5-Schritt-Lesemethode, Schritte 1-4 Die SuS lösen Aufgaben im Sinne der ersten vier Schritte der 5-Schritt-Lesemethode zum Text "Top 3 der verrücktesten Sportarten".
Methode: Begriffsnetz - Arbeitszeit: 45 min , Dilemma, Dudley-Fall, Handlungsutilitarismus, Kanibalismus, Regelutilitsrismus, Think-Pair-Share, Utilitarismus Lehrprobe Die SuS erarbeiten im Think-Pair-Share-Verfahren die Kernthese des Regelutilitarismus aus dem Textauszug „Eine analytische Einführung‘‘ und überprüfen die Überzeugungskraft der regelutilitaristischen Maxime am Bsp des Dudley-Falls
Methode: Lernzielkontrolle - Arbeitszeit: 60 min , Lernzielkontrolle, Lernzielkontrolle Vorgangsbeschreibung Kinder schreiben zu Bildern (Arbeitsschritte) eine Vorgangsbeschreibung zum Rezept Kartoffelsalat. Es gibt verschiedene Hilfestellungen: eigene Stichwörter zu den Bildern notieren, Wortspeicher zu den Bildern
Methode: kleine Experimente für Fordern - Arbeitszeit: 30 min , Gewicht von Luft Auftrieb, kleine Experimente für einzelne Schüler, Problemlösen, Wärmekraftmaschine Knatterboot Luft wiegen
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Hautpflege, Sinnesorgane, Aufbau Anhand einer Geschichte werden die verschiedenen Aufgaben der menschlichen Haut in Einzel- oder Partnerarbeit erarbeitet.
Methode: Stationsarbeit mit Experimenten - Arbeitszeit: 90 min , Chemische Reaktionen, Experiment Stationskarten können für jede Station 1x laminiert gedruckt werden. Laufzettel ist für jeden SuS auszufüllen. Gut z. B. als Übung anzuwenden. Anschaulich für SuS.
Gemenge, heterogen, homogen, Lösung, Stoffgemische, Suspension Schülerinnen und Schüler stellen verschiedene Stoffgemische her und ordnen die Begriffe homogen, heterogen den Stoffgemischen zu.
Chemie, gymnasium, Hessen, Mülltrennung, Trennverfahren Lehrprobe Die Schüler*innen entwickeln und erproben selbstständig einen Trennvorgang für die Trennung eines komplexen Stoffgemisches.
(wurde als "sehr gut" bewertet)
Arbeitszeit: 45 min , Dubai, Großstadt, Nachhaltigkeit, Trockenheit, Wüste Lehrprobe Die Schüler*innen setzen sich kritisch auseinander mit dem Thema Trockenheit, Nachhaltigkeit und dem Gegensatz Großstadt inmitten einer Wüste.