lehrprobe Mittelalter, Jan Hus
Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  44 KB
gérondif, participe présent, passif, subjonctif, verbes irréguliers, vocabulaire: les jeunes, jeunes et leurs problèmes, commentaire
Les jeux vidéo
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  93 KB
passé composé avec avoir, passé composé avec être, présent, nombres ordinaux, production de texte, traduction, pronoms objets
1. Schulaufgabe über Lecon 1 und 2
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  92 KB
Sturm und Drang
(Arbeitstext) Informationstext zur Epoche Sturm und Drang
Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  128 KB
Französische Revolution
Lehrprobe Der „Sturm auf die Bastille“: Was ist Mythos und was historische Wirklichkeit?
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  111 KB
Bewerbung
Lehrprobe Kriterien eines erfolgreichen Vorstellungsgesprächs
Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Bayern  32 KB
(Arbeitstext) , Fabeln
Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  175 KB
Individuum und Gesellschaft, Roman
Lehrprobe Diese Lehrprobe bezieht sich auf die Multiperspektivität und die Vieldeutigkeit der Novelle am Beispiel des Motivkomplexes Auge.
Geschichte  Kl. 9,  Realschule, Bayern  114 KB
Imperialismus
Ging leider nicht anders zum eingeben, ist ein AB zu Bismarcks Aussenpolitik
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  126 KB
Ballade, Erzählerische Mittel
Lehrprobe BUB Entwurf + Arbeitsblätter zum Thema Ballade *John Maynard*
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
signification de l'adjectif selon la place
+ révision
Wirtschafts- und Rechtslehre  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  129 KB
Lehrprobe Das Rettungspaket der Bundesregierung als Reaktion auf die globale Finanzmarktkrise.
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  48 KB
LA VOZ PASIVA - Passivkonstruktionen im Spanischen. Eine Übersicht zur Sicherung oder Wiederhoung.
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Eine Übersichtstabelle zum "estilo indirecto". Wie verändern sich im Spanischen die Zeiten bei der indirekten Rede in der Vergangenheit? Geeignet zur Wiederholung oder Sicherung.
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde  Kl. 8,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  68 KB
Einstiegsstunde (Verlaufsplan und Materialien) zum Absolutismus und Ludwig XIV. Als Einstieg werden SuS zu einer Ausstellung zu Ludwig geladen. Klassenraum wird entsprechend gestaltet, im Hintergrund läuft barocke Musik. Nach dem Sammeln der Eindrücke, er
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 2717 Unterrichtsmaterialien