Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
66 KB
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Textarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um eine Prüfungsstunde zum Thema: Heinrich v. Kleist: Das Erdbeben in Chili. Das Ende der Novelle – ohne tödliche Keulenschläge? Eine Textvariante
Lehrprobe Es handelt sich um eine Prüfungsstunde zum Thema: Heinrich v. Kleist: Das Erdbeben in Chili. Das Ende der Novelle – ohne tödliche Keulenschläge? Eine Textvariante
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
662 KB
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Lehrprobe Die SuS verschriften Wörter selbstständig und erarbeiten dabei die Strategie "Wörter am Satzanfang werden groß geschrieben"
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
35 KB
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Texterschließung
Eine Inhaltszusammenfassung vorbereiten am Beispiel von "Eine literarische Liebe" von Erich Jooß
Eine Inhaltszusammenfassung vorbereiten am Beispiel von "Eine literarische Liebe" von Erich Jooß
Musik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,95 MB
2,95 MB
Lehrprobe Die Schüler und Schülerinnen haben am Beispiel "Ah!vous dirai-je, Maman" die musikalische Form der Variation erarbeitet. Hierbei wurden drei Variationstypen (Figuralvariation, Cantus-Firmus-Variation und Rhythmusvariation) beispielhaft untersucht
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Format IV Verfassen eines Lexikonartikels über den Realismus mit Effi Briest als Beispieltext, Übungsaufgabe, gut als Klausur verwendbar
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Physik / Chemie / Biologie Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
749 KB
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Stoffgemische herstellen
Lehrprobe NAchdem die Begriffe Emulsion, Lösung und Suspension eingeführt wurden sollen die SuS nun selbstständig Zusammensetzungen für die drei Stoffgemische herstellen
Lehrprobe NAchdem die Begriffe Emulsion, Lösung und Suspension eingeführt wurden sollen die SuS nun selbstständig Zusammensetzungen für die drei Stoffgemische herstellen
Evangelische Religionslehre Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
237 KB
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Bonhoeffer
Lehrprobe Einführung in das Thema Bonhoeffer im Zusammenhang mit dem kirchlichen Widerstand in der NS-Zeit Einstieg mit einem Gedicht, dann eine Erstellung von Dokumentationen über Bonhoeffers Leben und Persönlichkeit
Lehrprobe Einführung in das Thema Bonhoeffer im Zusammenhang mit dem kirchlichen Widerstand in der NS-Zeit Einstieg mit einem Gedicht, dann eine Erstellung von Dokumentationen über Bonhoeffers Leben und Persönlichkeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse zu Ulla Hahns "Nie mehr", geschrieben in der FOS 12
Gedichtanalyse zu Ulla Hahns "Nie mehr", geschrieben in der FOS 12
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
17 KB
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Lernatelier - Roméo et Juliette
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
806 KB
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Gedichtinterpretation, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Romantik
Schulaufgabe zu "Der Sandmann" und Lyrik der Romantik
Schulaufgabe zu "Der Sandmann" und Lyrik der Romantik
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Briefe, Reading Comprehension, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv), Present Progressive, Conditional II, Conditional III, Personal Comment
2. Schulaufgabe Normiert
2. Schulaufgabe Normiert
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Drama
Analyse eines persuasiven Essays mit anschließender kritischer Stellungnahme ("Sollte "Faust I" weiterhin zum Literaturkanon in der Oberstufe gehören?")
Analyse eines persuasiven Essays mit anschließender kritischer Stellungnahme ("Sollte "Faust I" weiterhin zum Literaturkanon in der Oberstufe gehören?")
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Satzglieder
Unregelmäßige Verben für DaF-Unterricht. Insbesondere IVK.
Unregelmäßige Verben für DaF-Unterricht. Insbesondere IVK.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
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Lehrprobe kompletter Entwurf zu einer Lehrprobe "argumentierende Briefe schreiben" (Textmusterpuzzle mit Lernzielen, Begründungsteil, Verlaufsplan, Material-Anhang, kooperative Methoden)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
685 KB
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Brief persönlich, Überarbeiten von Texten
Lehrprobe Förderung der Schreibkompetenz. Thematischer Hintergrund Rennschwein Rudi Rüssel. Nacherzählen der Ereignisse aus Kapitel 8 und neue Situation bewerten, in Form eines Briefes. Lerntempoduett zur Überprüfung der Briefe.
Lehrprobe Förderung der Schreibkompetenz. Thematischer Hintergrund Rennschwein Rudi Rüssel. Nacherzählen der Ereignisse aus Kapitel 8 und neue Situation bewerten, in Form eines Briefes. Lerntempoduett zur Überprüfung der Briefe.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
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no speak english, Rollenspiel, Sandra Cisneros
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation eines Rollenspiels auf der Grundlage von "No speak English" von Sandra cisneros
Lehrprobe Erarbeitung und Präsentation eines Rollenspiels auf der Grundlage von "No speak English" von Sandra cisneros
Wirtschaft und Beruf Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
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Arbeitsplatz
wie kann man Arbeitsplätze beschreiben
wie kann man Arbeitsplätze beschreiben
Informationstechnologie Kl. 9, Realschule, Bayern
109 KB
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Netzwerke
Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Berlin
1,99 MB
1,99 MB
Weihnachten
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Weihnachten in anderen Ländern (Gruppenarbeit- Die Kinder erstellen Steckbriefe über verschiedene Länder)
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Weihnachten in anderen Ländern (Gruppenarbeit- Die Kinder erstellen Steckbriefe über verschiedene Länder)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
382 KB
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Ballade
Lehrprobe Goethe: Der Zauberlehrling Gefühle des Zauberlehrlings erfassen und einen persönlichen Brief schreiben/Schreiben aus Sicht einer literarischen Figur
Lehrprobe Goethe: Der Zauberlehrling Gefühle des Zauberlehrlings erfassen und einen persönlichen Brief schreiben/Schreiben aus Sicht einer literarischen Figur
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
