Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Multiperspektivität, Quellenanalyse, Sachurteil, Problemorientierung, Perspektivübernahme - Arbeitszeit: 45 min , Ermächtigungsgesetz, Nationalsozialismus, Wels, Zentrum Lehrprobe Beurteilung der Zustimmung zum Ermächtigungsgesetz anhand multiperspektivischer Quellen (Zentrum/ SPD). Examensentwurf, der mit sehr gut bewertet wurde
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Mittelalter, Quellen, Ständeordnung Vier kurze Quellen in denen für bzw. gegen die mittelalterliche Ständeordnung argumentiert wird. Hierbei steht die religiöse Rechtfertigung im Vordergrund.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Gruppenpuzzle , Varusschlacht Varus Arminius Lehrprobe Indem die SuS in Gruppenarbeit Aussagen aus Quellen zur
Varusschlacht benennen und deren Plausibilität untersuchen, können sie die Frage nach der Schuld des Varus an der Niederlage beurteilen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Ostgoten "Völkerwanderung" Theoderich Femizid, Römisches Reich, Untergang, Völkerwanderung Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich mithilfe von Quellen die Ursachen und den Vorlauf der Völkerwanderung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Arbeitszeit: 45 min , Christentum, Christianisierung, Geschichte, Rom, Römisches Reich, Toleranzedikt Die SuS erarbeiten sich mithilfe von 3 Quellen die Entwicklung des Christentums im römischen Reich
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Französische Revolution, Jakobiner, Robespierre Lehrprobe Die Schüler/innen
• beurteilen, dass sich die Französische Revolution in ihren Idealen selbst verrät, indem sie Argumente aus Quellen konträrer Position vergleichend gegenüberstellen und diese auf ihre Funktionalität hin überprü...
Arbeitszeit: 45 min , Nikolaus Kopernikus Philipp Melanchthon Wissenschaft Glaube Zeitenwende 15. und 16. Jahrhundert Lehrprobe Ein ausführlicher Prüfungsentwurf für Geschichte Klasse 11.
Erarbeitet werden kontrastierende Quellen zur Unvereinbarkeit von Wissenschaft und Glaube am Beispiel von Nikolas und und Philipp Melanchthon.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Rollenspiel Talkshow - Arbeitszeit: 45 min , Rollenspiel, Talkshow Lehrprobe Anhand von Quellen und authentisch fiktionalisierten Rollenkarten nehmen die SuS die Rolle einer historischen Person ein und bewerten mit Hilfe des persönlichen Backgrounds die Frage ob Napoleon ein Tyrann oder ein Held war
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 25 min , Arbeitsaufträge, Einführung, Historisches Arbeiten, Quellen, Sachquellen, Textquellen Einführung des Quellenbegriffs und Vorstellung div. Quellenarten, Text mit Arbeitsaufträgen
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min , AIDS, Geschlechtskrankheiten, Gruppenpuzzle, Safer Sex, Sexualerziehung, STI Lehrprobe Basiert auf einem Entwurf der Zeitschrift Unterricht Biologie (siehe Quellen). Durchgeführt als Gruppenpuzzle; 60 min. UB hat sehr gut funktioniert. Sehr informative Stunde, sexualpädagogische Komponente sollte in Folgestunde einbezogen werden.
Arbeitszeit: 45 min Die Kreuzzüge, Muslime und Christen in den Kreuzfahrerstaaten Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Darstellung der Kreuzzüge aus verschiedenen Quellen. Auf Basis der Darstellung aus Sicht eines Christen und eines Arabers sollen die Kreuzzüge multiperspektivisch (Rechtfertigung und Sichtweise) beleuchtet werden.
Arbeitszeit: 45 min Restauration, Vormärz Arbeitsblatt zum Wiener Kongress 1815 - Restauration. Erarbeitung und Bewertung des Wiener Kongresses mit Hilfe des Buches und Quellen. Beurteilung der Frage, ob der Wiener Kongress Fortschritt oder Rückschritt für Deutschland war
Formen der Wahrheitsansprüche, Religion Quellen von Toleranz oder Gewalt?, Religionsfreiheit Verantworteter Gottesglaube: Anfragen, Ablehnung, Annäherungen
Quellen Die Schüler/innen setzen sich zunächst mit der Definition von Quellen auseinander. Anschließend ordnen sie unterschiedliche Beispiele Quellenarten zu. Zudem überlegen sich die Schüler/innen, welche Quellenarten zu den ältesten bzw. modernsten gehören
Arbeitszeit: 45 min , Castingshow, Castingshow/Diskussion/materialgestütztes Schreiben Lehrprobe Die SuS erarbeiten aus verschiedenen Quellen gewonnenen Informationen, indem sie diese Informationen aus vorgegebenen Untersuchungsaspekten wie Ablauf von Castingshows, Ziele von Castingshows, Erfahrungen von Teilnehmern und öffentliche Diskussion...
Methode: Think-Pair-Share, Gruppenarbeit, Quellenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Gruppenarbeit, kooperative Gruppenarbeit, Quellenarbeit Lehrprobe kooperative Gruppenarbeit mit kontroversen Quellen um das romantisierte Ritterbild von heute aufzubrechen