Argument, argumentieren, hacer botellón ¿Qué piensa la gente sobre el botellón? – Erarbeitung von Pro- und Contra-Argumenten zum Brauch der spanischen Jugendlichen aus der Sicht verschiedener Personengruppen und Einführung und erste Anwendung des Wortschatzes zur Meinungsäußerung.
Argument, argumentieren, bilingüismo, Catalán-castellano, Catalunya El catalán - ¿amenaza para el castellano? – Vorbereitung einer Diskussion zum katalanisch-kastilischen Bilinguismus in Katalonien anhand arbeitsteiliger Erarbeitung der Argumente und anschließendem Einüben dieser im Kugellager.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutschland bis zum Vormärz, nationale Frage Lehrprobe Reihe:
Kennzeichen der Epoche zwischen dem 'Wiener Kongress' und der 'Deutschen Revolution' - Einforderung politisch- bürgerlicher Teilhabe kontra Restauration
Stunde:
Das Hambacher Fest 1832 -
Eine Reaktion auf die Reaktion?!,
Liberalismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Energiewerten innerhalb der Reihe Ernährung und Verdauung. Die SuS wählen inspriert durch eine Traumreise aus verschiedenen Zwischenmahlzeiten aus und bewerten diese anhand der Energiewerte.
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Floorball Lehrprobe Analyse mannschaftstaktischer Kooperationsmöglichkeiten – Verbesserung des Zusammenspiels innerhalb einer Mannschaft mit Hilfe eines Beobachtungsbogens
Versailler Vertrag, Weimarer Republik Lehrprobe Wir wurden die Bestimmungen des Versailler Vertrags in Deutschland aufgenommen?
Inwiefern stellte der Versailler Vertrag eine Belastung für die Republik dar?
Das war eine Seminarmitschau zur Entwicklung eines rhythmischen Rondos.
Reflexion ist auch mit dabei.
Meine Betreuungslehrerin fand die Std allerdings gut gelungen.
Jugendbuch Lehrprobe Quellenanalyse unter dem Aspekt der Verarbeitung von Sagen, Märchen und
Liedern in literarischen Texten am Beispiel von norddeutschen Sagen, Märchen und
Liedern in Theodor Storms „Der Schimmelreiter“
Lehrprobe teen magazines – Künstlerportraits in englischsprachigen Jugendmagazinen unter
dem Aspekt inhaltlicher und formaler Merkmale anhand des Textes
“Robbie Williams – the best entertainer of the 21st century”
RAP Lehrprobe Eine Stunde über Alkohol. Einf. mit Lied von Taio Cruz (Hangover);Hörverstehen, Leseverstehen, Interview, Reflexion, 2.Arbeitsblätter, Verlaufsplan, Tafelbild, Quellen.
RAP Lehrprobe Eine Stunde über Alkohol. Einf. mit Lied von Taio Cruz (Hangover);Hörverstehen, Leseverstehen, Interview, Reflexion, 2.Arbeitsblätter, Verlaufsplan, Tafelbild, Quellen.