Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Methode: Wortschatzarbeit - Arbeitszeit: 300 min
, Cumpleaños, Geburtstag, Wortschatz
EL cumpleaños - Einführung des Geburtsdatums
, Cumpleaños, Geburtstag, Wortschatz
EL cumpleaños - Einführung des Geburtsdatums
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
34 KB
Methode: Wiederholung der Grammatik nach 1/2 Jahr - Arbeitszeit: 1 min
, Anfängerunterricht, Grammatikwiederholung
Nach ca 6 Monaten eine kurze Wiederholung der grundlegenden Grammatik
, Anfängerunterricht, Grammatikwiederholung
Nach ca 6 Monaten eine kurze Wiederholung der grundlegenden Grammatik
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
237 KB
237 KB
hablar sobre la música, los tipos de música, me gusta, Música
Die SuS hören Ausschnitte verschiedener Lieder auf Spanisch, geben an, ob sie ihnen gefallen oder nicht und begründen es. In einem zweiten Schritt führen sie ein Gespräch mit Ihrer MitSuS, die Sprechblasen dienen als frewillige Hilfestellung.
Die SuS hören Ausschnitte verschiedener Lieder auf Spanisch, geben an, ob sie ihnen gefallen oder nicht und begründen es. In einem zweiten Schritt führen sie ein Gespräch mit Ihrer MitSuS, die Sprechblasen dienen als frewillige Hilfestellung.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,94 MB
4,94 MB
Dialogisches Sprechen, En el restaurante, Juego de rol, Restaurant, Rollenspiel
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch soll die FKK Sprechen gefördert werden. Dazu wenden die SuS die erlernten Redemittel in Form eines Restaurantbesuchs an.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch soll die FKK Sprechen gefördert werden. Dazu wenden die SuS die erlernten Redemittel in Form eines Restaurantbesuchs an.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,62 MB
1,62 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Pronombres interrogativos, Vocabulario la familia
Arbeitsblätter zum Üben der Fragewörter auf Spanisch anhand von Vokabeln bezogen auf die Familie
, Pronombres interrogativos, Vocabulario la familia
Arbeitsblätter zum Üben der Fragewörter auf Spanisch anhand von Vokabeln bezogen auf die Familie
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,29 MB
2,29 MB
Methode: Unterrichtsreihe - Arbeitszeit: 180 min
, Pretérito Perfecto
Eine Unterrichtsreihe zum Erwerb des Pretérito Perfecto von Beginn an. Strukturiert mit einer grammatikalischen Einführung, einem Text und vielfältigen Übungen.
, Pretérito Perfecto
Eine Unterrichtsreihe zum Erwerb des Pretérito Perfecto von Beginn an. Strukturiert mit einer grammatikalischen Einführung, einem Text und vielfältigen Übungen.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
202 KB
202 KB
Methode: omniumkontakt
, Encarrilamiento, la hora, warm up
encarrilamiento - la hora, warm up zur Wiederholung der Uhrzeit
, Encarrilamiento, la hora, warm up
encarrilamiento - la hora, warm up zur Wiederholung der Uhrzeit
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
819 KB
819 KB
Methode: ángel y demonio- discusión - Arbeitszeit: 45 min
, Discusión
Lehrprobe
, Discusión
Lehrprobe
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
342 KB
342 KB
Crucigrama, Kleidung Spanisch, Kreuzworträtsel, la ropa
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
872 KB
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Dialogisches Sprechen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,95 MB
1,95 MB
3. Lernjahr, Chile, Fiestas, Leseverstehen, Spanisch
Lehrprobe Fiestas en Chile_ Leseverstehen zu verschiedenen Festlichkeiten und am Ende mit einem Vergleich zu Deutschland
Lehrprobe Fiestas en Chile_ Leseverstehen zu verschiedenen Festlichkeiten und am Ende mit einem Vergleich zu Deutschland
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
53 KB
53 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bedingungssätze, Condicional Simple, la consulta, reale Bedingungssätze, Spanisch, sprechstunde, Thema: 'Beim Arzt', zweites lernjahr
AB für die EA des verknüpften Unterrichtsentwurfs
, Bedingungssätze, Condicional Simple, la consulta, reale Bedingungssätze, Spanisch, sprechstunde, Thema: 'Beim Arzt', zweites lernjahr
AB für die EA des verknüpften Unterrichtsentwurfs
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,79 MB
1,79 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bedingungssätze, Condicional Simple, la consulta, reale Bedingungssätze, Spanisch, sprechstunde, Thema: 'Beim Arzt', zweites lernjahr
Lehrprobe Die SuS erschließen sich mithilfe der PPT im Einstieg u. dem AB (auch hochgeladen) möglichst eigenst. die realen Bed.sätze und wie sie funktionieren und wenden diese in ersten Sätzen an.
