Klassenarbeit griechische Sagen _ Klasse 6 _ Ethik

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

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Ethik, Griechische Sagen, Klasse 6, Klassenarbeit, Mythen, Sagen
Klassenarbeit basierend auf der Erarbeitung von Sagen & Mythen im Unterricht _ Klasse 6 Ethik

Wahrheit und Lüge - Schopenhauer

Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,50 MB

Methode: Mind-Map - Arbeitszeit: 45 min
, Gestaltung Mindmap, Ich und die anderen, Schopenhauer, Wahrheit und Lüge
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich in Partnerarbeit Schopenhauers Theorie zur Frage, in welchen Fällen es besser ist, zu lügen als die Wahrheit zu sagen, ordnen die neuen Begriffe in ihre Mindmap ein und bewerten Schopenhauers Position

Blueprint/Blaupause– den Inhalt wiedergeben und die Erzählperspektive bestimmen

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

56 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Erzählperspektive, Ganzschrift, Inhaltsangabe, Jugendbuch 'Blueprint' von Ch. Kerner, Klassenarbeit, Lektüre
Aufgrund von Krankheit wurde sie einfacher gestaltet. Im Nachhinein würde ich sagen, dass die KA viel zu einfach gestaltet wurde. Es wäre besser, eine Zusammenfassung des Kapitels zu erstellen.

Ausgestaltung eines Erzählkerns (Siegfried)

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

23 KB

Aufsatz, Erzählen, Sagen, Siegfried
Ausgestaltung eines Erzählkerns (Siegfried), spannend und anschaulich erzhälen

Aggressivität unter Schülerinnen und Schülern – Rolle der Täter, des Opfers und der Mitläufer -

Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen

2,39 MB

Lehrprobe Deutsch
Lehrprobe Die SuS lesen Textauszüge aus 2 Jugendbüchern, entwickeln eigene Deutungen zu den Textstellen und bewerten die Handlungen, Verhaltensweisen /-motive. Textauszüge aus : Boie "Nicht Chicago. Nicht hier" Thor: "Ich hätte nein sagen können"

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Evangelische Religion an katholischer Privatschule

Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien

Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre

Volkssage Zahnwehherrgott, Tabelle, Nacherzählung

Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Österreich

101 KB

Methode: Übung im Rahmen Nacherzählung Volkssagen - Arbeitszeit: 75 min
, Sagen
Sage (aus sagen.at) gemeinsam lesen, Tabelle (abhängig vom Leistungsstand der SuS) gemeinsam oder in Einzelarbeit/ Teamarbeit ausfüllen. Anschließend mit der Nacherzählung beginne. Aufbau Nacherzählung sollte mit den SuS bereits besprochen sein.

Die Merkmale einer Sage_Vorlage einer Übersicht anhand von Odysseus' Sagen

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

86 KB

Odysseus, Sagen
Das AB wurde als Vorlage für die Zusammenstellung der Sagenmerkmale von Odysseus' Sagen eingesetzt.

Langer Unterrichtsentwurf der die Einheit: Was hat uns Jesus heute noch zu sagen? umfasst.

Evangelische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Hessen

364 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Die Geschichte - Jesus und die Ehebrecherin, Lehrprobe Hessen
Lehrprobe Es handelt sich um eine Einstiegsstunnde mit folgendem Titel: Die Geschichte - Jesus und die Ehebrecherin

Was sagen die Bremer Stadtmusikanten? Trage die Redesätze aus den Sprechblasen richtig ein.

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Hessen

1,34 MB

Methode: Arbeitsblätter vierfach differenziert zum Thema wörtliche Rede - Arbeitszeit: 5 min
, Lesen, Rechtschreibung, Satzzeichen, Satzzeichensetzung, Wörtliche Rede
Anhand von Sprechblasen der Bremer Stadtmusikanten, sollen die Schülerinnen und Schüler auf vierfach differenzierten Arbeitsblättern die Redesätze mit der wörtlichen Rede korrekt aufschreiben.

Mindmap zu Merkmale von Sagen Arbeitsblatt

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

557 KB

Mindmap, Sagen, Sagenmerkmale
Arbeitsblatt Mindmaps Merkmale Sagen

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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie

Die Fünf-Schritt-Lesemethode zu Sagen (5 Schritt Lesemethode)

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

364 KB

5-Schritt-Lesemethode, Fünf Schritt Lesemethode, Lesemethode, Sage
Ein Arbeitsblatt zur Anwendung der 5-Schritt-Lesemethode zum Thema Sagen

Merkmale der Volkssage am Beispiel der Legende der Adelheid von Besselich

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Sagen
Sagenmerkmale sollen an der Trierer Legende nachgewiesen werden.

Jahrgangstest Sagen

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

21 KB

Methode: Test Sagen - Arbeitszeit: 25 min
Epische Kleinform, Dehnung, s-Laute, Sagen, Test
Ein Test zum Thema Sagen mit Aufgaben zu Ausdruck und Rechtschreibung

Sagen, Merkmale und Besonderheiten von Sagen

Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern

15 KB

Grundwissen Literatur, Heldensage, Sagen
Merkmale und Arten der Sage verstehen und erkennen

Lektüre „Ich hätte nein sagen können“ - Gewalt? Es geht auch anders!

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

238 KB

Arbeitszeit: 60 min
Schriftlich begründen, Beschreibung, Erzählen nach literarischen Vorbildern, Erzählperspektive, Inhaltliche Texterfassung, Inhaltsangabe, , Gewalt, Lektüre, Lösungen finden, mobbing
Lektüre „Ich hätte nein sagen können“ - Gewalt? Es geht auch anders!

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Schiffe versenken going to future

Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

1,43 MB

Methode: Spiel
, going to future, Spiel
Ein Spiel mit Powerpoint, bei dem die SuS Sätze im going to future sagen müssen, um Schiffe zu finden. Die Gruppe, die die meisten Schiffe gefunden hat, hat gewonnen.