Methode: Lehr-Lern-Modell - Arbeitszeit: 55 min , Argumente, Dialog, Französische Revolution, Green Line 4, Listening, Listening Comprehension, Pony Express, Rezeptionsgespräch Lehrprobe Bei der Stunde handelt es sich um eine Listening Comprehension des Textes "Necessity is the mother of invention" aus dem Lehrbuch "Green Line 4" (2017).
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Arbeitszeit: 45 min , Industrialisierung, Soziale Frage Lehrprobe Die Unterrichtseinheit befasst sich mit der Lösung der sozialen Frage und wirft verschiedene Perspektiven und Ebenen auf, wodurch die SuS eine Bewertung durchführen sollen.
Arbeitszeit: 8 min , le sens de la vie et la mort, Sens de vie Die SchülerInnen sollen hier gruppenarbeitsteilig die verschiedenen Briefe von Oscar an Gott analysieren und interpretieren. Abschließend sollen Film und Buch verglichen und eine Filmkritik verfasst werden.
Methode: Mündliches Abitur Drachenwand Spracherwer Sprachmodelle - Arbeitszeit: 30 min , Deutsch, mündliche Abiturprüfung, Spracherwerb, Spracherwerbsmodelle, Unter der Drachenwand Es handelt sich um eine Nachprüfung im Leistungskurs.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min , Industrialisierung und soziale Frage, krupp Lehrprobe Kritische Beurteilung des unternehmerischen Lösungsansatz zur sozialen Frage am Beispiel der betrieblichen Sozialpolitik des Unternehmers Alfred Krupp
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Placemat , Gang nach Canossa, geistliche und weltliche Macht, Gruppenarbeit, Heinrich IV., Investiturstreit, Mittelalter, Multiperspektivität, Papst Gregor VII., Placemat, Quellenarbeit, Quellenvergleich Lehrprobe In der gezeigten Stunde verglichen die Schüler*innen anhand des Placemat-Verfahrens vier unterschiedliche Quellen zum Gang nach Canossa miteinander und arbeiteten dabei heraus, worin diese übereinstimmen und worin sie voneinander abweichen.
Wirtschaft-Arbeit-Technik Kl. 10, Realschule, Berlin
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Methode: Stoffkreislauf: Soziale Verantwortung und nachhaltiges Handeln von Unternehmen - Arbeitszeit: 45 min , Stoffkreislauf Nachhaltigkeit Berufe Lehrprobe In dieser Stunde möchte ich die Komplexität der Produktentstehung anhand
eines konkreten Beispiels verständlich machen und dabei einen Stoffkreislauf
ausarbeiten und bewerten lassen
Methode: Zwischentest zum Thema Passiv in einer Intensivklasse - Arbeitszeit: 45 min , DaZ, Passiv DaZ Für Schülerinnen und Schüler, die Deusch als Zweitsprache in der Schule lernen
Arno Geiger, Erich Maria Remarque, Im Westen nichts Neues, Unter der Drachenwand, Vergleichende Analyse Klausuraufgabe für den Leistungskurs, Typ IB; Prosa-Analyse des Aufenthalts im Zimmer der Jugend in beiden Romanen; mit Bewertungsbogen