, Bedingungssätze, Condicional Simple, la consulta, reale Bedingungssätze, Spanisch, sprechstunde, Thema: 'Beim Arzt', zweites lernjahr
Lehrprobe Die SuS erschließen sich mithilfe der PPT im Einstieg u. dem AB (auch hochgeladen) möglichst eigenst. die realen Bed.sätze und wie sie funktionieren und wenden diese in ersten Sätzen an.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,30 MB
2,30 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Facetas de Latinoamérica, Gruppenpuzzle, Lateinamerika, Latinoamérica, Superlative, Superlativo
Lehrprobe Die SuS erstellen Steckbriefe zu verschiedenen Ländern Südamerikas anhand von mir selbst verfassten Texten, stellen sich diese in gemischten Gruppen vor und benutzen dabei die neue Superlativform. FOLGESTUNDE zur Einführung Superlative.
, Facetas de Latinoamérica, Gruppenpuzzle, Lateinamerika, Latinoamérica, Superlative, Superlativo
Lehrprobe Die SuS erstellen Steckbriefe zu verschiedenen Ländern Südamerikas anhand von mir selbst verfassten Texten, stellen sich diese in gemischten Gruppen vor und benutzen dabei die neue Superlativform. FOLGESTUNDE zur Einführung Superlative.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Methode: 1. Klassenarbeit im ersten Lernjahr passend zum Schulbuch „Vamos Adelante 1“ - Arbeitszeit: 45 min
, 1. Lernjahr, 7, ab Klasse 6, Sich vorstellen, Spanisch
1. Klassenarbeit im ersten Lernjahr passend zum Schulbuch „Vamos Adelante 1“
, 1. Lernjahr, 7, ab Klasse 6, Sich vorstellen, Spanisch
1. Klassenarbeit im ersten Lernjahr passend zum Schulbuch „Vamos Adelante 1“
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
303 KB
303 KB
Methode: Leseverstehen, Grammatik und Wortschatz und Textproduktion zu Unidad 1 - Arbeitszeit: 45 min
, Encuentros hoy, Leseverstehen, Schulaufgabe, Spanisch, Unidad 1
Leseverstehen, Grammatik und Wortschatz und Textproduktion zu Unidad 1
, Encuentros hoy, Leseverstehen, Schulaufgabe, Spanisch, Unidad 1
Leseverstehen, Grammatik und Wortschatz und Textproduktion zu Unidad 1
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
870 KB
870 KB
Besprechung von Plänen, Semantisierung, Wochenende
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,97 MB
2,97 MB
La rutina diaria, Mathematik, Reflexivverben
Lehrprobe UPP Entwurf zur Unterrichtsreihe: El día a día mit der Unterrichtsstunde "La rutina diaria– (Bildung und Gebrauch der Reflexivverben anhand einer E-Mail von einer Austauschschülerin)
Lehrprobe UPP Entwurf zur Unterrichtsreihe: El día a día mit der Unterrichtsstunde "La rutina diaria– (Bildung und Gebrauch der Reflexivverben anhand einer E-Mail von einer Austauschschülerin)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
90 KB
90 KB
mündliche Kontrolle, pretérito perfecto
Das Dokument enthält fünf Varianten für eine mündliche Leistungskontrolle
Das Dokument enthält fünf Varianten für eine mündliche Leistungskontrolle
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
11 KB
Methode: Sprachmittlung Übersetzung
, presente verbos regulares irregulares
Arbeitsblatt zur Übung der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben Präsens presente de indicativo
, presente verbos regulares irregulares
Arbeitsblatt zur Übung der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben Präsens presente de indicativo